1/ Ổn định lớp :
2/ Kiểm tra bài cũ:
_ Hãy tóm tắt một truyện mà em thích nhất. Nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của tác phẩm ấy.
_ Hãy kể tên những truyện và kí mà em đã được học.
3/ Bài mới:
TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG PHẦN GHI BẢNG
1/ Đặc điểm của câu trần thuật đơn không cótừ Là:
_ Xác định CN - VN trong các câu sau: _ Tìm cấu tạo của VN
a/ Phú ông // mừng lắm .
C V ( Cụm tính từ ) b/ Chúng tôi // tụ họp ở góc sân. C V ( cụm động từ ) _ Phủ định câu thêm : không phải, chưa, chưa phải vào các câu trên . _ Nêu cấu tạo của phần VN trong câu trần thuật đơn không có từ LÀ.
• HS đọc ghi nhớ 1( SGK/ 119) 2/ Phân loại câu trần thuật đơn không có từ LÀ : Câu miêu tả, câu tồn tại. _ Xác định CN - VN trong các câu sau: a/ Đằng cuối bãi, hai cậu bé con // tiến lại.
Tr C V
b/ Đằng cuối bãi, tiến lại // hai cậu bé con.
Tr V C
?/ So sánh điểm giống nhau, khác nhau của hai câu trên .
_ GV nêu vấn đề thảo luận.
1/ Tìm hiểu bài:
1/ Đặc điểm câu trần thuật đơn không có từ LÀ: a/ Phú ông // mừng lắm . C V ( Cụm tính từ ) b/ Chúng tôi // tụ họp ở góc sân. C V ( cụm động từ )
2/ Câu miêu tả và câu tồn tại : a/ Đằng cuối bãi, hai cậu bé con // tiến lại.
Tr CV V
( Câu miêu tả )
b/ Đằng cuối bãi, tiến lại // hai cậu bé con.
Tr VC C
( Câu tồn tại ) II/ Bài học : Học ghi nhớ SGK / 119
+ Cho biết câu nào là câu miêu tả ? ( Câu a ).
+ Câu nào là câu tồn tại ? ( Câu b )
• GV : Khi VN được đảo lên trước CN thì câu đó là câu tồn tại. _ HS đọc đoạn văn trong VD II2 . _ Chọn một trong hai câu trên điền vào
( Chọn câu b lí do : Hai cậu bé con lần đầu tiên xuất hiện trong đoạn trích ) ?/ Thế nào là câu miêu tả, câu tồn tại? * HS đọc ghi nhớ SGk / 119 )
Luyện tập : Làm BT 1, 2, 3 /120 4/ Củng cố : Sửa BT
5/ Dặn dò :
_ Học bài.
TUẦN 30Tiết 119 Tiết 119
ÔN TẬP VĂN MIÊU TẢ
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: