III. Đơ thị hĩa: 1.Khái niệm: (SGK)
BÀI 28: ĐỊA LÝ NGÀNH TRỒNG TRỌT
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau bài học, HS cần:
1.Về kiến thức
-Nắm được đặc điểm sinh thái, tình hình phát triển và phân bố cây trồng chủ yếu trên thế giới. -Biết được vai trị và hiện trạng phát triển của ngành trồng rừng.
2.Về kỹ năng
-Xác định được trên bản đồ những khu vực phân bố các cây lương thực chính.
-Nhận diện được hình thái của một số cây lương thực, cây cơng nghiệp chủ yếu trên thế giới( khơng trồng ở VN).
-Xây dựng và phân tích biểu đồ sản lượng lượng thực tồn thế giới.
3.Về thái độ ,hành vi
-Nhận thức được những thế mạnh cũng như hạn chế trong việc trồng cây lương thực và các cây cơng nghịêp ở nước ta và địa phương .
-Tham gia tích cực và ủng hộ những chủ trương , chính sách phát triển cây lương thực, cây cơng nghiệp, trồng rừng của Đảng và Nhà Nước.
II.THIẾT BỊ DẠY HỌC
-Bản đồ giáo khoa treo tường Nơng nghiệp thế giới.
-Lược đồ(phĩng to theo SGK) phân bố các cây lương thực và phân bố các cây cơng nghiệp chính. -Biểu đồ thể hiện sản lượng lương thực thế giới qua các năm( GV tự vẽ).
-Tranh, ảnh, băng hình mơ tả một số cây trồng trong bài( khơng cĩ mặt ở VN).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌCKhởi động Khởi động
GV yêu cầu HS nêu các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố của nơng nghiệp.
GV nĩi: Trồng trọt là nền tảng của sản xuất nơng nghịêp, trong đĩ quan trọng nhất là cây lương thực, cây cơng nghiệp.Trên thế giới ngành trồng trọt cĩ sự phát triển và phân bố như thế nào? Các nhân tố trên cĩ ảnh hưởng như thế nào tới ngành trồng trọt?
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính HĐ 1:Cả lớp
HS dựa vào SGK, vốn hiểu biết nêu vai trị của ngành trồng trọt.
*Vai trị của ngành trồng trọt:
-Là nền tảng của sản xuất nơng nghiệp. -Cung cấp lương thực, thực phẩm cho dân cư.
Thám
HĐ 2: Cặp/ nhĩm
Bước 1: HS làm việc theo phiếu học tập( phần phụ lục)
Các nhĩm cĩ số lẻ tìm hiểu về cây lương
thực( phiếu số 1).Các nhĩm cĩ số chẵn tìm hiểu về cây cơng nghiệp ( phiếu số 1)
( Chú ý: Mỗi nhĩm nhỏ tìm hiểu về 1,2 cây sau đĩ tổng hợp thành kết quả chung)
Bước 2: HS trình bày, GV giúp HS chuẩn kiến thức.
HĐ 3: Cả lớp
HS dựa vào SGK,vốn hiểu biết để trả lời câu hỏi: -Vai trị của ngành trồng rừng.
-Ý nghĩa kinh tế-xã hội của ngành trồng rừng. -Vì sao phải phát triển trồng rừng?
-Trình bày tình hình trồng rừng trên thế giới. -Kể tên những nước trồng nhiều rừng.
-Cung cấp nguyên liệu cho cơng nghiệp chế biến. -Cơ sở phát triển chăn nuơi.
-Nguồn xuất khẩu cĩ giá trị.
II. Địa lý cây lương thực:
(ghi theo phần thơng tin phản hồi của phiếu số 1- phần phụ lục)
III.Địa lý cây cơng nghiệp 1.Vai trịvà đặc điểm
a.Vai trị
-Nguyên liệu cho cơng nghiệp chế biến.
-Tận dụng tài nguyên đất, phá thế độc canh, bảo vệ mơi trường.
-Mặt hàng xuất khẩu cĩ giá trị.
b.Đặc điểm
Cây ưa nhiệt, ẩm, đất trồng thích hợp, chế độ chăm sĩc cao… nên chỉ được trồng ở những nơi cĩ điều kiện thuận lợi => trồng tập trung.
2.Các cây cơng nghiệp chủ yếu (SGK) IV. Ngành trồng rừng:
1.Vai trị và đặc điểm:
-Điều hịa lượng nước trên mặt đất, lá phổi xanh của Trái Đất, bảo vệ đất, chống xĩi mịn.
-Cung cấp lâm đặc, đặc sản phục vụ sản xuất, đời sống
2.Tình hình trồng rừng
-Đang bị tàn phá nghiêm trọng => ảnh hưởng mơi trường.
-Diện tích trồng rừng trên thế giới: 1980 (17,8 triệu ha);1990 (43,6 triệu ha).
-Nước trồng rừng nhiều: Trung Quốc, Aán Độ, LB Nga, Hoa Kỳ, Nhật bản, Braxin, Thái Lan…
IV.ĐÁNH GIÁ
1.Hãy nêu bức tranh phân bố của lúa mì, lúa gạo,ngơ trên thế giới.Giải thích nguyên nhân? 2.Tại sao phải trồng rừng?
Thám
3.Khoanh trịn chữ cái ở đầu ý em cho là đúng hoặc đúng nhất. a.Lúa gạo là cây trồng phổ biến ở vùng khí hậu nào?
A.Oân đới B.Cận nhiệt đới C.Nhiệt đới giĩ mùa D.Nhiệt đới khơ.
b.Lúa gạo xuất khẩu ít so với lúa mì và ngơ là do: A.Vùng trồng lúa gạo cĩ số dân cuư đơng hơn. B.Nhân dân cĩ tập quán tiêu dùng gạo.
C.Cả hai ý A va B.
c.Ý nào khơng thuộc đặc điểm của các cây cơng nghiệp? A.Địi hỏi đất thích hợp
B.Dễ tính , khơng kén đất C.Đa số là cây ưa nhiệt , ẩm.
D.Cần nhiều lao động cĩ kỹ thuật và kinh nghiệm sắp xếp. 4.Sắp xếp ý ở cột A và cột B sao cho đúng:
Cây cơng nghiệp Phân bố
1.Mía 2.Củ cải đường 3.Bơng 4.Chè 5.Cà phê 6.Cao su
a.Miền ơn đới b.Miền cận nhiệt c.Miền nhiệt đới d.ẩm
V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾPPhiếu học tập của hoạt động 2 Phiếu học tập của hoạt động 2
Phiếu số 1
Dựa vào kênh chữ và hình 28.1 trong SGK, vốn hiểu biết: 1.Nêu vai trị của cây lương thực.
... ... 2.Hịan thành bảng sau:
Cây lương thực Đặc điểm sinh thái Vai trị và tình hình sản
xuất Phân bố chủ yếu
-Lúa gạo -Lúa mỳ -Ngơ
-Các cây lương thực khác
Thơng tin phản hồi phiếu số 1
Thám
-Cung cấp tinh bột và dinh dưỡng cho người, gia súc. -Cung cấp nguyên liệu cho ngành cơng nghiệp chế biến. -Xuất khẩu cĩ giá trị.
2.Hồn thành bảng sau:
Cây lương thực Đặc điểm sinh thái Vai trị, tình hình sản
xuất Phân bố chủ yếu
-Lúa gạo -Lúa mỳ -Ngơ -Các cây lương thực khác( hoa màu) -Ưa khí hậu nĩng ẩm, chân ruộng ngập nước.
-Cây cận nhiệt, ưa khí hậu ấm, khơ,đất màu mỡ, nhiều phân bĩn, nhiệt độ thấp vào thời kỳ đầu sinh trưởng. -Cây của miền nhiệt đới, cận nhiệt.
-Dễ tính, khơng kén đất, khơng địi hỏi nhiều phân bĩn, cơng chăm sĩc, cĩ khả năng chịu hạn giỏi.
-Sản lượng khỏang 580 triệu tấn / năm
-Chiếm 28% SLLT, nuơi sống hơn 50% dân số thế giới .
-Lúa gạo sản xuất chủ yếu dùng trong nước. -Sản lượng khỏang 550 triệu tấn / năm, chiếm 28% SLLT.
20-30% sản lượng được buơn bán trên thị trường.
-Sản lượng khoảng 600 triệu tấn / năm chiếm 29% SLLT
-Chủ yếu làm thức ăn cho chăn nuơi, nguyên liệu nấu rượu, cồn, bia… -Lương thực cho các nước đang phát triển
-Châu Á giĩ mùa chiếm 9/10 sản lượng.
-Nước xuất khẩu nhiều gạo: Thái Lan, Việt Nam, Hoa Kỳ…
-Các nước sản xuất nhiều: Trung Quốc, ẤN ĐỘ, Hoa Kỳ,LB Nga, Canada, Ơ xtrây lia. -Nước xuất khảu nhiều: Hoa kỳ, Canada.
-Các nước sản xuất nhiều:Hoa Kỳ( 2/5 sản lượng ngơ thế giới), Trung Quốc,
Braxin,Mêhicơ, Pháp,Achentina.
-Oân đới: đại mạch, yến mạch, khoai tây.
-Nhiệt đới và cận nhiệt khơ: Kê,cao lương, khoai lang, sắn.
Phiếu số 2
Dựa vào SGK và vốn hiểu biết:
1.Trình bày vai trị đặc điểmcủa cây cơng nghiệp
... ... 2.Trình bày đặc điểm sinh thái và sự phân bố của các cây cơng nghiệp chủ yếu trên thế giới.
... ...
Thám