I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Học sinh nắm đợc các hoạt động kinh tế cổ truyền ở đới lạnh chủ yếu dựa vào chăn nuôi săn bắn động vật.
- Nắm đợc hoạt động kinh tế hiện đại chủ yếu dựa vào khai thác tài nguyên thiên nhiên của
đới lạnh ( Săn bắn cá voi , các loài thú có lông quí hiếm, thăm dò khai thác dầu mỏ khí đốt ) - Những khó khăn cho hoạt động kinh tế ở đới lạnh...
2. Kĩ năng .
Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích bản đồ và ảnh địa lí, kĩ năng vẽ sơ đồ các mối quan hệ.
II. Đồ dùng . - Bản đồ kinh tế thế giới
- ảnh hoạt động kinh tế ở cực ( Nếu có ) III. Néi dung.
A. Bài củ.
? Tính chất khắc nghiệt của khí hậu đới lạnh đợc thể hiện nh thế nào?
B. Bài mới.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung chính - GV y/c HSQS h22.1 cho biết:
? ở phơng Bắc có các dân tộc nào sinh sèng.
? Địa bàn c trú của các dân tộc sống bằng nghề chăn nuôi, sống bằng nghề săn bắt.
? Vậy hoạt động kinh tế cổ truyền ở đới lạnh là gì?
? Tại sao con ngời ở đới lạnh chỉ sống ở ven bờ biển Bắc á , Bắc
Âu, bờ biển phía Nam mà không sống gần cực Bắc và châu Nam Cùc.
- HSQS h22.1 trả lời, lớp nhận xét bổ sung.
- HS rút ra kết luận về hoạt động kinh tế cổ truyền ở đới lạnh.
- HS vận dụng kiến thức
để giải thích, HS khác nhận xét bổ sung.
I. Hoạt động kinh tế của các dân tộc ở phơng Bắc.
- Hoạt động kinh tế cổ truyền là chăn nuôi và săn bắt.
- Do khí hậu lạnh lẽo, khắc nghiệt nên đới lạnh ít dân.
Ngày soạn:
Ngày giảng:
-
-GV Y/C HS hãy:
? QS H22.2 mô tả hoạt động gì ở Bắc Âu.
? QS h22.3 mô tả hoạt động gì của con ngêi.
- GV chốt kiến thức.
- GV cho HS N/C TT môc 2 QS H21.1 SGK trao đổi nhóm các câu hái sau:
? Nguồn tài nguyên khoáng sản ở
đới lạnh
? Tại sao ở đới lạnh nguồn tài nguyên khoáng sản cha đợc thăm dò và khai thác.
? Hiện nay các hoạt động kinh tế chủ yếu ở đới lạnh là gì.
( * GV hớng dẫn học sinh yếu kÐm....)
- GV chốt kiến thức
? Vấn đề cần quan tâm của môi tr- ờng phải giải quyết ở đới lạnh là gì.? So với đới nóng, đới ôn hòavấn
đề quan tâm môi trờng ở đới lạnh khác nhau nh thế nào.
- HS QS h22.2,h22.3 trao đổi thống nhất câu trả lời, lớp nhận xét bố sung
- HS N/C TT môc 2 QS H21.1 thảo luận nhóm hoàn thành các câu trả
lời, lớp nhận xét bổ sung
- HS vận dụng kiến thức suy nghĩ trả lời, lớp nhận xét bổ sung.
- Các dân tộc ở phơng Bắc chăn nuôi tuần lộc , săn bắt thú có lông để lấy mở , thịt, da.- Khai thác nguồn lợi động vật sống ven bờ biển ( cá voi, hải cẩu, gấu trắng )
II.việc nghiên cứu khai thác môi trờng
- Do khí hậu quá lạnh, điều kiện khai thác khó khăn ...
- Hiện nay các hoạt động kinh tế chủ yếu ở đới lạnh là khai thác dầu mỏ ( biển ph-
ơng Bắc ), khoảng sản quí,
đánh bắt chế biến cá voi, CN thú có bộ lông quí.
- Vấn đề lớn phải quan tâm giải quyết là thiếu nhân lực và săn bắt động vật quí hiếm quá mứcdẫn đến nguy cơ
tuyệt chủng, cạn kiệt tài nguyên quí của biển
Ngày soạn:
Ngày giảng:
D. Dặn dò.
- Học bài và làm bài tập ở tập bản đồ.
- Ôn lại vị trí, đặc điểm tầng đối lu của lớp vỏ khí ( kiến thức lớp 6 ) chuẩn bị vận dụng học tiết sau.
Tiết 25. Môi trờng vùng núi
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Nắm đợc đặc điểm cơ bản của môi trờng vùng núi ( càng lên cao không khí càng loãng, thực vật phân tầng theo độ cao) và ảnh hởng của sờn núi đối với môi trờng.
- Biết đợc cách c trú khác nhau ở các vùng núi trên thế giới 2. Kû n¨ng:
Rèn luyện thêm cho học sinh kỷ năng đọc, phân tích ảnh địa lý và cách đọc lát cắt một ngọn núi
II. Đồ dùng
Bản đồ tự nhiên thế giới III. Nôi dung
A. Bài cũ : Hãy khoanh tròn vào ý đúng trong các câu sau:
Câu 1: Đới lạnh ở mỗi bán cầu có phạm vi trải dài từ a. vĩ độ 300 - 400 b. vĩ độ 600 - 900 c. vĩ độ 500 - 600 d. vĩ độ 400 - 500
Câu 2: Động vật ở hàn đới thích nghi với khí hậu lạnh khắc nghiệt nhờ a. có lớp mở dày dới da b. bộ lông dày không thấm nớc c. khả năng di c hoặc ngủ đông d. tất cả đều đúng
B. Bài mới
Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của HS Nội dung chính - GV nhắc lại cho HS biết sự thay đổi
theo độ cao của nhiệt độ, độ loảng không khí, giới hạn băng tuyết.
- GV y/c HS QSH 23.1 SGK cho biết:
? Bức ảnh mô tả cảnh gì? ở đâu?
? Trong ảnh có các đối tợng địa lý nào?
? Vậy vùng núi có khí hậu thay đổi nh thế nào?
- HS ghi nhí
- HS QS H 23.1 SGK trả
lới, HS khác nhận xét
- HS trả lời, lớp nhận xét
I. Đặc điểm của môi trêng
- Vùng núi khí hậu thay
đổi theo độ cao
Băng tuyết phủ quanh năm
Ngày soạn:
Ngày giảng:
? Tại sao ở đới nóng quanh năm có nhiệt độ cao, lại có tuyết phủ trắng
đỉnh núi?
- GV y/c HS QS H 23.2 thảo luận nhóm bàn các nội dung sau:
? Sự phân tầng thực vật ở hai sờn của dãy An-pơ nh thế nào và cho biết nguyên nhân vì sao.
( * GV hớng dẫn học sinh yếu kÐm...)
- GV chốt kiến thức
- GV cho HS QS H 23.3 SGK hãy:
? So sánh độ cao của từng vành đai t-
ơng tự giữa hai đới
- GV cho HS QS lát cắt phân tầng độ cao núi Anpơ H 23.2 SGK cho biết:
? Sự phân bố cây trong một quả núi giữa sờn đón nắng và sờn khuất nắng khác nhau nh thế nào.
? Vì sao có sự khác nhau đó
? Vậy ảnh hởng của sờn núi đối với thực vật và khí hậu nh thế nào?
- GV y/c HS vận dụng hiểu biết để trả
lêi:
? ở nớc ta vùng núi là địa bàn của các dân tộc nào? Đặc điểm dân c
? Đặc điểm c trú ngời vùng núi phụ thuộc vào điều kiện gì?
- GV Y/c HS n/c thông tin mục 2 SGK cho biết:
? Đặc điểm c trú của các dân tộc miền núi trên Trái Đất
- GV chốt kiến thức và giải thích cho học sinh rỏ.
- HS vận dụng kiến thức lớp 6 trả lời
- HS QS H 23.2, thao luận nhóm bàn thống nhất, đại diện nhóm trả
lời, nhóm khác nhận xét bổ sung
- HS QS H 23.3 SGK so sánh. HS trả lời, HSkhác nhËn xÐt
- HSQS H 23.2, nhËn xÐt và giải thích, HS khác bổ sung
- HS vận dụng câu trả
lới trên để rút ra kết luận
- HS vận dụng thực tế hiểu biết để trả lời
- HS n/c thông tin SGK mục 2 trả lời, lớp nhận xét bổ sung
- Thực vật cũng thay đổi theo độ cao, sự phân tầng thực vật theo độ cao giống nh vùng vĩ độ thấp lên vùng vĩ độ cao
- Hớng và độ dốc của sờn núi ảnh hởng sâu sắc đến môi trờng sờn núi
II. C trú của con ngêi
- Vùng núi là nơi c trú của các dân tộc ít ngời - Vùng núi thờng là nơi tha d©n
- Ngời dân vùng núi khác nhau trên Trái Đất có đặc
điểm c trú khác nhau C. Củng cố:
Hãy khoanh tròn vào ý đúng trong các câu sau
Câu 1: Môi trờng vùng núi có khí hậu thực vật thay đổi theo
- Học bài và làm bài tập ở tập bản đồ
- Chuẩn bị bài học sau: N/c trớc bài 24 y/c nắm hoạt động kinh tế con ngời miền núi