D. thanh Fe cú màu đỏ và dung dịch cú màu xanh.
b/ Chuẩn bị của HS: Ơn tập kiến thức và so sánh cấu hình (e), tính chất hố học của Fe và hợp chất
của Fe theo bảng mẫu GV yêu cầu:
Vị trí trong BTH Cấu hình (e) lớp ngồi cùng Tính chất hố học đặc trng Điều chế Fe
Hợp chất Tính chất hố học
Hợp chất Fe(II) Hợp chất Fe(III)
Hợp kim Thành phần Các phản ứng xẩy ra trong quá trình luyện gang Gang
Thép
3. Tiến trình bài dạy. a/ Kiểm tra bài cũ: Khơng
Vào bài: Tiết học hơm nay chúng ta sẽ ơn tập các kiến thức cơ bản về Fe và hợp chất của Fe và làm bài tập liên quan.
b/ Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của thày Hoạt động của trị
Hoạt động 1: kiến thức cần nhớ (12 )’
GV tổ chức lớp thành các nhĩm, trên cơ sở đã
I – kiến thức cần nhớ 1. Sắt
chuẩn bị phiếu học tập ở nhà, trình bày nội dung kiến thức đã chuẩn bị Các nhĩm khác nhận xét, bổ xung GV nhận xét và kết luận Hoạt động 2: Bài tập(30 )’ GV lựa chọn một số bài tập phù hợp để củng cố kiến thức cho HS.
Bài 1: Vận dụng tính chất hĩa học của Fe thực hiện các pthh
Bài 3: Dựa vào tính chất hĩa học đặc trng của từn kim loại để tách chúng ra khỏi hỗn hợp
Bài 5: áp dụng định luật bảo tồn khối lợng và bảo tồn nguyên tố. 2. Hợp chất của sắt 3. Hợp kim của sắt Ii – bài tập Bài 1/SGK 1. Fe + H2SO4(đ) →t Fe2(SO4)3 + H2O + SO2 2. Fe + 6HNO3(đ) →t Fe(NO3)3 + 3H2O + 3NO2 3. Fe + 4HNO3(l) →t Fe(NO3)3 + 2H2O + NO 4. FeS + HNO3(đ) →t Fe2(SO4)3 + H2O + NO
Bài 3: Cho hỗn hợp trên tác dụng với dd NaOH d,
cĩ Al tan ra thu đợc chất rắn A, dung dịch B Al + NaOH + H2O → NaAlO2 + 3/2H2 Sục khí CO2 vào dung dịch B thu đợc:
NaAlO2 + CO2 + H2O → Al(OH)3 + NaHCO3 Chất rắn thu đợc, đem nung ở nhiệt độ cao:
Al(OH)3 →t Al2O3 + H2O
điện phân chất rắn thu đựơc, ta đợc Al: 2Al2O3 dpnc → 4Al + 3O2
Chất rắn A hịa tan trong axit HCl d, Fe tan ra cịn lại Cu.
Fe + HCl → FeCl2 + H2
Co cạn dung dịch thu đợc chất rắn, đem điện phân dd, thu đợc Fe:
FeCl2 dpdd → Fe + Cl2
Bài 5: A
manion = 0,02.96 = 0,172g
mcation = moxit - moxi = 2,3 – 0,02.16 = 1,98g mmuối = manion + mcation = 1,72 + 1,89= 3,6 Bài 6: A Theo bài ra ta cĩ: n + p + e = 82 n + e - p = 22 e = p giải ra ta đợc: e = p = 26 (Fe) c/ Củng cố và luyện tập(1 )’
GV nhấn mạnh HS cần nắm trắc kiến thức lí thuyết để vận dụng làm bài tập
-BTVN: 2 SGK
- Ơn tập tính chất của Cr và Cu và hợp chất của chúng để tiết sau luyện tập.
Ngaứy soán:... Ngaứy dạy:...Dạy lớp:...
Tiết 59: luyện tập tính chất hố học của crom, đồng và hợp chất của chúng 1. Mục tiêu. a. Kiến thức:
Củng cố, hệ thống hĩa tính chất hĩa học của Cr, Cu và hợp chất của chúng Thiết lập mối liên hệ giữa đơn chất và hợp chất, giữa các hợp chất của Cr và Cu
b. Kỹ năng
- Viết các PTHH minh hoạ cho tính chất hố học của Cr và Cu, và hợp chất của chúng - Giải các bài tập về Cr, Cu và hợp chất.
c. Thái độ:
- Tạo cho HS niềm say mê yêu khoa học, tin tởng vào khoa học.
- Tạo hứng thú học tập cho HS.
- ứng dụng kiến thức khoa học vào thực tế đời sống và sản xuất. 2. chuẩn bị của gv và hs
a/ Chuẩn bị của GV: Hệ thống câu hỏi và bài tập phù hợp với nội dung ơn tập