II. Tài liệu và phơng tiện.
2/Các hoạt động * Hoạt động 1: Kể chuyện “Đám tang”
* Hoạt động 1: Kể chuyện “Đám tang” \ GV kể chuyện.
\ Đàm thoại theo nội dung câu chuyện : Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe nhờng đờng cho đám tang ? Qua câu chuyện này em thấy cần phải làm gì khi gặp đám tang ? ...
+Kết luận : Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến đám tang .
* Hoạt động 2: Đánh giá hành vi
\ GV phát phiếu học tập cho học sinh rồi nêu yêu cầu.
+Kết luận : Các việc b ; d là việc làm đúng. Các việc còn lại là không nên làm.
*Hoạt động 3: Tự liên hệ
\ Gv nêu yêu cầu để học sinh tự liên hệ.
+ Kết luận : Nhận xét chung về phần tự liên hệ .
3/ Củng cố, dặn dò
+ Hãy thực hiện tôn trọng đám tang và nhắc bạn bè cùng thực hiện.
- 2HS thực hiện yêu cầu.
- HS nghe GV kể chuyện
Đám tang sau đó đàm thoại theo câu hỏi SGK.
\ Học sinh làm việc cá nhân \ Học sinh trình bày kết quả làm việc ⇒ giải thích lí do.
\ Học sinh tự liên hệ trong nhóm. \ Học sinh trình bày trớc lớp ⇒ nhận xét . Ngày soạn: 21/2/2006 Thứ t ngày 01 tháng 3 năm 2006 Buổi sáng Toán
Tiết 118:Làm quen với chữ số La Mã I. Mục tiêu
+Bớc đầu làm quen với chữ số La Mã
+Nhận biết một vài số viết bằng chữ số La Mã nh các số(từ 1 đến 12) để xem đồng hồ, để đọc(số 20,21)
II.Đồ dùng dạy học
+Đồng hồ(mặt to)có ghi các chữ số La Mã
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ + Đặt tính và tính
3224 : 4 ; 1865 : 6+Nêu cách thực hiện? +Nêu cách thực hiện?
2/Hoạt động 2:Dạy bài mới 2.1.Giới thiệu một số chữ số La Mã thờng gặp
+GV cho HS quan sát đồng hồ(có các số ghi bằng số La Mã)
=>GV có thể hỏi HS xem:Đồng hồ chỉ mấy giờ,sau đó GV giới thiệu cho HS biết các số ghi trên mặt đồng hồ là các số đợc ghi bằng số La Mã.
+GV giới thiệu một số chữ số thờng dùng: I,V,X (cách đọc).Sau đó GV giới thiệu cho HS cách đọc,viết các số từ 112 (IXII) GV chú ý các số nh:III,IV,XI,XII,IX 3/Hoạt động 3: Luyện tập-Thực hành * -Bài 1 +Kiến thức:Đọc các số viết bằng các chữ số La Mã +Củng cố cho HS cách đọc các số viết bằng các chữ số La Mã -Bài 2
+Kiến thức:Xem đồng hồ có ghi bằng chữ số La Mã +Củng cố cho HS xem đồng hồ bằng chữ số La Mã * -Bài 4 +Kiến thức: viết các số từ 112 bằng các chữ số La Mã +Củng cố cách viết chữ số La Mã * Bài 3 +Kiến thức: Viết chữ số La Mã từ bé đến lớn và từ lớn đến bé +Củng cố về viết các số La Mã 4/Hoạt động 4:Củng cố-dặn dò - Nhận xét tiết học; dặn HS thực hành với số La mã. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - Quan sát đồng hồ theo hớng dẫn của GV. - HS luyện đọc, viết các số La mã. - HS nêu miệng cách đọc các số viết bằng chữ số La mã. - Thực hành xem đồng hồ có ghi bằng chữ số La Mã theo nhóm đôi.
- Làm bài theo nhóm vào vở nháp.
- Làm bài vào vở.
Bài 47 : Hoa I . Mục tiêu
+ Học sinh biết quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, mùi h- ơng của một số loài hoa.
+ Kể tên đợc một số bộ phận thờng có trong một bông hoa. + Biết phân loại các bông hoa su tầm đợc.
+ Nêu đợc chức năng và ích lợi của hoa.
II . Đồ dùng dạy học
+Các hình vẽ SGK/90,91 +Su tầm các bông hoa .
III . Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ
+ Nêu một số ích lợi của lá cây ? + Lá cây có chức năng gì ?