C V Tôi/ mắng
i. câu trần thuật đơn có từ là
A. Mục tiêu cần đạt:
- Giúp học sinh nắm đợc kiểu câu trần thuật đơn có từ là. - Nắm đợc tác dụng của kiểu câu này.
- Biết đặt câu trần thuật đơn có từ là. B. nội dung các bớc lên lớp
1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
Cần trần thuật đơn là gì? Chữa bài tập.
3. Bài mới
i. câu trần thuật đơn cótừ là từ là
Học sinh đọc ví dụ.
1. Ví dụ
a) Bà đỡ Trần/ là ngời huyện Đông Triều.
b) Truyền thuyết/ là loại truyện dân gian kể về các nhân vậ sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ thờng có yếu tố tởng tợng kì ảo. c) Ngày thứ 5 trên đảo Cô Tô/ là một ngày trong C V trẻo, sáng sủa. d) Việc làm đó/ là dại C V Đọc ví dụ 2. Nhận xét Xác định chủ ngữ - vị ngữ trong các câu trên? - Vị ngữ do các từ hoặc cụm từ loại nào tạo thành? Học sinh trả lời - Vị ngữ do các cụm từ a. Là + cụm danh từ b. Là + cụm danh từ c. Là + cụm danh từ d. Là + tính từ Chọn những cụm từ không, không
phải, cha, cha phải thích hợp điền vào trớc vị ngữ?
* Điền:
Bà đỡ Trần không phải……….. Truyền thuyết không phải là………. => Ghi nhớ: Vị ngữ thờng do từ là kết hợp với danh từ, cụm danh từ tạo thành.
từ (cụm động từ), tính từ (cụm tính từ) cũng có thể làm vị ngữ.
- Khi vị ngữ biểu thị ý phủ định, nó kết hợp với các cụm từ không phải, cha phải.
Đọc lại các ví dụ 1 Học sinh
đọc.