II. Cách tóm tắt văn bản thuyết minh
tào tháo uống rợu luận anh hùng
A. Mục tiêu cần đạt:
Thông qua bài học giúp học sinh:
Hiểu đợc từ quan niệm đối lập về anh hùng đễn tính cách đối lập giữa Tào Tháo (gian hùng) và Lu Bị (anh hùng) qua ngòi bút kể chuyện giàu kịch tính, rất hấp dẫn của tác giả.
B. Ph ơng tiện thực hiện :
- SGV, SGK- Thiết kế bài học - Thiết kế bài học
C. Cách thức tiến hành:
Kết hợp các hình thức đọc sáng tạo, trao đổi, nêu vấn đề, gợi mở, thảo luận… D. Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm tra bài cũ.
Câu hỏi: Nêu tính cách của Trơng Phi?
2. Giới thiệu bài mới.
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
Nêu xuất xứ của đoạn trích?
Theo em đoạn trích đề cập đến nội dung gì?
Lu Bị đợc tác giả xây dựng là ngời nh thế nào?
Lu Bị có chính sách nh thế nào trong việc quản lí đất nớc?
I. Tiểu dẫn;
Đoạn trích đợc trích từ hồi 21 của Tác phẩm Tam quốc diễn nghĩa của La Quán Trung.
II. Đọc - Hiểu:
1. Nội dung
Đoạn trích xoay quanh quan niệm về ngời anh hùng của Tào Tháo. Tuy nhiên để thếy rõ quan niệm đó nh thế nào chúng ta phải tìm hiểu về nhân vật Lu Bị.
- Nhân vật Lu Bị:
+ Lu Bị nh một tấm gơng trong suốt có thể soi rõ lòng dạ nham hiểm, tâm địa đen tối của Tào Tháo. Tháo từng nói “Ta thà phụ ngời chứ quyết không để ngời phụ ta ”. NGợc lại Lu Bị thì lại cho rằng: “ Ta thà chét chứ nhất định không làm điều phụ nghĩa”. Tác giả đã chứng minh sức mạnh của đờng lối chân chính bằng câu chuyện đối sánh; Tháo bắt mẹ để dụ con, nhng không làm sao mua chuộc đợc mu sĩ Từ Thứ. Ngợc lại, Lu Bị tạo điều kiện cho Từ Thứ về với mẹ thì đợc Thứ tiến cử Khổng Minh.
+ Lu Bị có một chiến thuật, một kế sách: Tháo nhanh ta thong thả, Tháo dùng âm mu xảo trá, ta lấy lòng thành đối đãi; Tháo dùng bạo lực, ta dùng nhân nghĩa.
=> Lu Bị biết trọng ngời tài, chiêu hiền đãi sĩ; Đối sử với tớng lĩnh nh ngời thân trong nhà; Lu Bị th- ơng dân nên đợc dân ủng hộ, khi làm quan không phạm vào chút gì của dân. Lu Bị đã đạt đợc ba yếu tố quan trọng đó là: thiên thời, địa lợi, nhân hoà. Do dó trong tay ông có: Khổng Minh tuyệt trí, Quan Công tuyệt nghĩa, Trơng Phi, Triệu Vân, Mã
Tào Tháo đợc xây dựng là ngời nh thế nào?
Em có nhận xét gì về nhân vật Tào Tháo?
Nêu những nét đặc sắc về nghệ thuật của đoạn trích?
Siêu tuyệt dũng.
- Nhân vật Tào Tháo:
+ Tào Tháo tự cho mình là anh hùng, thậm chí còn xem mình trên cả Lu Bị.
+ Tào tháo trong con mắt của nhân dân bao đời nay thì y là kẻ gian hùng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Tào Tháo vừa thông minh (Chỉ rừng mơ trên đ- ờng hành quân, cắt tóc thay đầu), cơ trí (giết Dơng Tu không giết Nễ Hành), ngoan cờng ( không hề chồn chân mỏi gối, bôn ba cả đời vì sự nghiệp) + Tào Tháo lại là ngời đa nghi, nham hiểm và tàn bạo (giết cả nhà Lã Bá Xa, mợn đầu quản kho V- ơng Hậu để an lòng quân sĩ, giết oan tên lính hầu để răn đe).
=> Hai mặt nêu trên đã kết tinh lại ở Tào Tháo khiến Tào Tháo: Y càng thông minh bao nhiêu thì càng đa nghi bấy nhiêu; càng cơ trí bao nhiêu thì càng nham hiểm bấy nhiêu; càng ngoan cờng bao nhiêu thì càng tàn bạo bấy nhiêu.
2. Nghệ thuật:
- Thành công trong việc xây dựng hình tợng điển hình: nhân vật Tào Tháo và Lu Bị. Tào Tháo điển hình cho ngời gian hùng thời loạn, còn Lu Bị điển hình cho ngời anh hùng thời loạn.
III. Củng cố-Dặn dò
- GV củng cố lại bài giảng
Đọc văn: Tiết 79 - 80 Ngày soạn: 15/03/08