III. Đọc-hiểu 1 Tám câu đầu:
2.Phần ba: Tám câu tiếp
- Tám câu này diễn tả sự lạc điệu thờng xuyên của Kiều đối với xung quanh.
- Đây vẫn là cảnh lầu xanh.ở ngoài nhìn vào có thể t- ởng những sinh hoạt này là tao nhã, thanh cao: có đủ cả
phong, hoa, tuyết, nguyệt, cầm, kì, thi, họa; nhng ở
trong cuộc, Kiều quá rõ đó chỉ là hình thức dẫn đến chuyện mây ma. Kiều cảm thấy một nỗi buồn vô hạn - Nhìn bề ngoài tởng nàng đang thởng thức những thú vui đó cùng khách chơi. Nhng với nàng chỉ là vui gợng mà thôi. Bởi khách làng chơi đâu phải tri âm tri kỉ mà mình có thể mặn mà Cho nên giữa khung cảnh ấy, Kiều vẫn là kẻ lạc điệu
- Nỗi thơng mình có một ý nhĩa sâu sắc xét về sự tự ý thức của con ngời cá nhân trong lịch sử văn học trung đại. Ngời phụ nữ xa thờng cam chịu, nhẫn nhục. Nhng ở đây, Kiều đã ý thức rất rõ về phẩm giá, nhân cách. Đây là một bớc tiến mới
- Cho biết các dạng đối xứng khác nhau đợc sử dụng trong đoạn trích và giá trị nghệ thuật của chúng.
- Em hãy nêu chủ đề đoạn trích?
- Các hình thức đối xứng đợc Nguyễn Du sử dụng triệt để trong đoạn trích nhằm tô đậm nỗi thơng thân xót phận của nhân vật:
+ Cấp tiểu đối: bớm lả /ong lơi, lá gió /cành chim, dày
gió /dạn sơng, bớm chán / ong chờng, ma Sở/ mây Tần, gió tựa /hoa kề. Đây là thủ pháp chẻ những cụm
từ thông thờng tạo thành quan hệ đối xứng nhằm nhấn mạnh mức độ cao hơn của nội dung mà cụm từ không biểu hiện hết
+ Cấp tiểu đối trong khuôn khổ một câu: Khi tỉnh r-
ợu /lúc tàn canh. Nửa rèm tuyết ngậm /bốn bề trăng thâu. Nhấn mạnh sự liên tục, kéo dài của sự việc, hay
cái mênh mông của không gian
+ Đối xứng giữa hai câu lục bát: Khi sao phong gấm rủ
là / Giờ sao tan tác nh hoa giữa đờng. Mặt sao dày gió dạn sơng / Thân sao bớm chán ong chờng bấy thân...Các hình thức đối xứng này tuỳ chức năng khác
nhau nhằm nhấn mạnh ý cần nói. Trong khuôn khổ hết sức cô đọng của câu thơ lục bát, Nguyễn Du đã có thể khai thác triệt để các khả năng tu từ có thể để tăng hiệu
suất tối đa
Ghi nhớ:
Thơng thân xót phận và ý thức cao về nhân cách là chủ đề của đoạn trích. Tác giả đã sử dụng một cách tập trung nghệ thuật đối xứng để làm nổi bật chủ đề đó.
Tiết 87 Soạn: Làm văn