Ngày soạn:Ngày giảng: Ngày giảng:
Bài 22: Vẽ tranhĐề tài ngày tết và mùa xuân Đề tài ngày tết và mùa xuân
I. Mục tiêu bài học:
- Học sinh yêu quê hơng đất nớc thông qua việc tìm hiểu các hoạt động của ngày tết và vẻ đẹp của mùa xuân.
- Học sinh hiểu biết hơn về bản sắc vân hoá ở muỗi miền quê hơng ngày tết cổ truyền của dân tộc.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng dạy học:
a. Giáo viên: Bộ tranh đề tài ngày tết mùa xuân. b. Học sinh: chuẩn bị đồ dùng đầy đủ.
2. Phơng pháp dạy học: - Trực quan, vấn đáp.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra: Đồ dùng học sinh. 3. Bài mới:
Lên lớp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1:
Hớng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài.
* Giáo viên: Cho học sinh quan sát tranh ảnh về đề tài ngày tết_ Mùa xuân theo nhiều miền quê khác nhau.
Hỏi: Em thấy hình ảnh trong tranh phản ánh những gì ? ( chợ tết với các trò chơi )
Hỏi: ảnh chụp ở vùng miền nào? Có hình ảnh nào chính?
* Giáo viên: Nhận xét qua và gợi ý các bức tranh mẫu vè bố cục, hình vẽ, màu sắc .
I, Tìm và chọn nội dung đề tài. - Lễ hội, chơi cờ.
- Vui chơi, giả trí. - Chúc tụng. - Chợ hoa. - Đón giao thừa.
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh
* Giáo viên: Gợi ý học sinh chác vẽ từng bớc:
- Tổ chức trò chơi: Tìm thứ tự 1, 2, 3,4 của các bớc làm bài.
-n Hoặc vẽ trực tiếp lên bảng các b- ớc tiến hànhvẽ tranh.
II, Cách vẽ tranh:
a. Vẽ phác hình.
b.Vẽ hình: Hoạt động của các nhân vật trong tranh.
b. Vẽ màu: Tìm màu tơi sáng, rực rỡ.
Hoạt động 3: Hớngdẫn học sinh làm bài.
* Giáo viên: Hớng dẫn học sinh cách tìm bố cục nhóm chính phụ. - Tìm hình vẽ cụ thể.
- Tìm màu tô màu.
=> Cho học sinh quan sát lại những bài màu có bố cục đẹp ? đẻ học sinh làm bài tốt hơn.
III, Bài tập:
- Vẽ tranh đề tài ngày tết _ Mùa xuân . trong khổ giấy A3. - Tô màu tự do.
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
* Giáo viên: Treo một số bài lên bảng.
H: Em thấy bài vẽ nào có bố cục đẹp? Màu sắc ?
H: Nội dung bài vẽ có phù hợp
không ?
IV. Hớng dẫn học sinh học bài ở nhà:
- Hoàn thành bài ở lớp.
- Đọc trớc bài 23. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng.