hiện lên như thế nào trong bài thơ?
III. Nội dung bài mới:1. Đặt vấn đề:(1’) 1. Đặt vấn đề:(1’) 2. Triển khai bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG KIẾN THỨC
a. Hoạt động 1(5’) Tiểu dẫn
HS nhắc lại tiểu sử Nguyễn Tuân đã học ở lớp 11. Dựa vào tiểu dẫn SGK-> trình bày xuất xứ và hoàn cảnh ra đời của tác phẩm?
HS
GV nhấn mạnh tác phẩm đã thể hiện một diện mạo mới của Nguyễn Tuân sau CMT8: khát khao được hòa nhập với đất nước và cuộc đời, khac với trước cách mạng chỉ muốn “xê dịch” cho khuây cảm giác “thiếu quê hương”.
1. Tác giả: Nguyễn Tuân (SGK 11)
2. Tác phẩm: Người lái đò sông Đà. - Rút trong tập tùy bút Sông Đà (1960).
- Là kết quả cảu chuyến đi thực tế gian khổ mà hào hứng tới miền Tây Bắc rộng lớn xa xôi->thỏa khát khao “xê dịch” và tìm kiếm “thứ vàng mười đã qua thử lửa”.
- Thể hiện rõ phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân: uyên bác, tài hoa và liên tưởng phong phú làm lay động lòng người.
b. Hoạt động 2(15’)Đọc hiểu khái quát
GV hướng dẫn đọc: rõ ràng, chính xác. HS tự đọc ở nhà, tại lớp chỉ đọc một số đoạn. GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu các chú thích SGK.
Cảm nhận của em sau khi đọc tác phẩm? HS phát biểu theo suy nghĩ:
- Con sông Đà.
- Hình ảnh người lái đò. - Cách viết tùy bút.
1. Đọc:2. Chú thích: 2. Chú thích:
c. Hoạt động 3(14’)Đọc hiểu chi tiết.
Tìm các chi tiết và hình ảnh miêu tả sự hung bạo của con sông Đà?
HS dựa vào SGK trả lời. - Cảnh đá bờ sông - Thác nước - Hút nước - Tiếng nước - Sóng...
GV bổ sung sau khi học sinh trả lời.
Tác giả dã sử dụng các biện pháp nghệ thuật gì để làm rõ sự hung bạo của con sông Đà?
HS:
GV nhấn mạnh sự uyên thâm của Nguyễn Tuân trong việc sử dụng ngôn ngữ, từ ngữ giàu chất tạo hình, liên tưởng táo bạo và bất ngờ
a. Con sông Đà hung bạo:
- Cảnh đá bờ sông dựng thành vách, vách đá chẹt lòng sông như cái yết hầu.
- Mặt ghềnh dài hàng cây số, nước xô đá, đá xô sóng, sóng xô gió, cuồn cuộn luồng gió...như muốn đòi nợ xuýt.
- Có những cái hút nước sâu như cái giếng, nhiều chiếc thuyền đã bị hút xuống, thguyền trồng cây chuối...
- Nước thở và kêu như cửa cống bị sặc, có những cái giếng sâu nước ặc ặc lên như rót dầu mới sôi vào.
- Tiếng thác nước nghe như oán trách, van xin, khiêu khích, chế nhạo...rống lên như tiếng hàng ngàn con trâu mộng lồnh lộn ...
- Sóng vọt trắng xóa cả một chân trời đá. Đá ngàn năm mai phục khi con thuyền tới thì nhổm dậy vồ lấy thuyền....
* Nghệ thuật: nhân hóa, so sánh, ngôn ngữ giàu chất tạo hình, liên tưởng cùng việc vận dụng kiến thức của nhiều ngành nghề->Con sông Đà trở nên có linh hồn, là kẻ thù số một của con người Tây Bắc.