- Su tầm các mẫu chữ nét thanh nét đậm đẹp, cắt dán vào khổ giấy A3 làm t liệu tham khảo.
- Làm tiếp bài trên lớp – Chuẩn bị bài sau.
V, Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn:Ngày giảng: Ngày giảng:
Bài 27 : Vẽ theo mẫuMẫu có hai đồ vật Mẫu có hai đồ vật ( Tiết 1 _ Dựng hình )
I, Mục tiêu bài học:
- Học sinh biết cách đặt mẫu hợp lý, nắm đợc cấu trúc chung của mẫu. - Học sinh vẽ đợc hình sát mẫu.
II.Chuẩn bị:
1: Đồ dùng dạy học.
a. Giáo viên: - Chuẩn bị mẫu - Hình phóng to cách vẽ. - Bài vẽ của học sinh năm trớc. b. Học sinh : - Giấy vẽ, bút chì, tẩy.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra: Đồ dùng. 3. Bài mới:
Lên lớp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1:
Hớng dẫn học sinh quan sát nhận xét.
*Giáo viên: Giới thiệu mẫu. - Cái phích
- Bát
Cấu tạo mẫu: Cái phích + Bát - Miệng _ thân _ hình trụ. - Vai phích: - chóp cụt - Quai xách
* Giáo viên: hớng dẫn đặt mẫu - Học sinh quan sát -> bố cục
H: Em thấy 2 vật nằm trong hình gì ? H: Cái phích ?
H: Cái bát ?
* Giáo viên: Cho học sinh chơi trò chơi xếp hình mẫu vật.
Tìm bố cục đẹp chia 2 nhóm
H: Em có nhận xét gì cho N1 và N3 ? H: Nhóm nào có bố cục đẹp hợp lý ? * Giáo viên: Nhận xét chung cho B C. Hớng dẫn học sinh chọn mẫu có bố cục đẹp. I, Quan sát nhận xét. Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ.
* Giáo viên: Sửa mẫu và hớng dẫn học sinh quan sát dựng hình ( vẽ lên bảng ) II, Cách vẽ. a. Vẽ phác khung hình 2 vật. b. Vẽ hình cụ thể 2 mẫu. c. Vẽ chi tiết và hoàn chỉnh hình vẽ. * Gợi bóng của vật theo chiều ánh sáng. Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bài tập.
* Giáo viên: Theo dõi hớng dẫn học sinh làm bài tập. - Giúp đỡ các em dựng hình yếu. III, Bài tập. - Quan sát, dựng hình 2 mẫu. + Phích nớc + Cái bát Yêu cầu: Hoàn chỉnh hình, gợi nét
đậm. Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học tập.
* Giáo viên: treo1 số bài. Cho các nhóm nhận xét H: Bố cục chung. H: Hình dáng mẫu vật. Giáo viên: Nhân xét chung. - Tuyên dơng 1 số bài vẽ đẹp.
- Động viên các em còn yếu hình cha cân đối.
- Rút kinh nghiệm