1. Chuẩn bị thực hành 5'
Hoạt động của học sinh Điều khiển của giáo viên Hoạt động 1.
a) Trả lời các câu hỏi trong mẫu báo cáo thực hành.
b) Nhận dụng cụ thực hành theo nhóm
- Kiểm tra mẫu báo cáo học sinh đã chuẩn bị, yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi trong mẫu báo cáo.
- Nêu tóm tắt yêu cầu của tiết thực hành, nhắc nhở thái độ học tập.
2. Thực hành chế tạo nam châm vĩnh cửu Hoạt động 1. Hoạt động 1.
a) Làm việc cá nhân, nghiên cứu SGK để nắm vững nội dung thực hành.
Hoạt động 2.
b) Làm việc theo nhóm
- Mắc mạch điện vào ống dây A, tiến hành chế tạo nam châm từ hai đoạn dây thép và đồng.
- Thử từ tính để xác định xem đoạn kim loại nào đã trở thành nam châm.
- Ghi chép kết quả thực hành, viết vào bảng 1 của báo cáo những số liệu và kết luận thu đợc.
- Yêu cầu một học sinh nêu tóm tắt nhiệm vụ thực hành phần 1.
- Đến các nhóm, theo dõi và uốn nắn hoạt động của HS
3. Nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điệnHoạt động 1 Hoạt động 1
a) Làm việc cá nhân, nghiên cứu SGK để nắm vững nội dung thực hành phần 2.
Hoạt động 2
b) Làm việc theo nhóm, tiến hành các bớc của phần 2 trong tiến trình thực hành.
Hoạt động 3.
c) Từng học sinh ghi chép kết quả thực hành, viết báo cáo vào bảng 2 của báo cáo những số liệu và kết quả thu đợc.
- Yêu cầu học sinh nêu tóm tắt nhiệm vụ thực hành phần 2.
- Đến các nhóm, theo9 dõi và uốn nắn hoạt động của học sinh. Chú hớng dẫn cách treo kim nam châm.
- Theo dõi, kiểm tra việc HS tự lực viết báo cáo thực hành.
4. Tổng kết thực hành
HS thu dụng cụ, hoàn chỉnh và nộp báo cáo thực hành.
- Kiểm tra dụng cụ của các nhóm, nhận xét, đánh giá sơ bộ kết quả và thái đọ học tập của học sinh.
iv. Hớng dẫn các hoạt động về nhà (5')
NS: 24/12/2007
NG: 26/12/2007 (9B) 29/12/2007 (9A)
Tiết: 32
Bài tập vân dụng quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái
I. Mục tiêu 1. Kiến thức
- Vận dụng đợc quy tắc nắm tay phải xác địng chiều đờng sức từ của ống dâu khi biết chiều dòng điện và ngợc lại.
- Vân dụng đợc quy tắc bàn tay trái xác định chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt vuông góc với đờng sức từ hoặc chiều đ- ờng sức từ (hoặc dòng điện) khi biết hai trong ba yếu tố trên.
2. Kĩ năng
- Biết cách thực hiện các bớc giải bài tập định tính phần điện từ, cách suy luận lôgic và biết vận dụng kiến thức vào thực tế.
3. Thái độ
II. Chuẩn bị
1. Học sinh
Chuẩn bị theo nhóm
- 1 ống dây dẫn khoảng từ 500 đến 700 vòng φ = 0,2mm. - 1 thanh nam châm.
- 1 sợi dây mảnh dài 20cm.- 1 giá thí nghiệm