II. Chuẩn bị đồ dùng dạy – học
1Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1:(Dùng bảng thống kê từ)
- Gọi 1HS đọc yêu cầu của bài
- GV giới thiệu trò chơi “Xì điện” và phổ biến cách chơi - Cho HS chơi thử.
- Tổ chức chơi
- Tổng kết trò chơi, GV tuyên dơng đội thắng cuộc. - Yêu cầu HS đọc bảng từ và ghi từ vào VBT.
Bài 2:
- Gọi 1HS đọc yêu cầu của bài tập. - Gọi 1HS khác đọc lại truyện vui.
- Yêu cầu HS tự tìm và ghi ra giấy nháp, sau đó gọi 1HS đọc các từ tìm đợc và yêu cầu cả lớp nhận xét, bổ sung. - Hớng dẫn HS tìm hiểu nội dung câu chuyện:
+ Anh chàng trong truyện tự nhận mình là ngời ntn? + Anh ta có thắng ván cờ nào không?
+ Anh ta đã nói thế nào về kết quả các ván cờ của mình?
- GV nêu ý nghĩa câu chuyện
Bài 3:
- Y/cầu HS đọc thầm bài tập trong SGK và giúp HS nắm
- 3HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
- 1HS đọc, cả lớp theo dõi - Nghe phổ biến cách chơi và nắm luật chơi.
- 2HS chơi thử.
- HS cả lớp cùng tham gia trò chơi.
- Đọc và ghi từ theo yêu cầu.
- 1HS đọc, cả lớp theo dõi - 1HS đọc trớc lớp.
- HS tự làm bài.
- HS thảo luận cặp đôi, trả lời các câu hỏi tìm hiểu truyện.
yêu cầu của bài.
- Y/cầu HS tự làm bài vào VBT, sau đó gọi 1HS lên bảng làm bài trên bảng phụ.
C- Củng cố, dặn dò
-Nêu tên những môn thể thao mà em yêu thích.
- Nhận xét tiết học, dặn HS tập đặt câu với tên các môn thể thao em yêu thích.
- Tìm hiểu yêu cầu của bài. - HS cả lớp làm bài, 1HS làm bài trớc lớp, cả lớp theo dõi, nhận xét.
Ngày soạn: 29/3/2006
Thứ sáu ngày 7 tháng 4 năm 2006
Buổi sáng:
Toán (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tiết 145:Phép cộng các số trong phạm vi 100.000
I.Mục tiêu
+HS biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100.000
+Củng cố về giải toán có lời văn bằng 2 phép tính và về tính diện tích hình chữ nhật
II.Đồ dùng dạy học +Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ + Đặt tính và tính
5732 + 6194, 5372 + 263 +Nêu cách đặt tính và tính?
2/Hoạt động 2:Dạy bài mới
2.1.Hớng dẫn HS thực hiện phép cộng
45732 + 36194
+Y/cầu HS nêu cách tính?
+GV và HS thực hiện phép cộng: 45732+36194
Y/cầu HS nhận xét về phép cộng?(là phép cộng số có 5 chữ số có nhớ hai lần không liên tiếp)
2.2. HS ghi nhớ cách thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100.000. 3/Hoạt động 3:Luyện tập-Thực hành * -Bài 1 +Kiến thức:Củng cố cách cộng các số trong phạm vi 100.000. +Nêu cách tính? - 2HS lên bảng thực hiện tính, cả lớp làm vào bảng con. - 2HS nêu cách tính. - Thực hiện tính trên bảng con. - Nêu nhận xét về phép cộng. - Tự trao đổi về cách thực hiện phép cộng theo nhóm đôi.
- Thực hiện vào giấy nháp. - 2HS lên bảng tính và nêu cách tính.
*-Bài 2
+Kiến thức:Củng cố cách thực hiện các số trong phạm vi 100000
+Nêu cách đặt tính và tính? * -Bài 3
+Kiến thức:Củng cố về giải toán bàng hai phép tính
4/Hoạt động 4:Củng cố,dặn dò + Đặt tính và tính?
35046 + 26734 ; 2475 + 6820
+ Nhận xét giờ học, dặn HS về nhà xem lại các bài tập đã làm.
- Làm bài vào bảng con.
- Đọc và phân tích yêu cầu của đề bài.
- Tự làm bài vào vở. - Đặt tính vào bảng con.
tự nhiên xã hội–
Bài 58 – Thực hành: Đi tham quan thiên nhiên (tiết 2) I – Mục tiêu:
HS đi tham quan vờn hoa, vẽ hoặc viết về những cây cối mà HS đã quan sát đợc khi đi thăm thiên nhiên. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II - Đồ dùng dạy – học
- Giấy khổ A4, bút màu đủ dùng cho mỗi HS. - Bút + vở viết .
III – Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
HĐ1: Tập trung HS phổ biến yêu cầu tiết học và những nội quy khi tham quan.
Giao nhiệm vụ: Quan sát, vẽ hoặc ghi chép mô tả cây cối mà các em nhìn thấy.
HĐ2: GV dẫn HS đi tham quan vờn hoa HĐ3: Báo cáo kết quả
- GV tập trung HS yêu cầu báo cáo kết quả thu nhận đợc sau buổi tham quan.
- GV giúp HS khái quát chung và thực vật. HĐ4: Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS hoàn chỉnh bài vẽ (viết) trong buổi tham quan và chuẩn bị bài sau.
- Tập trung cả lớp.
- HS đi theo nhóm. Các nhóm trởng quản lý các bạn.
- Từng cá nhân HS báo cáo. - Cả lớp theo dõi, nhận xét và bổ sung.
thể dục
Tiết 58: Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ Trò chơi: Ai kéo khoẻ
Giáo viên chuyên soạn giảng
tập làm văn
Viết về một trận thi đấu thể thao I – Mục tiêu:
Rèn kỹ năng viết: Dựa vào bài tập làm văn miệng của tuần trớc, viết đợc một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu kể lại một trận thi đấu thể thao mà em có dịp xem.
Biết dùng từ đặt câu đủ ý, câu văn ngắn gọn, rõ ràng.
II – Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A – Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3HS lên bảng, yêu cầu 2HS kể lại trận thi đấu thể thao mà các em có dịp xem, yêu cầu HS thứ 3 đọc lại tin thể thao mà em ghi đợc.
B – Dạy học bài mới