- 1 nguồn điện 6V 1 công tắc
1. Đặc điểm của ảnh một vật tạo bởi thấu kính hội tụ Thời gian:20' Hoạt động của học sinhĐiều khiển của giáo viên
Hoạt động 1: Ôn tập những
kiến thức liên quan đến bài mới
Từng học sinh trả lời câu hỏi của giáo viên
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc
điểm của ảnh một vật tạo bởi thấu kính hội tụ
a) Các nhóm bố trí thí nghiệm nh hình 43.2 đặt vật ngoài khoảng tiêu cự, thực hiện các yêu cầu của C1 và C2
Ghi đặc điểm của ảnh vào dòng 1,2,3 của bảng 1 b) Nhóm học sinh bố trí thí nghiệm nh hình 43.2 đặt vật trong khoảng tiêu cự. Thảo luận nhóm để trả lời C3
Ghi nhận xét về đặc điểm của ảnh vào dòng 4 của bảng 1 SGK
- Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi - Nêu cách nhận biết thấu kính hội tụ
- Kể tên và biểu diễn trên hình vẽ đờng truyền của ba tia sáng đi qua thấu kính hội tụ mà em đã học
Hớng dẫn học sinh làm thí nghiệm
Cho các nhóm thảo luận trớc khi ghi nhận xét đặc điểm của ảnh vào bảng 1
Hớng dẫn học sinh làm thí nghiệm để trả lời C3
Cho các nhóm thảo luận trớc khi ghi nhận xét đặc điểm của ảnh vào bảng 1
2. Cách dựng ảnh Thời gian: 10'
a) Từng học sinh trả lời C4 b) Dựng ảnh của một vật sáng AB tạo bởi thấu kính hội tụ
- Từng học sinh trả lời C5
Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi
- Chùm tia tới suất phát từ đỉnh S qua thấu kính cho tia ló đồng quy ở S'. S' là gì của S ?
- Cần sử dụng máy tia sáng từ đỉnh S để xác định S' ?
- GV thông báo khái niệm của điểm sáng Hớng dẫn học sinh thực hiện C5
3. Vận dụng Thời gian: 10'
a) từng học sinh trả lời câu hỏi của giáo viên
Từng học sinh trả lời C6 và C7
Đề nghị học sinh trả lời câu hỏi - Hãy nêu đặc điểm cuỉa ảnh tạo bởi thấu kính hội tụ
- Nêu cách dựng ảnh một vật qua thấu kính hội tụ
Hớng dẫn học sinh trả lời C6, C7 HD C6 xét hai tam giác đồng dạng
5. Kết luận bài học Thời gian: 4'
- Vật ngoài khoảng tiêu cự cho ảnh thật - Vật trong khoảng tiêu cự cho ảnh ảo
Muốn dựng ảnh A'B' của Ab ta chỉ cần dựng ảnh B' của B bằng cách vẽ đ- ờng truyền của hai tia sáng đặc biệt và hạ vuông góc tới trục chính
iv. Hớng dẫn các hoạt động về nhà (1') Học thuộc phần ghi nhớ cuối bài học.
Đọc phần có thể em cha biết cuối bài học
NS: 19/03/2008 NG: 21/03/2008 Tiết: 48 thấu kính phân kì I. Mục tiêu 1. Kiến thức
- Nhận biết đợc đắc điểm của thấu kính phân kì
- Nắm đợc các khái niệm về trục chính, quang tâm, tiêu điểm, tiêu cự
2. Kĩ năng
- Nhận dạng đợc thấu kính phân kì
- Mô tả đợc sự khúc xạ của tia sáng qua thấu kính phân kì
- Vận dụng đợc kiến thức đã học để giải bài tập đơn giản về thấu kính phân kì và giải thích một vài hiện tợng thờng gặp trong thực tế.
3. Thái độ
- Tích cực, tự giác, hợp tác. II. chuẩn bị
1. Học sinh
- Một thấu kính phân kì có tiêu cự khoảng 12 cm - Một giá quang học
- 1 màn hứng để quan sát đờng truyền của chùm sáng - Một nguồn sáng phát ra chùm tia sáng song song
2. Giáo viên
- Một thấu kính phân kì có tiêu cự khoảng 12 cm - Một giá quang học
- 1 màn hứng để quan sát đờng truyền của chùm sáng - Một nguồn sáng phát ra chùm tia sáng song song iii. Tổ chức dạy - học
1. Kiểm tra bài cũ Thời gian: 1'
- Thế nào là hiện tợng khúc xạ ánh sáng ? TL: SGK - 110
2. Đặc điểm của thấu kình phân kì Thời gian: 14'Hoạt động của học sinh Điều khiển của giáo viên