III/ các hoạt động dạy học
1- Kiểm tra bài cũ: 5’
- Gọi HS lên bảng làm:
X x 2 = 6 3 x X = 15
2- Bài mới
2.1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu. 1’
2.2. Hớng dẫn xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3 hoặc số 6 10’ chỉ vào số 3 hoặc số 6 10’
- GV cho HS quan sát mô hình đồng hồ, quay để HS nhận biết: 1 giờ = 60 phút.
- GV quay kim đồng hồ đến vị trí giờ bất kì cho HS trả lời mấy giờ.
- GV tiếp tục quay vị trí của kim phút đến số 3 và số 6 để hớng dẫn HS nhận biết số giờ lúc đó.
* GV cho HS đọc phần kết luận trong SGK.
2.3. Luyện tập: 18’
Bài 1: GV cho HS đọc yêu cầu của bài và thảo luận theo cặp
- GV quan sát, hỗ trợ các nhóm. - GV nhận xét, kết luận.
Bài 2: - GV cho HS đọc yêu cầu bài, hớng dẫn HS quan sát tranh và trả lời miệng.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 3: HS làm vào vở, GV chấm một số bài. - GV nhận xét, kết luận.
3- Củng cố, dặn dò: 2’
- GV củng cố bài, nhận xét giờ học. - GV giao bài tập về nhà cho HS.
- 2 HS lên làm trên bảng. - Lớp nhận xét, bổ sung.
- HS quan sát mô hình đồng hồ và nêu nhận biết theo yêu cầu của GV. - HS đọc, viết: 1 giờ = 60 phút.
- HS quan sát kết hợp làm theo yêu cầu của GV và nhận biết giờ khi kim phút chỉ đến số 3 hoặc số 6.
- HS đọc phần kết luận trong SGK. - HS đọc yêu cầu và thảo luận theo cặp: một em quay kim đồng hồ theo yêu cầu của bài một em trả lời.
- Vài nhóm HS trình bày. - Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS quan sát tranh và trả lời miệng. - Cả lớp nhận xét, bổ sung.
* HS đọc đề, tóm tắt và làm cá nhân. - HS trình bày bài, cả lớp nhận xét. - HS nhắc lại nội dung bài.
Toán
Tiết 120 Thực hành xem đồng hồ