- Rốn kỹ năng vận dụng định lý vào việc giải bài tập để tớnh độ dài đoạn thẳng, chứng minh hai đường thẳng song song
4/ Hớng dẫn về nh: à
+ Xem lại phần 1, 2 bài học trang 85, 86 SGK. + L m b i tà à ập 54, 55 trang 87.SGK
+ Đọc phần có thể em chưa biết.
Ngày 13 tháng 3 năm 2009
Tiết 52
Thực hành đo chiều cao của vật I/Mục tiêu :
+ HS biết cách đo gían tiếp chiều cao một vật v àđo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất trong đó có một điểm không thể tới được.
+ Rốn luyện kĩ năng sử dụng thước ngắm đẻ xác định điểm nằm trên đường thẳng. Sử dụng giác kế trên mặt đất, đo độ d i à đoạn thẳng trên mặt đất.
+ Biết ứng dụng kiến thức về tam giác đồng dạng để giải quyết hai b i toán.à
+ Rèn luyện ý thức l m vià ệc có phân công, có tổ chức, ý thức kỷ luật trong tập thể.
+HS đợc tiến hành đo chiều cao của cây tai khu vực sân trờng
II/ Chuẩ n b ị :
GV: Địa điểm thực h nh cho các tà ổ học sinh là khu vực trớc sân trờng - Các thước ngắm v các giác kế cho hà ọc sinh thực h nh.à
- Huấn luyện trước một nhóm cốt cán thực h nh.à
- Mẫu báo cáo thực h nh cà ủa các tổ.
HS: Mỗi tổ học sinh l mà ột nhóm thực h nh, cùng và ới GV chuẩn bịđủ dụng cụ
thực h nh gà ồm:
+ 1 thước ngắm, 1 giác kế ngang. + 1 sợi dây khoảng 10m.
+ 1 thước đo độ d i ( loà ại 3m hoặc 5m). + 2 cọc ngắm, mỗi cọc d i 0,3m.à
+ Giấy bút, thước kẻ, thước đo góc.
+ Các em cốt cán của tổ tham gia huấn luyện trước.
III/ Tiế n trình b i dà ạ y:
1.ổn định tổ chức
Giáo viên chia lớp thành hai nhóm: Nhóm 1gồm tổ 1 và tổ 2 Nhóm 2 gồm tổ 3 và tổ 4 2.Kiểm tra :Kiểm tra việc chuẩn bị dụng cụ thực hành của HS 3.Nội dung
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Yêu cầu :
Cả hai nhóm cùng đo chiều cao một cây cao hai nhóm đo độc lập
Các nhóm lập kế hoạch đo
-Bầu nhóm trởng điều hành công việc -Nhóm trởng phân công nhiệm vụ cho
GV Phạn Thị Hoa Trờng THCS Xi Măng168 C’ C B A A’
Hoạt động của thầy và trò Nội dung từng thành viên trong nhóm
-Lập bảng ghi chép các số liệu theo hình vẽ theo mẫu
Nhóm :
Gv: Yêu cầu mỗi nhóm đo 3 lần So sánh kết quả đo sau mỗi lần đo Nộp kết quả đo
Gv: Nhận xét giờ thực hành về kết quả đo giữa hai nhóm (sự chênh lêch giữa hai nhóm) sai số sau mỗi lần đo của từng nhóm
5)Hớng dẫn về nhà:
Học bài theo tài liệu SGK đã hớng dẫn, trả lời câu hỏi ôn tập chơng
GV Phạn Thị Hoa Trờng THCS Xi Măng
Lần đo BA’ BA AC A’C’
Lần I Lần II Lần III Giá Trị TB x x x
Ngày tháng 3 năm 2009
Tiết 53 Ôn tập chơng III I/Mục tiêu :
• Ôn tập và hệ thống kiến thức của chơng III nhằm giúp HS nắm chắc kiến thức về lý thuyết và vận dụng các kiến thức đó trong việc giải các bài tập tổng hợp
II/ Chuẩn bị:
GV: - Bảng tóm tắt chương III trên bảng phụ
- Bảng phụ ghi câu hỏi ôn tập v b i tà à ập. - Thước kẻ, com pa, phấn m u.à
- Thước kẻ, compa,êke.
• HS làm đề cơng ôn tập theo hệ thống câu hỏi ôn tập chơng trong SGK
III/Tiến trình bài dạy :
1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra :
Kiểm tra trong qua trình ôn tập 3.Nội dung ôn tập
Giáo án hình học Lớp 8
GV Phạn Thị Hoa Trờng THCS Xi Măng
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Tóm tắt chơng GV: Chương III hình học có những nội dung cơ bản n o?à HS: Chương III hình học có những nội dung cơ bản là + Đoạn thẳng tỉ lệ. + Định lý Talet (thuận, đảo, hệ quả).
+ Tính chất đường phân giác của tam giác. + Tam giác đồng dạng.
Sau đú GV lần lượt đưa ra các câu hỏi để
HS trả lời.
HS: Trả lời các câu hỏi theo nội dung GV yêu cầu
?1 Phát biểu và viết tỉ lệ thức về hai đoạn thẳng AB và CD tỉ lệ với A’B’ và C’D’
?2 Phát biểu; vẽ hình ghi giả thiết kết luận cả định lý Ta Lét trong tam giác
∆ABC a// BC ⇒ ?
3) Hệ quả của định lý Ta Lét
∆ABC a//BC ⇒ ?
4) Tính chất của đờng phân giác của tam giác
Nêu định nghĩa và tính chất hai tam giác đồng dạng ?
Hớng dẫn kẻ hai cột tơng ứng với các tr- ờng hợp bằng nhau là các trờng hợp đồng dạng của hai tam giác
4)Luyện tập
+AB/CD = =5/15 =1/3 +AB/CD = 45/15 =3 +AB/CD =1/5
Bài 57) Khi vẽ đờng cao AH đờng phân giác AD và đờng trung tuyến AM có thể rút ra dự đoán gì về vị trí của 3 điểm nay trên BC (Điểm nào nằm giã điểm nào?) Giải thích
1)Hai đoạn thẳng tỉ lệ a)Định nghĩa
b)tính chất
2)Định lý Ta Lét trong tam giác
3) Hệ quả của định lý Ta Lét
4) Tính chất của đờng phân giác của tam giác
AD là đờng phân giác của tam giác BAC AE là tia phân giác góc BAx
5)Tam giác đồng dạng a)Định nghĩa
b)Tính chất
6)Liên hệ giữa cac trờng hợp đồng dạng và các trờng hợp bằng nhau của hai tam giác(SGK)
7)Các trờng hợp đồng dạng của hai tam giác vuông
Bài tập
B i 56 trang 92 Sgkà
Xác định tỉ số của hai đoạn thẳng AB v CD trong các trà ường hợp sau:
a/ AB = 5cm, CD = 15cm b/ AB = 45dm, CD = 150cm Bài 57) A 171 x A E B D C KL A C’ B’ B C
5)H
ớng dẫn về nhà
Làm các bài tập từ 59 đến 61 SGK Ôn tập giờ sau kiểm tra 1 tiết
Ngày 27 tháng 3 năm 2009Tiết 56 Hình hộp chữ nhật( Tiếp )