III. Kết luận chung:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GHI BẢNG
1. Hoạt động 1: Đặt vấn đề
Gọi HS thể hiện đoạn tình huống / SGK --> bài mới BÀI 55: MÀU SẮC CÁC VẬT DƯỚI ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ ÁNH SÁNG MÀU 2. Hoạt động 2 : Nhận biết vật màu
trắng, màu đỏ, màu xanh và vật màu tím dưới ánh sáng trắng:
- Khi nào ta nhận biết được ánh sáng? Khi nào ta nhận biết được các vật?
- C1: Đặt các vật dưới á.s trắng: + Nếu thấy các vật màu trắng, vật màu đỏ, vật màu lục thì cĩ ánh sáng màu nào truyền từ vật vào mắt ta?
+ Nếu thấy vật màu đen thì sao? --> Nhận xét chung. HS nhắc kiến thức lớp 7 -Vật màu trắng: cĩ ánh sáng màu trắng truyền vào mắt ta, ... - Vật hấp thụ hết á.s, khơng cĩ ánh sáng truyền đến mắt I. Vật màu trắng, vật màu đỏ, vật màu xanh và vật màu đen dưới ánh sáng trắng:
Dưới ánh sáng trắng, vật cĩ màu nào thì cĩ ánh sáng màu đĩ truyền vào mắt ta (trừ vật màu đen). ta gọi đĩ là màu của vật
3. Hoạt động 3: Tìm hiểu khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật.
- Giới thiệu thuật ngữ “tán xạ ánh sáng”
- Dùng “hộp q/s ánh sáng tán xạ ở các vật màu”:
+ Đặt vật màu đỏ trên nền trắng trong hộp.
+ Đặt tấm lọc màu đỏ, rồi màu xanh
--> N/xét màu của vật quan sát được trong mỗi trường hợp.
- Y/c HS trả lưịi câu C2, C3/ SGK.
HS làm TN - Q/s các vật màu đỏ, lục, đen và trắng qua tấm lọc đỏ--> n/x - Q/s các vật màu đỏ, lục, đen và trắng qua tấm lọc xanh--> n/x II. Khả năng tán xạ á.s màu của các vật - Chiếu á.s đỏ vào vật màu đỏ, trắng--> thấy vật màu đỏ - Chiếu á.s đỏ vào vật màu lục, đen --> Thấy vật màu đen
- Chiếu á.s xanh lục vào vật màu xanh lục, trắng --> thấy vật màu xanh lục
- Chiếu á.s xanh lục vào vật màu đỏ, đen --> thấy vật màu đen. 4. Hoạt động 4: Rút ra kết luận về
khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật: - Từ các TN trên, hãy rút ra KL về khả năng tán xạ ánh sáng màu của các tấm lọc màu? - HS nêu KL chung
III. Kết luận chung:
- Vật màu nào thì tán xạ tốt màu đĩ và tán xạ kém ánh sáng màu
- Tại sao chiếu á.s màu vào một vật khác màu thì khơng nhìn thấy màu của vật đĩ nữa?
- Tại sao màu trắng tán xạ tốt tất cả các ánh sáng màu?
- Vật màu đen cĩ khả năng tán xạ màu nào?
- Giải thích dựa vào tính hấp thụ ánh sáng màu của các vật
- Khơng màu nào
khác.
- Vật màu trắng tán xạ tốt các ánh sáng màu.
- Vật màu đen khơng cĩ khả năng tán xạ các ánh sáng màu.
5. Hoạt động5: Vận dụng:
Y/c trả lời các câu hỏi vận dụng - Y/c đọc câu C4/ SGK và giải thích hiện tượng.
- Thực hiện TN câu C5 với các tờ giấ bĩng kính màu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Nhìn tờ giấy trắng qua giấy bĩng kính đỏ --> tờ giấy cĩ màu gì? Giải thích?
+ Thay tờ giấy trắng bằng tờ giấy màu xanh, q/s qua giấy bĩng kính đỏ --> tờ giấy cĩ màu gì? Giải thích?
- C6: Tại sao khi đặt vật màu đỏ dưới ánh sáng trắng ta thấy nĩ cĩ màu đỏ, khi đặt vật màu xanh dưới a.s trắng ta thấy nĩ cĩ màu xanh?
HS thảo luận trả lời
- Cĩ màu đỏ, vì giấy trắng cĩ khả năng tán xạ màu đỏ
- cĩ màu đen, vì giấy xanh khơng thể tán xạ được á.s đỏ
- Vì trong ánh sáng trắng cĩ chứa á.s đỏ và xanh nên khi chiếu vào vật màu đỏ/ xanh thì sẽ tán xạ á.s màu đĩ
IV. Vận dụng:
C4/SGK: Lá cây ban ngày màu xanh vì nĩ tán xạ á.s xanh vào mắt. Cịn ban đêm, khơng cĩ á.s để lá cây tán xạ á.s.
C5/SGK:
C6/SGK