VI. Nganh vận tải đường hàng khơng 1.Ưu điểm
BÀI 39:ĐỊA LÝ NGÀNH THƠNG TIN LIÊN LẠC
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau bài học , HS cần:
1.Về kiến thức
-Nắm được vai trị to lớn của ngành thơng tin liên lạc, đặc biệt trong thời đại thơng tin và tồn cầu hĩa hiện nay.
-Biết được sự phát triển nhanh chĩng của ngành viễn thơng trên thế giới và đặc điểm phân bố dịch vụ viễn thơng hiện nay.
2.Về kĩ năng
-Cĩ kĩ năng làm việc với bản đồ, lược đồ.
-Cĩ kĩ năng vẽ biểu đồ thích hợp từ bản số liệu đã cho.
II.THIẾT BỊ DẠY HỌC
-Hình 39 trong SGK (phĩng to)
-Các hình ảnh về các thiết bị dịch vụ và thơng tin liên lạc hiện đaị.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCKhởi động Khởi động
*Phương án 1: GV kể về những phương thức thơng tin của con người từ thuở sơ khai( Chon trong các chuyện 1,2,3,4 ,5 –phần phụ lục).GV hỏi:Ngành thơng tin đã thay đổi như thế nào? ->Vào bài.
*Phương án 2: GV kể câu chuyện 6,hỏi: Con người đã trải qua mấy cuộc cách mạng thơng tin?Các cuộc cách mạng thơng tin đĩ cĩ vai trị quan trọng như thế nào đối với đời sống con người? -> Vào bài.
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
HĐ 1: Cả lớp
Lần lượt sử dụng các câu hỏi sau,khuyến khích HS dựa vào SGK và những hiểu biết của bản thân để trả lời các câu hỏi sau:
-Hãy chứng minh thơng tin liên lạc đã cĩ từ thuở sơ khai
-Nêu vai trị của ngành thơng tin liên lạc trong đời sống và sản xuất.
-Tại sao cĩ thể coi sự phát triển của TTLL như là thước đo của nền văn minh nhân loại?
-So sánh sản phẩm của GTVT và TTLL.
I.Vai trị của ngành TTLL
-Đảm nhiệm sự vận chuyển tin tức nhanh chĩng và kịp thời.
-Gĩp phần thực hiện các mối giao lưu giữa các địa phương và các nước.
Thay đổi mạnh mẽ quan niệm của con người về thời gian.
-Tác động sâu sắc đến việc tổ chức đời sống xã hội,tổ chức lãnh thổ các hoạt động kinh tế. -Thước đo của nền văn minh.
Thám
-Hãy chứng minh TTLL đã hạn chế được khoảng cách khơng gian và thời gian.
-Tìm một số ví dụ để chứng minh TTLL đã gĩp phần to lớn vào việc phát triển kinh tê thế giới.
Chuyển ý: Song song với lịch sử phát triển của nhân loại, TTLL đã cĩ những bước tiến thần kì.Những bước tiến thần kì ấy được biểu hiện cụ thể như thế nào?
HĐ 2: Cặp/ nhĩm
Bước 1: HS thảo luận và hồn thành phiếu học tập. Bước 2: Đại diện nhĩm lên trình bày,GV bổ sung( đặc biệt phần năm ra đời),chuẩn xác kiến thức.
GV hỏi:
-Dựa vào hình H 39, hãy phân tích đặc điểm phân bố máy điện thoại trên thế giới.
-Hãy phân tích đặc điểm phân bố máy tính các nhân trên thế giới qua lược đồ bình quân số máy tính cá nhân trên thế giới( trên bảng).
Lưu ý: Bài này,nếu cĩ điều kiện, nêu biên soạn bằng giáo án điện tử.
II.Tình hình phát triển và phân bố của ngành thơng tin liên lạc.
1.Đặc điểm chung
-Tiến bộ khơng ngừng trong lịch sữ phát triển lồi người.
-Sự phát triển gắn liền với cơng nghệ truyền dẫn.
2.Các loại
-Điện báo: Là hệ thống phi thoai ra đời từ năm 1844.
-Điện thoại :Dùng để chuyển tín hiệu âm thanh giữa con người với con người.
-Telex: Là loại thiết bị điện báo hiện đại.
-Fax: Truyền văn bản và hình đi xa dễ dàng và rẻ tiền.
-Radio và vơ tuyến truyền hình . -Máy tính cá nhân và internet..
IV. ĐÁNH GIÁ
1.Ý nào dưới đây khơng thuộc về vai trị của TTLL.?
A.Đảm nhận việc vận chuyển tin tức một cách nhanh chĩng. B.Thực hiện các mối giao lưu trong nước và trên thế giới. C.TTLL gĩp phần đảm bảo nhu cầu tình cảm của con người. D.TTLL cĩ vai trị rất quan trong với người cổ xưa.
2.Sắp xếp các ý ở cột A và cột B sao cho hợp lý:
A.Dịch vụ TTLL B.Cơng dụng và đặc điểm
1.Điện báo 2.Điện thoại 3.Telex 4.Fax
a) Truyền dữ liệu giữa các máy tính b) Truyền văn bản và hình đồ họa. c) Liên lạc 2 chiều giữa cá nhân. d) Xem phim và chương trình thời sự. e) Nghe tin tức, nghe ca nhạc.
f) Gửi thư, nhận thư.
g) Một loại thiết bị điện báo hiện đại.
Thám5.Radio 5.Radio 6.Television 7.Internet
h) Truy cập thơng tin
i) Hệ thống phi thoại ra đời năm 1884 j) Chuyển tín hiệu âm thanh giữa người với
người.
k) Là hệ thống thơng tin đại chúng. l) Tạo ra trang Wed giới thiệu sản phẩm. m) Mua sắm và kinh doanh.
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP.
Làm phần câu hỏi và bài tập trong SGK.
VI.PHỤ LỤC
*Phiếu học tập
Dựa vào SGK, vốn hiểu biết:
1.Nêu đặc điểm phát triển của ngành TTLL. 2.Hồn thành bảng sau:
Dịch vụ thơng tin liên lạc Năm ra đời Cơng dụng và đặc điểm
Điện báo Điện thoại Telex và Fax
Radio và Television
Máy tính cá nhân và Internet *Thơng tin phản hồi
Dịch vụ thơng tin liên lạc Năm ra đời Cơng dụng và đặc điểm
Điện báo 1884 Là hệ thống phi thoại
Sử dụng rộng rãi trong ngành hàng hải và hàng khơng
Điện thoại 1876 Dùng để chuyển tín hiệu âm
thanh giữa con người với con người, truyền dữ liệu giữa các máy tính.
Telex và Fax 1958 Telex: Truyền tin nhắn và các số
liệu trực tiếp với nhau.
Fax:Truyền văn bản và hình đồ họa đi xa.
Radio và Television Radio: 1895
Television: 1936 Là hệ thống thơng tin đại chúng. Máy tính cá nhân và Internet Mạng tồn cầu: 1989 Là thiết bị đa phương tiện.
Cho phép truyền đi âm thanh, hình ảnh, văn bản. Phần mềm… Ngày càng phát triển mạnh mẽ.
Thám
*Bài đọc thêm
Câu chuyện 1: PHƯƠNG THỨC THƠNG TIN CỦA CON NGƯỜI THUỞ SƠ KHAI NHƯ THẾ NÀO? (Nguồn :Tại sao? NXB VH-TT)
Ở thời đại xa xưa, sức mạnh của con người lúc đầu rất kém.Muốn tồn tại con người phải quần tụ lại với nhau rồi dựa vào săn bắn mà sống.Trong săn bắn, người ta hơ to để dọa nạt uy hiếp và truy đuổi thhú rừng.Mặt khác nhờ hơ to những người đi săn chỉ ra hướng chạy trốn của thú rừng, nếu gặp nguy hiểm người ta cũng lại hơ to để báo cho mọi người biết để cứu giúp.Cĩ thể nĩi hơ to là phương thức thơng tin ban đầu của nhân loại, là bản năng chấn dộng thanh đới để phát ra âm thanh, âm thanh này cao thấp, ngắn dài khác nhau do đĩ chúng cĩ thể biểu đạt cho một ý nghĩa nào đĩ giống như ngơn ngữ.Ngơn ngữ của chúng ta xuất phát từ tiếng hơ ban đầu rồi dần hình thành như ngày nay.
Câu chuyện 2: NGUỒN GỐC CỦA CÁC CUỘC THI CHẠY MARATƠNG (Nguồn:Tại sao? NXB VH-TT)
Ở thời cổ đại, chạy để đưa tin tức là một phương thức thơng tin quân sự.Năm 490 trước cơng nguyên.Người Hy Lạp đánh bại quân xâm lược BaTư ở đồng bằng Maratơng gần thủ đơ Athen.Với lịng mong muốn để cho người dân thủ đơ biết được tin mừng này, người lính truyền lệnh tên là Fidipshi, từ đồng bằng Maratơng chạy một mạch 40km về quàng trường Athen.Sau khi hơ lên một câu “ Chúng ta đã thắng rồi” nhưng do anh ta lao lực quá nên đã hy sinh.Sau này để kỉ niệm thắng lợi và tưởng nhớ người lính Fidipshi nên ở thế vận hội lần thứ nhất năm 1896 người ta bắt đầu tổ chức cuộc thi Maratơng(Cự li 40km).
Câu chuyện 3: TRỐNG CŨNG CĨ THỂ TRUYỀN THƠNG TIN (Nguồn :Tại sao? NXB VH-TT)
Ở thời nay,trống là một nhạc cụ nhưng thủa sơ khai, trống chỉ là một cơng cụ để truyền đạt tín hiệu.Trước đây, trên 3000 năm, lồi người đã sử dụng những loại trống để truyền đạt tín hiệu.Người ta dùng đồng để đúng ra những loại trống cĩ đường kính vài mét gọi là “ trống vàng” đặt trước những giá cao.Khi quân xâm phạm bờ cõi.Tay trống sẽ đánh trống với những tiết tấu và độ mạnh để truyền các thơng tin đi mọi hướng.Người ta nghe được những tiếng trống này là cĩ thể biết được những tin tức về số lượng và phương hướng của kẻ địch.Nhờ vậy,quân đội cĩ thể tiến hành phịng vệ và phân lính cĩ hiệu quả khi phản cơng cĩ tiếng trống truyền lệnh phản cơng,khi thu quân cĩ tiếng trống thu quân..
Câu chuyện 4: THỜI CỔ ĐẠI NGƯỜI TA CHUYỂN THƯ TÍN ĐI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GÌ? (Nguồn :Tại sao? NXB VH-TT)
Thời xưa, thư từ nhờ người đi bộ, hoặc đi ngựa đưa đến cho người nhận.Một phong thư muốn đưa đến tay người nhận cần rất nhiều thời gian.Ở thời đĩ, phương thức đưa thư nhanh nhất là đi ngựa.
Thám
Sau khi thống nhất 6 nước, Tần Thủy Hồng xây dựng đường sá khắp mọi nơi gọi là “dịch đạo”.Trên dịch đạo , cứ cách nhau một khỏang cách nhất định thì cĩ một quán nhỏ gọi là “dịch trạm”.Dịch trạm là trạm dọc đường của người đưa thư, để người đưa thư trú đêm hoặc đổi ngựa.Ở các dịch trạm luơn cĩ những con ngựa khỏe mạnh gọi là : dịch mã”.Khi muốn chuyển thư đi, thư tín sẽ được những người cưỡi dịch mã đưa đến một dịch trạm kế tiếp, cứ thế trạm sau sẽ đưa thư đi cho đến tay người nhận.Thời đĩ dịch mã cĩ thể chạy với tốc độ 15km/h để đưa thư, đến nhiều nơi trên đất nước rộng lớn.
Câu chuyện 5: CHIM CÂU ĐƯA THƯ
(Nguồn :Tại sao? NXB VH-TT)
Trong cuộc chiến Pháp-Phổ (1870).Thủ đơ Paris bị quân Phổ xiết chặt vịng vây trùng điệp khơng cịn vịng vây liên lạc với bên ngồi.
Người ta chỉ cịn cách là nhờ vả đến chim câu đưa thư, vượt vịng vây để cầu cứu viện binh.Trong thế chiến thứ nhất, chim câu đưa thư đi lại như thoi đưa, vượt hỏa tuyến mang rất nhiều tin tức quan trọng, nhờ vậy mà quân đội lập lên những chiến cơng hiển hách.Vậy tại sao chi câu cĩ thể đưa thư? Đĩ là người ta lợi dụng đặc tính phân rõ phương hướng và tìm được đường quay trở về tổ của chim câu để huấn luyện, bồi dưỡng thành những con chim câu đặc biệt để đưa thư.Mỗi giờ chim cĩ thể bay được 70km và qua huấn luyện nĩ cĩ thể đưa thư đi lại trong phạm vi vài trăm km.
Câu chuyện 6: CĨ BAO NHIÊU CUỘC CÁCH MẠNG THƠNG TIN? (Nguồn :Tại sao? NXB VH-TT)
Từ xưa đến nay, vì mong muốn thu được nhiều thơng tin hoặc là muốn đẩy mạnh quá trình giao lưu thơng tin nên lồi người đã tiến hành 5 cuộc cách mạng thơng tin:
Lần thứ nhất:Xuất hiện thơng tin bằng ngơn ngữ, cụ thể là xuất hiện tiếng nĩi giữa con người với con người, nhờ vậy mà tổ tiên chúng ta cĩ thể trao đổi và truyền bá thơng tin.
Lần thứ hai: Lồi người sáng tạo ra chữa viết nhờ vậy lồi người cĩ thể vượt qua những ngăn cản về khơng gian và thời gian để truyền đi và trao đổi thơng tin lẫn nhau.
Lần ba: Phát minh ra kỹ thuất in ấn và sản xuất giấy làm cho lưu giữ và truyền thơng tin đi thuận lợi hơn. Lần bốn: Ứng dụng điện báo, điện thoại và tivi, vì vậy khơng những truyền đi chữ viết mà cịn cả âm thanh và hình ảnh.
Lần năm:Ứng dụng Internet, nhờ vậy mà mọi người đã số hĩa được tin tức để truyền đi tức thời khơng bị hạn chế bởi khơng gian và thời gian.
Thám