Hêy thuyết minh :
1. Một danh lam thắng cảnh của đất nước quí hương 2. Một loại hình ca nhạc ( hay sđn khấu ) mă em yíu thích
3. Một ngănh thủ cơng mĩ nghệ ( hoặc một đặc sản, một nĩt văn hĩa ẩm thực ) của địa phương.
4. Một lễ hội ghi lại những nĩt đẹp phong tục truyền thống hoặc thể hiện khí thế sơi nổi của thời đại
C. CHO ĐIỂM
- Điểm 1 : Khơng nắm yíu cầu của đề , băi lăm khơng đđu văo đđu, ý tưởng khơng
dính dấp gì đến đề băi. Băi viết khơng thănh văn , thănh chữ hoặc bỏ giấy trắng .
- Điểm 2 – 4 : Trình băy vấn đề cịn sơ săi , chung chung, khơng rõ bố cục, văn
lủng củng , diễn đạt chưa rõ ý , sai nhiều lỗi diễn đạt.
- Điểm 5 – 6 : Trình băy được vấn đề , níu khoảng ½ số ý cơ bản ; nhưng khơng
mắc quâ nhiều lỗi diễn đạt, bố cục tương đối rõ.
- Điểm 7 – 8 : Trình băy được khoảng 2/3 số ý vấn đề . Cĩ thể cịn một số sai sĩt
nhỏ . Bố cục rõ răng , văn khâ trơi chảy, ít mắc lỗi diễn đạt .
- Điểm 9 – 10 : Đạt được câc yíu cầu đê níu. Cĩ thể cịn cĩ một văi thiếu sĩt
khơng đâng kể.
___________________________________________________
Tiết 66 :
KHÂI QUÂT LỊCH SỬ TIẾNG VIỆT
A .MỤC TIÍU CẦN ĐẠT :
13723575182523/ova1367638864.doc
- Hiểu rõ lịch sử phât triển của tiếng Việt gắn bĩ với lịch sử phât triển của đất nước, của dđn tộc
- Nắm một câch khâi quât nguồn gốc , câc mối quan hệ họ hăng , quan hệ tiếp xúc, tiến trình phât triển của tiếng Việt vă hệ thống chữ viết của tiếng Việt
- Bồi dưỡng tình cảm quý trọng tiếng Việt – tăi sản lđu đời vă vơ cùng quý bâu của dđn tộc
B.CHUẨN BỊ :
SGK,SGV,Thiết kế băi học.
C.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1.Ổn định lớp.
2.Kiểm tra băi cũ.
3.Giới thiệu băi mới 4.Tổ chức hoạt động.
HOẠT ĐỘNG GV & HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HĐ 1 :
Hs đọc SGK vă cho biết Tiếng Việt trong thời kì dựng nước thế năo?
HĐ 2 :
Hs đọc SGK vă cho biết Tiếng Việt trong thời kì Bắc thuộc vă chống Bắc thuộc
thế năo?
HĐ 3 :
Hs đọc SGK vă cho biết Tiếng Việt trong thời kì độc lập, tự chủ thế năo ?
HĐ 4 :
Yíu cầu HS cho biết Tiếng Việt
trong thời kì Phâp thuộc thế năo ?
HĐ 5 :
Yíu cầu HS cho biết Tiếng Việt