Điều kiện sử dụng hàm ý:

Một phần của tài liệu Ngữ văn 9kỳ II (Trang 26 - 27)

1. Ngữ liệu: SGK/902. Nhận xét: 2. Nhận xét:

- Câu1: Sau bữa cơm này con không còn đợc ăn cơm ở nhà với thầy mẹ. Mẹ đã bán con.

- Câu2: Mẹ đã bán con cho cụ Nghị thôn Đoài⇒ Đây là điều đau lòng.

- ở câu 2 vì cái Tí không hiểu ý câu 1. - Chi tiết: Sự dãy nảy, chi tiết khóc.

⇒ Có hai điều kiện sử dụng hàm ý.

* ghi nhớ: SGK/91

II. Luyện tập:

Bài 1:SGK/ 91

a. Hàm ý: Mời bác và cô vào uống nớc. - Hai ngời nghe đều hiểu hàm ý.

b. Hàm ý: chúng tôi không thể cho đợc. - Ngời nghe đã hiểu.

c. Câu 1: Hàm ý: diễu cợt

Câu2: Hãy chuẩn bị nhận sự báo oán. - Hoạn Th hiểu.

Bài 2: SGK/92.

- Hàm ý: Chắt giùm nớc để cơm khỏi nhão. - Vì trớc đó em đã nói thẳng.

- Việc sử dụng không thành cộng.

Bài 4: SGK/92.

Hàm ý: hy vọng cha thể nói là thực hay h nhng nếu cố gắng thực hiện có thể đạt đợc.

Bài 5: SGK/93.

- Hàm ý nói ở 2 câu mở đầu.

- Hàm ý t chối: Mẹ mình.... đến đợc.

- Viết thêm: Không biết có ai chơi với bọn tớ không?

Tiết:129 Kiểm tra văn ( phần thơ )

Soạn:16/3 A. Mục tiêu cần đạt:

9A: - Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập các tác phẩm thơ hiện đại Việt Nam 9B: trong chơng trình Ngữ văn 9.

9E: - Rèn kỹ năng tổng hợp. B. Chuẩn bị:

1. Thầy: Soạn ma trận, câu hỏi đáp án.

2. Trò: học ôn bài.

C. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

HĐ1. Khởi động: HĐ2. GV phát đề cho học sinh. HS nhận đề đọc đề 1. Tổ chức: 9A: 9E: 9B: 2. Kiểm tra:

- Sự chuẩn bị của học sinh.

3. Giới thiệu bài:

Một phần của tài liệu Ngữ văn 9kỳ II (Trang 26 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(88 trang)
w