III/ Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: 4’
- GV cho HS làm bài tập 3 trang 126 SGK. - GV nhận xét, kết luận và cho điểm.
2. Bài mới
2.1.Giới thiệu bài: 1’
2.2. Hớng dẫn HS làm các bài tập 29’
Bài 1: Miệng
- HS quan sát và trả lời miệng theo yêu cầu của GV.
- GV nhận xét cho điểm.
Bài 2: Nhóm
- GV hớng dẫn HS đọc hiểu các hoạt động và thời khoá biểu diễn ra hoạt động, đối chiếu với các mặt đồng hồ, lựa chọn, trả lời câu hỏi của bài.
- GV nhận xét, kết luận.
Bài 3:
- GV hớng dẫn HS thao tác chỉnh đồng hồ theo thời gian đã biết.
- GV quan sát, hỗ trợ các nhóm.
- GV cho vài HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV.
- GV cùng cả lớp nhận xét, GV kết luận.
3. củng cố, dặn dò
- GV củng cố bài, nhận xét giờ học. - GV giao bài tập về nhà cho HS.
- 1 HS làm bài.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS quan sát mô hình đồng hồ rồi trả lời theo yêu cầu của GV.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS làm bài theo nhóm theo yêu cầu của GV hớng dẫn.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS làm bài theo cặp.
- Vài em lên trình bày theo yêu cầu thời gian cho trớc của GV.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS nêu lại nội dung vừa ôn tập.
Toán Tiết 121 Luyện tập Tiết 121 Luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Tiếp tục rèn kĩ năng xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 3 hoặc số 6. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Củng cố biểu tợng về thời điểm, khoảng thời gian, đơn vị đo thời gian, gắn với việc sử dụng thời gian trong cuộc sống hàng ngày.
II/ Chuẩn bị:
Mô hình đồng hồ III/
Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: 4’
GV cho HS quan sát bài 1, trả lời câu hỏi trong SGK trang 126.
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài: Trực tiếp. 1’
2.2. Luyện tập: 30’Bài 1: Bài 1:
- HS đọc yêu cầu bài và thảo luận theo cặp, sau đó yêu cầu HS kể liền mạch các hoạt động của Nam.
- GV nhận xét, kết luận.
Bài 2: Cá nhân
- GV hớng dẫn HS nhận biết thời điểm diễn ra hoạt động, so sánh thời điểm nêu trên và trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét, kết luận.
Bài 3: Bảng con
- GV hớng dẫn HS ớc lợng khoảng thời gian. GV đọc yêu cầu cho HS làm bảng con.
3. Củng cố, dặn dò: 2’
- GV củng cố bài, nhận xét giờ học. - GV giao bài tập về nhà cho HS.
- 2- 3 HS trả lời.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS làm bài theo cặp: Xem tranh vẽ tìm hiểu các hoạt động và thời điểm diễn ra các hoạt động đó.
- Đại diện các nhóm trình bày. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. - HS làm việc cá nhân.
- Vài HS nối tiếp nhau trình bày. - Cả lớp nhận xét, thống nhất kết quả. - HS làm bài vào bảng con.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS nêu lại nội dung chính vừa ôn tập, nói giờ trên đồng hồ theo yêu cầu của GV.
Toán Tiết 122 Tìm số bị chia Tiết 122 Tìm số bị chia I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Biết cách tìm số bị chia trong phép chia khi biết thơng và số chia.
- Biết cách trình bày bài giải dạng toán này.