B. Chuẩn bị:
1. Thầy: Soạn, SGK, SGV…
2. Trò: Học bài.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
HĐ1: Khởi động.
HĐ2: Đọc-hiểu văn bản.
GV hớng dẫn nêu yêu cầu đọc? Gọi HS đọc, nhận xét?
Tóm tắt nội dung văn bản?
Nêu những nét chính về tác giả? Văn bản sáng tảctrong oàn cảnh nào?
Truyện đợc kể băng lời của nhân vật nào? tác dụng?
1. Tổ chức:
9A: 9E: 9B:
2. Kiểm tra:
- Phân tích ý nghĩa hành động giơ tay của Nhĩ ở cuối văn bản?
- Sự chuẩn bị của HS?
3.Giới thiệu bài:
I. Tiếp xúc văn bản:
1. Đọc và tóm tắt văn bản:* Đọc: * Đọc:
- Giọng tâm tình, chú ý lời kể, lời đối thoại…
* Tóm tắt:
Ba nữ thanh niên xung phonglàm thành một tổ trinh sát mạt đờng tại một trọng điểm trên tuyến đờng Trờng Sơn. Họ gồm có hai cô gái rất trẻ là Định và Nho, còn tổ trởng là chị Thao lớn tuổi hơn một chút. Nhiệm vụ của họ quan sát địch ném bom, đo khối lợng đất đá phải san lấp do bom địch gây ra. Đánh dấu vị trí các trái bom cha nổ và phá bom. Công việc của họ hết sức nguy hiểm vì thờng xuyên phải chay trên cao điểm giữa ban ngày và máy bay địch ập đến bất cứ lúc nào. Đăc biệt, họ phải bình tĩnh đối phó, đối mặt với thần chết trong mỗi lần phá bom mà công việc diễn ra hàng ngày, thậm chí mấy lần trong ngày. Họ ở trong một cái hang dới chân coa điểm, tách xa đơn vị.Cuộc sống của ba cô gái nơi trọng điểm giữa chiến trờng dù khắc nghiệt và nguy hiểm nhng vẫn có niềm vui hồn nhiên của tuổi trẻ. Những giây phút thanh thản, mơ mộng và đặc biệt là họ rất gắn bó, yêu thơg nhau dù mỗi ngời một tính. Phơng Định là nhân vật chính , là một cô gái giàu cảm xúc, hay mơ mộng, hồn nhiên và luôn nhớ về kỷ niệm của tuổi thiếu nữ với gia đình và thành phố thân yêu của mình. ở phần cuối tryuện miêu tẩhnhf động vàtam trang của nhân vật mà chủ yếu là của Ph- ơng Định. Trong một lần phá bom Nho bị thơng và sự lo lắng của hai đồng đội.
2. Tìm hiểu chú thích:
- Tác giả: Lê Minh Khuê là nhà văn nữ có sở trờng viết truyện ngắn với ngòi bút miêu tả tâm lý tinh tế, sắc sảo đặc biệt là tâm lý nhân vật nữ.
- Văn bản: sáng tác 1971. - Từ khó: SGK/120-121.
3. Thể loại, bố cục:
- Thể loại : truyện ngắn.
- Ngôi thứ nhất: nhân vật bộc lộ thế giới nội tâm. - Bố cục: 3 phần.
Tìm bố cục của văn bản? HĐ3: Củng cố: - GV hệ thống kiến thc? HĐ4: Hớng dẫn về nhà: - Học bài, tóm tắt văn bản - Soạn bài T2.
+ Phần 1: Từ đầu→ngôi sao trên mũ: Phơng Định kể về công việc của bản thân và tổ.
+ Phần 2: Tiếp →Chị Thao bảo: Một lần phá bom Nho bị thơng hai chị em lo lắng chăm sóc…
+ Phần 3: Còn lại: Niềm vui của ba ngời trớc trận ma đột ngột.
Soạn:
Giảng. 9A: 9B: 9E:
Tiết 142: Những ngôi sao xa xôi
( Lê Minh Khuê )
A. Mục tiêu cần đạt:
- Giúp HS cảm nhận đợc tâm hồn trong sáng, tính cách dũng cảm, hồn nhiên trong cuộc sống chiến đấu nhiều gian khổ hi sinh nhng vẫn lạc quan của các nữ thanh niên xung phong. Thấy đợc nét đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả tâm lý và nghệ thuật kể chuyện.
- Rền kỹ năng đọc, tốm tắt văn bản.
- Giáo dục ý thức tự hào dân tộc.B. Chuẩn bị: B. Chuẩn bị:
1. Thầy: Soạn, SGK, SGV…
2. Trò: Học bài.
C. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
HĐ 1: Khởi động
1. Tổ chức:
9A: 9E: 9B:
2. Kiểm tra:
- Nêu những nét chính về tác giả? Hoàn cảnh ra đời của văn bản?
HĐ 2: Đọc hiểu văn bản.
Hoàn cảnh sống của ba cô gái?
Hình ảnh những TNXP hiện lên qua những chi tiết nào? Em hiểu gì về cuộc sống của họ?
Từ đó gợi cho em hình dung nh thế nào về tuyến lửa trờng sơn những năm đánh Mỹ?
Gia 3 cô gái họ có những điểm gì chung và riêng?
Tìm trong chuyện những chi tiết liên qua đến Phơng Định?
Tác giả đã khắc hoạ nhân vật bằng nghệ thuật gì? Cảm nhận của em về nhân vật?
- Tóm tắt nội dung văn bản?
3. Giới thiệu bài:
II. Phân tích:
1. Những nét chung và riêng của ba cô gái thanh niên xung phong: xung phong:
* Hoàn cảnh sống:
- ở trên một cao điểm giữa vùng trọng điểm trên tuyến đờng Trờng Sơn⇒cuộc sống căng thẳng,nguy hiểm.
* H/a: - Công việc. ⇒Hiện thực c/s -Bị bom vùi. Chiến đấu nguy - C hạy đếm bom giữa ban ngày. nan, khẩn trơng - Cảm giác căng thẳng, đổ máu chấp nhận hy sinh. - Bằng những câu văn ngắn gọn nối nhau liên tiếp tác giả đã làm nổi bật nơi diễn ra cuộc chiến tranh tàn phá ác liệt của giặc Mĩ. Nơi quân và dân ta dũng cảm đơng đầu với giặc Mĩ để giải phóng miền Nam.
- Những điểm chung:
+ Hoàn cảnh sống và chiến đấu.
+ Phẩm chất tốt đẹp: Dũng cảm trách nhiệm gắn bó với đồng đội, rễ xúc cảm và nhiều mơ ớc.
- Những điểm riêng:
+ Chị Thao: Từng trải bình tĩnh táo bạo, thích hát làm thơ sợ máu.
+ Nho : Vẻ bề ngoài đáng yêu, hồn nhiên.
+ Phơng Định: Là một cô học sinh thành phố, nhạy cảm và hồn nhiên, rễ xúc động.
2. Nhân vật Ph ơng Định :
- Hình dáng: Hai bím tóc dài cái nhìn xa xăm.…
- Sở thích: + Ngắm mắt trong gơng + Mê hát
+ Ma đá.
- Hành động trong lần phá bom: + Tôi đến không đi khom…
+ Tôi dùng xẻng bom nóng.…
+ Ngực tôi nhói vô hình trên đầu.…
- Tình cảm:
+ Bỗng dng tôi muốn la lên vì thích thú. + Tôi muốn bề nó lên tay.
+ Tôi rửa cho Nho bằng nớc đun sôi. * Nghệ thuật: - Nhân vật tự kể về mình.
- Nhân vật đợc khắc hoạ trong nhiều thời gian, không gian. - Miêu tả tâm lý ngoại hình, hành động.
* Nội dung : Làm hiện lên Phơng Định là một nhân vật nhậy cảm, có cá tính sinh động và chân thực; hồn nhiên mềm mại nhng cũng rất dũng cảm.