Câu miêu tả và câu tồn tại:

Một phần của tài liệu Bài soạn Ngữ văn 6 HKII (Trang 104 - 105)

* Bài tập:

a) Đằng cuối bãi, hai cậu bé con/ tiến lại

TN CN VN

b) Đằng cuối bài, tiến lại/ hai cậu bé con

TN VN CN

* Ghi nhớ: Sgk/119

III. Luyện tập:

Hoạt động 1:

+ Đọc bài tập 1/sgk/118 (Ghi trên bảng phụ).

- Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu văn? - Các câu văn được cấu tạo bởi mấy kết cấu chủ vị?

- Vị ngữ của các câu trên do những từ hoặc cụm từ loại nào tạo thành?

- Chọn những từ hoặc cụm từ phủ dịnh thích hợp sau đây điền vào trước vị ngữ câu trên: không, không phải, chưa, chưa phải.

-> Từ bài tập trên hãy trình bày đặc điểm của câu trần thuật đơn không có từ là?

+ Đọc ghi nhớ: sgk/119.

Hoạt động 2:

- Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong hai câu văn (trên bảng phụ).

- Chọn i trong hai câu văn trên điền vào chỗ trống trong đoạn dưới đây? (Đoạn văn sgk/119).

- Giải thích vì sao em chọn câu này mà không chọn câu khác?

-> Câu văn em điền vào đoạn văn thuộc kiểu câu trần thuật đơn nào?

-> Thế nào là câu tồn tại?

- Hai câu văn ở phần I thuộc kiểu câu TT đơn nào? + Thế nào là câu miêu tả?

Hoạt động 3: + Đọc bài tập 1/120 - Đọc. - Ý kiến cá nhân. - Ý kiến cá nhân. - Cá nhân trình bày. - Đọc

- Thảo luận tổ -> cử đại diện trình bày.

- Trình bày ý kiến cá nhân

1. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu văn:

a) Bóng tre/ trùm lên âu yếm làng, CN VN

bản, xóm, thôn. (câu miêu tả).

- Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp VN thoáng/ mái đình, mái chùa cổ kính (câu tồn tại) CN

- Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hoá lâu đời (câu miêu tả).

b) Bên hàng xóm tôi có/ cái hang của

VN CN (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Dế Choắt (câu tồn tại).

- Dế Choắt/ là tên tôi đặt cho nó một

CN VN

cách chế giễu và trịch thượng thế.

2. Viết đoạn văn: học sinh viết

3. Viết chính tả.

- Xác định CN, VN trong những câu sau? Cho biết câu nào là câu miêu tả và câu nào là câu tồn tại? -> Gọi 1 em trình bày 1 câu -> nhận xét.

- Viết đoạn văn (từ 5 – 7 câu)tả cảnh trường em trong đó có sử dụng ít nhất một câu tồn tại -> học sinh trình bày -> ghi điểm.

kién cá nhân

- Xung phong trình bày.

E. Hướng dẫn tự học:

a) Bài vừa học:

- Thuộc 2 ghi nhớ. - Làm bài tập 3/120.

b) Bài sắp học: Ôn tập về văn miêu tả

- Hiểu được đặc điểm của văn miêu tả.

Một phần của tài liệu Bài soạn Ngữ văn 6 HKII (Trang 104 - 105)