III. THIẾT BỊ DẠY HỌC
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động: GV yêu cầu HS cho biết ngoại lực là gì?Phân biệt phong hố vật lý và phong hố hố học.Ngoại lực cĩ tác động như thế nào đến địa hình bề mặt Trái Đất-> vào bài.
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
HĐ 1:Cặp/nhĩm
Bước 1:
-HS quan sát tranh ảnh, các hình 9.4, 9.5, 9.6 và đọc nội dung trong SGK tìm hiểu về xâm thực,thổi mịn, mài mịn:
+ Xâm thực , thổi mịn là gì?
+Đặc điểm chính của mỗi quá trình đĩ.
+Kết quả tạo thành địa hình của mỗi quá trình . +Nêu ví dụ thực tế về sự tác động của quá trình bĩc mịn tạo thành những dạng địa hình khác nhau.Biện pháp hạn chế quá trình xâm thực?
Bước 2:
-Đại diện các nhĩmtrình bày về sự tác động của các quá trình dựa vào tranh ảnh, hình vẽ…
* GV chốt lại kiến thức
-GV cĩ thể vẽ hình, yêu cầu HS thu thập tranh ảnh hướng dẫn HS quan sát, kết hợp nội dung trong SGK để hiểu và trình bày sự tác động của các quá trình . Ví dụ: Sự tác động của nước làm lở sơng, các khe rãnh ở đồi núi do nhũng dịng chảy tạm thời tạo thành…
-Xâm thực cĩ vai trị chủ yếu làm chuyển dời các sản phẩm phong hố.
Qúa trình này diễn ra khơng chỉ trên mặt mà cả dưới sâu, với tốc độ nhanh . Vì vậy người ta phải cĩ những biện pháp để giảm quá trình xâm thực, bảo vệ đất(kè sơng, trồng rừng…)
-Thổi mịn : Sự tác động của giĩ đối với địa hình tạo ra những dạng địa hình độc đáo , rõ rệt nhất là những vùng hoang mạc.
-Qúa trình mài mịn cũng là quá trình xâm thực nhưng diễn ra chủ yếu trên bề mặt đất đá. -Bĩc mịn:
Cũng tương tự như phần trên, từ những kiến thức
2. Qúa trình bĩc mịn: do tác động của ngoại lựclàm chuyển dời các sản phẩm phong hĩa khỏi vị trí