II. CƠNG CUỘC KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ TỔ QUỐC
3. Giới thiệu bài mớ
Cuộc cách mạng tư sản nổ ra trên “vùng đất thấp” và “xứ sở sương mù” dẫu cĩ ý nghĩa trọng đại song chưa đủ củng cố niềm tin cho người đương thời về một thắng lợi hồn tồn của giai cấp tư sản. Lịch sử phải chờ đợi hơn một thế kỷ sau để chứng kiến bên bờ Đại Tây Dương một cuộc biến động chính trị – xã hội to lớn ở 13 thuộc địa Anh, dẫn đến sự ra đời một quốc gia tư sản đầu tiên ở châu Mỹ. Vì sao ở nơi đây lại cĩ thể bùng nổ một cuộc chiến tranh giành độc lập? Kết quả của cuộc chiến đã ảnh hưởng như thế nào đối với lịch sử châu Mỹ và thế giới? Chúng ta sẽ nghiên cứu làm sáng tỏ vấn đề này trong bài học hơm nay.
4. Dạy và học bài mới.
Các hoạt động của thầy và trị Những kiến thức HS cần nắm vững Hoạt động 1:
- GV giới thiệu trên bản đồ vị trí của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ và nêu câu hỏi: 13 thuộc địa Anh
được ra đời như thế nào?
GV gợi ý để HS nhớ lại kiến thức cũ làm nền cho nhận thức kiến thức mới.
+ Cuộc di dân từ châu Âu sang châu Mĩ từ sau phát kiến địa lý của Critxtơp Cơlơmbơ.
+ Quá trình chinh phục người Inđian đuổi họ về phía Tây.
+ Đưa nơ lệ da đen từ Châu Phi sang khai phá đồn điền…
+ Nền kinh tế TBCN ở 13 thuộc địa Anh phát triển như thế nào?
Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ở Bắc Mỹ. Nguyên nhân bùng bổ chiến tranh.
- Nửa đầu thế kỷ XVIII, 13 thuộc địa Anh được ra đời dọc bờ Đại Tây Dương (1,3 triệu người).
Hoạt động 2:
- HS dựa vào SGK để trình bày sự phát triển kinh tế ở 2 miền (Bắc – Nam), quan trọng hơn là biết cách lý giải vì sao cĩ sự khác nhau về ngành nghề sản xuất ở các khu vực đĩ.
Các hoạt động của thầy và trị Những kiến thức HS cần nắm vững
nhiều ngành nghề như: Rượu, thuỷ tinh. Luyện kim, đĩng tàu, dệt, … (Các mỏ kim loại quý tập trung chủ yếu ở miền Bắc, cảng Bơxtơn sầm uất…).
+ Miền Nam: Kinh tế đồn điền phát triển, sản xuất hàng hố nơng nghiệp xuất khẩu: ngơ, bơng, mía, thuốc là… (đất đai phì nhiêu; Sử dụng rộng rãi, bĩc lột tàn bạo nơ lệ da đen).
Sự phát triển kinh tế ở 13 thuộc địa đặt ra những yêu cầu gì?
Sau khi cho HS thảo luận vấn đề này, GV cần nhấn mạnh yêu cầu bức thiết sản xuất, buơn bán, mở mang kinh tế về phía Tây. Tuy nhiên, những mong muốn chính đáng đĩ bị chính quyền Anh quốc ra sức kìm hãm.
GV tiếp tục cho HS thảo luận vấn đề.
Tại sao chính phủ Anh lại kìm hãm sự phát triển kinh tế ở thuộc địa?
Chính phủ Anh đã làm gì để kiøm hãm sự phát triển kinh tế thuộc địa? Hậu quả của những chính sách đĩ ra sao?
GV lấy kết quả thảo luận để lý giải nguyên nhân dẫn đến việc bùng nổ cuộc chiến tranh địi quyền độc lập của tất cả các tầng lớp nhân dân 13 thuộc địa Anh.
nghiệp TBCN ở đây phát triển.
- Sự phát triển kinh tế cơng, nơng nghiệp thúc đẩy thương nghiệp, giao thơng, thơng tin, thống nhất thị trường, ngơn ngữ.
- Sự kìm hãm của chính phủ Anh làm cho mâu thuẫn ở 13 thuộc địa trở nên gay gắt, dẫn đến việc bùng nổ chiến tranh.
Các hoạt động của thầy và trị Những kiến thức HS cần nắm vững Hoạt động 3:
- GV hỏi: Nguyên nhân trực tiếp của chiến tranh? - GV cho HS đđọc đoạn chữ nhỏ ở SGK.
- GV tiếp tục trình bày: Đại hội lục địa lần thứ nhất được triệu tập (9 – 1774), yêu cầu vua Anh bãi bỏ chính sách hạn chế cơng thương nghiệp…
- GV cho HS quan sát bảng so sánh tương quan lực lượng giữa 2 bên khi bắt đầu cuộc chiến.
+ Quân Anh: Lực lượng 9 vạn: thiện chiến; vũ khí đầy đủ…
+ Quân 13 thuộc địa: lực lượng 3 vạn; thiếu kinh nghiệm tác chiến; vũ khí thiếu thốn…
Từ việc so sánh, HS nhận thấy những khĩ khăn, bất lợi đối với nghĩa quân dẫn tới thương vong nhiều, thiếu thốn lương thực, lực lượng …
GV đặt vấn đề: Cuộc chiến sẽ ra sao nếu tình
hình đĩ kéo dài? Vấn đề cấp thiết cần giải quyết lúc này là gì?
- GV cho HS quan sát bức tranh Đại hội lục địa lần hai, chân dung Oa sinh tơn, nêu câu hỏi thu hút sự chú ý của HS.
Ơng là ai? Em biết gì về ơng?
Trong quá trình hướng dẫn HS thảo luận, cần chú ý nhấn mạnh tài thao lược quân sự của Oa sinh tơn (chỉnh đốn quân đội, thay đổi hình thức tác chiến…), đồng thời phân tích tác dụng của bản Tuyên ngơn độc lập đối với việc kích thích tinh thần đồn kết chiến đấu của nhân dân thuộc địa (cĩ thể liên hệ với bản tuyên ngơn độc lập ngày 02/09/1945 của ta). Nhờ đĩ tình hình thay đổi theo hướng ngày càng cĩ lợi cho nghĩa quân.
GV sử dụng sơ đồ cơ cấu tổ chức Nhà nước Mỹ. Giới thiệu Oa-sinh-tơn được bầu làm tổng thống đầu tiên của nước Mỹ (năm bùng nổ cuộc Đại cách mạng Pháp 1789), thủ đơ nước Mỹ giờ đây mang tên ơng.