a- Mục tiêu
- Tìm đợc nhiều từ đồng nghĩa với những từ đã cho.
- Cảm nhận đợc sự khác nhau giữa những từ đồng nghĩa không hoàn toàn từ đó biết cân nhắc lựa chọn từ thích hợp với ngữ cảnh cụ thể
*Trọng tâm: Vận dụng về luyện từ đồng nghĩa thành thạo
B- đồ dùng dạy học.
1- Giáo viên: Giấy khổ to, bút dạ, từ điển học sinh 2- Học sinh: Xem trớc bài.
c- Các hoạt động day-học chủ yếu.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Tổ chức2. Bài cũ: 2. Bài cũ:
? Thế nào là từ đồng nghĩa? Cho ví dụ? ? Thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn? cho ví dụ?
? Thế nào là từ đồng nghĩa khônghoàn toàn? cho ví dụ?
Giáo viên nhận xét, khen ngợi
Hát
3 Học sinh trả lời (mỗi em một câu)
3. Bài mới
3.1- Giới thiệu - Ghi đề bài 3.2- Hớng dẫn học sinh làm bài tập
Học sinh lắng nghe Bài 1:
Chia nhóm 4: phát phiếu, bút dạ, yêu cầu học sinh thảo luận nhóm tìm từ đồng nghĩa với những từ chỉ màu sắc đã cho?
Học sinh đọc yêu cầu bài tập 1.
- Học sinh thảo luận nhóm, tìm từ đồng nghĩa, với các từ chỉ màu sắc đã cho ghi vào phiếu.
a) Chỉ màu xanh: xanh biếc, xanh làm, xanh thẳm, xanh lê, xanh lét, xanh lá cây, xanh lơ, xanh nớc biển, xanh mợt, xanh m- ớt, xanh bóng, xanh đen, xanh xao...
b) Chỉ màu đỏ: đỏ au, đỏ bừng, đỏ cờ, đỏ chói, đỏ choé, đỏ quạch, đỏ ối, đỏ gay, đỏ khè, đỏ lòm, đỏ lừ, đỏ lửa, đỏ lựng, đỏ nhừ, đỏ quạnh...
c) Chỉ màu trắng: trắng tinh, trắng toát, trắng, muốt, trắng phau, trắng nõn, trắng muốt, trắng lóe, trắng ngần, trắng bóng, trắng lốp, trắng lóa, trắng xóa, trắng hếu, trắng trẻo, trắng dã...
d) Màu đen: đen sì, đen kịp, đen sít, đen thui, đen trũi, đen ngòm, đen nhẻm, đen
- Giáo viên kết luận, tuyên dơng nhóm làm tốt
giòn, đen lánh, đen láy, đen đủi.
- Đại diện các nhóm lên dán kết quả bài trên bảng, trình bày kết quả làm việc của nhóm.
- Lớp nhận xét tính điểm Bài 2:
- Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò tiếp sức.
Giáo viên nhận xét, tuyên dơng
Học sinh đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ. - Mỗi em đặt ít nhất 1 câu, nói với bạn câu minh đặt. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Học sinh trong từng tổ nối tiếp nhau đặt câu mình đã chuẩn bị với từ cùng nghĩa tìm đợc.
Lớp nhận xét nhóm thắng cuộc. Ví dụ: Bạn Lan có nớc da trắng hồng.
- Buổi chiểu, da trời xanh đậm, nớc biển xanh lơ.
- Đôi mắt bé Nga đen lay láy. - Búp hoa lan trắng ngần. Bài 3:
Chia nhóm 4 thảo luận tìm từ chọn từ thích hợp để điền.
Phát phiếu cho 2-3 em điền
Giáo viên nhận xét đúng, sai
- Tổ chức cho học sinh thảo luận giải thích tại sao dùng: điên cuồng, nhô lên, sáng rực, gầm vang, hối hả.
Học sinh đọc yêu cầu bài tập. Lớp đọc thầm đoạn văn.
- Học sinh thảo luận chọn từ điền vào đoạn văn cho thích hợp.
Học sinh làm vở.
- Học sinh dán kết quả trên bảng lớp 1-2 học sinh đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh.
Lớp nhận xét.
Học sinh thảo luận trả lời
4- Củng cố - dặn dò
- Giáo viên nhận xét giờ học. - Đọc lại đoạn văn bài 3 Chuẩn bị bài sau:
"Mở rộng vốn từ Tổ quốc"
Học sinh đọc
Tập làm văn
Tiết 2