- Đề bài: tả lại hình ảnh mẹ lúc chăm sóc em bị ốm.
- Nêu lại dàn ý đại cương.
- Nhận xét bài làm của học sinh.
Hoạt động 1:
- Trả bài kiểm tra văn.
- Nêu ưu, khuyết trong bài làm ở các lớp. - Sửa bài.
- Ghi điểm.
Hoạt động 2:
- Sửa bài. - Hô điểm.
a) Ưu: Đa số nắm được phương pháp làm văn tả người, tả được ngoại hình và tâm trạng của mẹ.
b) Khuyết: Một số em diễn đạt ý lủng củng, câu văn ngắn, cộc lốc, viết chữ cẩu thả, sai chính tả.
- Trả bài cho học sinh. - Sửa bài.
a) Lỗi chính tả: bàn tay sương sương, đôi mắt óng ánh, dáng người thong thả.
b) Sai đặt câu:
- Mẹ rất thương em như ngày xưa. - Em có một người mẹ đã 42 tuổi. - Đọc bài văn hay:
+ Lớp 6A: Lê Nguyên, Phương Anh, Khánh Nhã.
+ Lớp 6B: Thiên Huyền.
- Nhắc nhở: đọc kĩ đề, xác định đúng (đề bài) đối tượng miêu tả để làm tốt bài văn sắp tới.
- Ghi điểm.
+ Gọi học sinh đọc đề bài đã làm.
+ Gọi học sinh trình bày lại dàn ý đại cương. + Nhận xét ưu, khuyết điểm trong bài làm của học sinh.
- Trả bài cho học sinh.
+ Ghi lỗi sai trên bảng.
+ Gọi học sinh sửa lại cho đúng.
+ Gọi học sinh sửa lại những câu sai -> giáo viên nhận xét.
+ Gọi đọc bài văn hay.
+ Giáo viên nhắc nhở thêm về phương pháp làm bài. + Ghi điểm. - Đọc đề bài. - Trình bày dàn ý. - Sửa bài. - Sửa lỗi chính tả. - Sửa sai. - Đọc - Hô điểm. E. Hướng dẫn tự học: a) Bài vừa học:
- Nắm vững phương pháp làm bài văn tả người.
- Kể tên tác giả, tác phẩm.
- Nắm thể loại và nội dung từng truyện, kí
G. Bổ sung. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tiết 116 ÔN TẬP TRUYỆN VÀ KÍ
Ngày soạn:
A. Mục tiêu cần đạt:
a) Kiến thức:
- Hiểu biết được sơ lược các thể loại truyện, kí trong loại hình tự sự.
- Nhớ được nội dung cơ bản về những nét đặc sắc về nghệ thuật của các tác phẩm truyện ký hiện đại đã học.
b) Kĩ năng: Rèn kỹ năng tư duy.
c) Thái độ: Giáo dục học sinh tình yêu con người, yêu nước,yêu thiên nhiên.
B. Chuẩn bị của thầy và trò: