1. VD ( bảng phụ) phần 1 * Nhận xét
- > Diễn tả khái niệm mà từ biểu thị
? Hãy tìm từ trái nghĩa với : Cao thơng >< nhỏ nhen Sáng sủa >< tối tăm
? Trong mỗi chú thích trên nghĩa của từ đc gthích = cách nào?
? Có mấy cách giải nghĩa từ Hs đọc ghi nhớ 2
HĐ3 ( 9’) Luyện tập - Hs đọc yêu cầu bài tập1
? Chỉ ra phần chú thích của từ, cách giải nghĩa đó bằng cách nào?
+ Trò thảo luận nhóm + Báo cáo kết quả
+ HS nhận xét-> kết luận - HS đọc bài tập 2
- GV hớng dẫn hs tự làm bài
? Ngời ta cho phần nào? Ta cần tìm phần nào?
- HS đọc bài tập 3? - Bài tập 3 giống bài 2
Giải thích từ theo các cách đã biết
Đọc truyện”Thế thì không mất” Giải thích từ “mất”
Lu ý cần hiểu 2 nghĩa: đen và bóng
-> Bằng từ trái nghĩa.
2.Bài học:
Ghi nhớ 2/SGK
III Luyện tập
Bài tập 1: Đọc lại vài chú thích .…
- Truyền thuyết: nêu khái niệm
- Gv là ngời giảng dạy : nêu khái niệm
- Anh hùng : gan dạ, xông pha-> từ đồng nghĩa
- Sính lễ: nhà trai mang đến -> khái niệm…
Bài 2: - Học hành - Học lỏm - Học hỏi - Học tập Bài 3: - Trung bình - Trung gian - Trung niên Bài 4/36
- Giếng: Hố đào sâu vào lòng đất để lấy nớc ăn, uống, sinh hoạt.->trình bày k/niệm mà từ biểu thị.
- Rung rinh: Chuyển động nhẹ nhàng, liên tục->từ đồng nghĩa.
Bài 5:
*Nghĩa đen: Mất: Trái với còn +So với cách Gt nghĩa đen: là sai
+ Cách gt trong văn cảnhthì đúng->rất thông minh, lanh lợi (cách gt thú vị, mất mà ko mất, có nghĩa là vẫn còn)
4. Củng cố - Khái quát toàn bài
5. Hớng dẫn về nhà(1’) - Học thuộc bài - Hoàn thành bài tập - Soạn bài “Sự việc và nhân vật”
Ngày tháng năm 2008
Tiết 11 ( TLV):