I- Mục tiêu:
Củng cố kiến thức:
-Sự trao đổi chất của cơ thể ngời với môi trờng.
-Các chất dinh dỡng có trong thức ăn và vai trò của chúng.
-Cách phòng tránh một số bệnh do thiếu hoặc thừa chất dinh dỡng và các bệnh lây qua đờng tiêu hoá.
Củng cố kĩ năng:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giới thiệu:
Bài ôn tập : Con ng“ ời và sức khoẻ”
Phát triển:
Hoạt động 1:Trò chơi “Ai nhanh?Ai đúng? -Chia lớp thành 4 nhóm và sắp xếp bàn ghế trong lớp lại. Cử 3 hs làm ban giám khảo ghi lại các câu trả lời của các đội.
-GV đọc lần lợt từng câu hỏi. Đội nào có câu trả lời trớc sẽ đợc nói trớc.
-Gv cộng điểm hay trừ điểm tuỳ vào câu trả lời và nhận xét của ban giám khảo (đợc giao cho đáp án).
-Kết thúc trò chơi GV tổng kết, tuyên bố đội thắng cuộc.
Hoạt động 2:Tự đánh giá
-Yêu cầu hs vẽ bảng nh SGK và điền vào bảng những thức ăn thức uống trong tuần của hs. -Trao đổi với bạn bên cạnh.
-Yêu cầu hs tự đánh giá đã ăn phối hợp và th- ờng xuyên thya đổi món cha, đã đủ các chất ch- a, .…
-Trả lời thật nhanh các câu hỏi để có điểm.
-Vẽ bảng và điền vào bảng. -Tự đánh giá.
Giáo án Khoa học lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Anh Tuấn
-Ap dụng những kiến thức đã học vào cuộc sốnh háng ngày.
-Hệ thống hoá những kiến thức đã học về dinh dỡng qua 10 lời khuyên dinh dỡng hợp kí của Bộ y tế.
II- Đồ dùng:
-Các phiếu câu hỏi ôn tập về chủ đề Con ngời và sức khoẻ (4 câu hỏi ôn trong SGK)
-Phiếu ghi lại tên thức ăn, đồ uống của bản thân HS trong tuần qua.
-Các tranh ảnh, mô hình (rau quả,con bằng nhựa) hay vật thật về các loại thức ăn.
III- Hoạt động dạy học:
1/ Bài cũ: 2/ Bài mới:
3/ Củng cố, dặn dò:
- Cho hs đọc lại 10 lời khuyên dinh dỡng. - GV nhận xét tiết học.
- HS chuẩn bị bài sau.
Tiết 20