Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
+ Giáo viên treo tranh vẽ H17.2 và trình bày thông tin :ARN đợc tổng hợp chủ yếu trong nhân tại NST thuộc kì trung gian
+ Yêu cầu học sinh quan sát H17.2 thu thập xử lí thông tin mục II
+ Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi ở phần hoạt động
+ Giáo viên nhận xét, nêu đáp án đúng
+ Học sinh quan sát . thu thập xử lí thông tin
+ Học sinh quan sát thảo luận nhóm theo yêu cầu của giáo viên
+1-2 đại diện nhóm trình bày ý kiến
+ Học sinh khác bổ sung hoàn thành đáp án đúng
* Kết luận :
- ARN đợc ttổng hợp dựa vào 1 mạch đơn của gen gọi là : "mạch khuôn"(nguyên tắc khuôn mẫu)
- Nguyên tắc bổ sung: Sự hình thành mạch ARN các Nu trên mạch khuôn ADN và môi trờng nội bào liên kết nhau theo nguyên tắc bổ sung A-U; G-X, X-T, T-A
- Trình tự Nu trên mạch khuôn ADN quy định trình tự trên ARN mối quan hệ giữa gen và ARN
IV/ củng cố :
Đặc điểm ARN ADN
Số mạch đơn 1 2 Các loại đơn phân A,G,X.U A,G,X,T
Câu 1 : Nêu những điểm khác nhau cơ bản trong cấu truc ADN và ARN?
Câu 2: ARN đợc tổng hợp dựa trên những nguyên tắc nào? Nêu bản chất của mối quan hệ theo sơ đồ gen ARN?
V/ H ớng dẫn về nhà : Học bài ,trả lời câu hỏi SGK
Ngày soạn 04 thán11năm2007
Tiết 18: Prôtêin
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức:
+ Nêu đợc thành phần hoá học tính đặc thù và đa dạng của Prôtêin + Mô tả đợc các bậc cấu trúc của Prôtêin và vai trò của nó
2.Kỹ năng:
+Phát triển t duy khả năng phân tích tổng hợp +Hoạt động hợp tác nhóm nhỏ
II/Chuẩn bị:
Tranh vẽ phóng to H18 SGK III/ Các hoạt động :
A/ Kiểm tra bài cũ:
?ARN đợc tổng hợp theo nguyên tắc nào? Nêu bản chất mối quan hệ theo sơ đồ gen - ARN
(học sinh trả lời,giáo viên nhận xét) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Câu 1 : Nêu những điẻm khác nhau cơ bản trong cấu truc ADN và ARN?
Câu 2: ARN đợc tổng hợp dựa trên những nguyên tắc nào? Nêu bản chất của mối quan hệ theo sơ đồ gen ARN?
B/ Bài mới:
1.Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu trúc của Prôtêin
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
+ Giáo viên giới thiệu : Prôtêin là hợp chất hữu cơ đại diện cho phân tử(dài: 0,1 m, KL hàng triệu đvC ), đa phân tử gồm 20 loại đon phân là Axit amin + Yêu cầu học sinh trả lời 2 câu hỏi SGK
+Giáo viên nhận xét,nêu đáp án đúng +Giáo viên treo tranh H18 ,yêu cầu học sinh quan sát,thu thập xử lí thông tin SGK
+Học sinh tìm đáp án cho câu hỏi cuối mục I
+ Giáo viên nhận xét, nêu đáp án đúng
+ Học sinh quan sát thu thập xử lí thông tin
+ Học sinh quan sát thảo luận nhóm theo yêu cầu của giáo vên
+1-2 đại diện trình bày ý kiến
+Học sinh khác bổ sung hoàn thành đáp án đúng
+Prôtêin là hợp chất hữu cơ gồm 4 nguyên tố : C, H, O, N chính và một số khác -Là đại phân tử , đa phân tử (gồm 20 loại đơn phân Axit amin)
+ Tính đặc thù của Prôtêin thể hiện ở thành phần, số lợng và trình tự sắp xếp các Axit amin
- Sự sắp xếp ,số lợng, thành phần 20 loại axit amin đã tạo nên tính đa dạng của prôtêin
+ Cấu tạo theo nguyên tắc đa phân với 20 loại axit amin đã tạo nên tính đa dạng và đặc thù của prôtêin
-Cấu trúc:
+ Bậc 1:P chuỗi axit amin đặc thù cho mỗi loại axit amin + Bặc 2: Vòng xoắn lò xo_ Tăng tính chịu lực
+Bặc 3: Cuộng xếp theo không gian 3 chiều đặc trng cho từng loại prôtêin +Bặc 4: Số lợng + số loại chuỗi prôtêin kết hợp nhau
2.Hoạt động 2: Tìm hiểu chức năng prôtêin
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
+Yêu cầu học sinh tìm hiểu thông tin SGK về 3 chức năng chính của prôtêin
+Yêu cầu học sinh trả lời 3 câu hỏi mục 2 +Giáo viên nhận xét,nêu đáp án đúng
+Học sinh thu thập xử lí thông tin +Học sinh thảo luận nhóm theo yêu cầu của giáo viên
+1-2đại diện trình bày ý kiến
+Học sinh khác bổ sung hoàn thành đáp án đúng
* Kết luận :
+ Chức năng:
- Chức năng cấu trúc: Cấu tạo nên nguyên sinh chất, màng, bào quan... VD: Prôtêin histon cấu tạo nên NST (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Vai trò xúc tác các quá trình trao đổi chất : bản chất của enzim là prôtêin - Vai trò điều hoà các quá trình trao đổi chất : Hooc- môn phần lớn là prôtêin
+Prôtêin dạng sợi là nguyên liệu tốt vì các vòng xoẵn sợi bện kiểu dây thừng tạo cho sợi chịu lực khoẻ hơn
IV/ củng cố :
Câu 1: Tính đa dạng và đặc thù của prôtêin do những yếu tố nào xác định?
Câu 2: Vì sao nói prôtêin có vai trò quan trọng đối với tế bào và cơ thể? V/ H ớng dẫn về nhà: Học bài trả lời câu hỏi SGK
Ngày soạn 09tháng11năm2007