Mục tiêu: HS cĩ khả năng:

Một phần của tài liệu SH9(tron bo)-KA (Trang 104 - 106)

1. Kiỏn thục:

- Thấy được những ảnh hưởng của nhân tố sinh thái ánh sáng và độ ẩm lên đời sống thùc vật ở mơi trường đã quan sát

- Củng cố và hồn thiện tri thức đã học vồ ộnh hẽng cĐa cĨc nhờn tè hƠu sinh ợỏn ợêi sèng thùc vẹt ẽ mỡi trêng quan sĨt.

- ớĨnh giĨ ợỵc mục ợé ỡ nhiƠm cĐa mỡi trêng vÌ ộnh hẽng cĐa mỡi trêng ợỏn ợêi sèng sinh vẹt.

2. Kư nÙng:

- Rèn luyện khả năng quan sát thảo luận theo nhĩm để thu nhận kiến thức

3. ThĨi ợé:

- GiĨo dơc ý thục say mở tÈm hiốu bÌi hảc, mỡn hảc. Cã ý thục giƠ vÌ bộo vơ mỡi trêng.

II. Phương tiện dạy học:

- Kẹp ép cây , giấy báo , kéo cắt cây

- Giấy kẻ li cĩ kắch thước ơ lớn 1cm2 trong ơ lớn cĩ các ơ nhỏ - Bút chì

- Vợt bắt cơn trùng, lọ hoặc túi nilon đựng động vật nhỏ - Dụng cụ đàođất nhỏ

- Băng hìnhvề mơi trường sống cua sinh vật . - ớỉn chiỏu ợa nÙng.

4. Tiến trình dạy học: Tiến trình dạy học: 1. ă n ợẺnh tă chục: 2.CĨc hoĨt ợéng dĨy- hảc: HoĨt ợéng cĐa Gv- Hs

Gv xác định đối tượng nghiên cứu (Mỡi trêng HS ợỈ quan sĨt trắc ẽ nhÌ lÌ nŨi cã nhiồu cờy xanh, hạ n- ắc, ) Ẩ và nội dung cách thức tiến hành hoạt động.

HS tù tÈm hiốu mỡi trêng sèng cĐa thùc vẹt vÌ quan sĨt cĨc loĨi sinh vẹt sèng trong ợẺa ợiốm quan sĨt rại hoÌn thiơn bộng 45.1

Tăng kỏt:

+Sè lỵng sinh vẹt ợỈ quan sĨt. +Cã mÊy loĨi mỡi trêng sèng ợỈ quan sĨt? MỡI trêng nÌo cã sè lỵng sinh vẹt quan sĨt nhiồu nhÊt, Ýt nhÊt.

Néi dung:

I. Mơc ợÝch:SGK II. Chuẻn bẺ:SGK III. Tiỏn hÌnh:

Mẫu báo cáo và tổng kết kết quả đạt được của hoạt động:

1. TÈm hiốu mỡi trêng sèng cĐa TV:

Bộng 45.1: CĨc loĨi sinh vẹt quan sĨt cã trong ợẺa ợiốm

thùc hÌnh.

Chuyển tiếp:

Gv cĩ thể gợi ý cho Hs su tđm trắc cĨc mÉu lĨ cờy ẽ cĨc mỡi trêng khĨc nhau: nŨi trèng trội, dắi tĨn cờy, hạ nắc, cĨnh toÌ nhÌẨ

Gv yêu cầu hs nghiên cứu hình thái của lá và phân tắch ảng hưởng của ánh sáng tới hình thái của lá

Hs tổng kết:

- Số lượng sinh vật quan sát - Cĩ mấy loại mơi trường sống

- Mơi trường nào cĩ số lượng sinh vật nhiều nhất và ắt nhất

2. Hình thái của lá cây.

Các bước tiến hành:

a. Bước 1: Mỗi hs độc lập quan sát 10 lá cây ở các mơi trường khác nhau sau đĩ ghi kết quả vào :

Bảng 45.2 SGK STT Tên cây Nơi sống Đặc điểm của phiến lá Các đặc điểm này chứng tỏ là cây quan sát là : HÈnh dĨng phiỏn lĨ vÌ nhƠng nhẹn xƯt khĨc (Nỏu cã): 1 2 ... 10 Gv gợi ý để hs hoÌn thÌnh bộng: - Đặc điểm của phiến lá: rộng hay

Tên sinh vật Mơi trường sống Thực vật... ... Động vật... ... Nấm... ... Địa y... ...

hẹp dài hay ngắn, dày hay mỏng, xanh sẫm hay nhạt ,cĩ cutin dày hay khơng cĩ cutin, cã lỡng, sĨp mặt lá cĩlơng hay khơng cĩ lơng... - Đặc điểm nÌo của lá chứng tỏ lá cây quan sát là:Lá cây ưa sáng,ưa bĩng, chìm trong nước, nơi nước chảy, nước đứng, và trên mặt nước?

b. Bước 2:

Hs vẽ hình dạng phiến lá va ghi vào tên cây, lá cây, ưa sáng...

Sau đĩ hs ép mẫu lá trong cặpép cây để tập làm tiêu bản

Một phần của tài liệu SH9(tron bo)-KA (Trang 104 - 106)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(154 trang)
w