2005 2010Nhu cầu lao động theo
3.3.2.2.Rà sốt, thống kê, phân loại lao động trực tiếp theo nhu cầu cần tuyển của các doanh nghiệp trong từng thời kỳ cho các KCN, KCX để cĩ kế hoạch đào tạo đúng kế
của các doanh nghiệp trong từng thời kỳ cho các KCN, KCX để cĩ kế hoạch đào tạo đúng kế hoạch, tiến độ.
Như đã nhiều lần khẳng định ở các nội dung trước, hiện các KCN/KCX trên địa bàn
Thành phố đang đối mặt với tình trạng thiếu trầm trọng đội ngũ lao động cơng nhân lành nghề đã qua đào tạo. Tác giả cho rằng cần cĩ một cơ quan chủ quản như Sở Lao động Thương binh Thành phố chủ động thường xuyên liên lạc với Phịng quản lý Lao động Hepza (Hepza cũng phải cĩ trách nhiệm trong việc tích cực cung cấp số liệu cho các ban ngành hữu quan) điều tra thu thập số lượng, ngành nghề lao động mà các doanh nghiệp FDI tại các KCX, KCN cần tuyển như thế nào? ngành nghề gì? độ tuổi bao nhiêu? thích hợp cho lao động nam hay nữ? số lượng bao nhiêu? thời gian nào?. Chẳng hạn, từ nay đến năm 2010 thì những ngành nào các nhà đầu tư tập trung nhiều? Kinh nghiệm của các nước trên thế giới thực hiện cơng nghiệp hố cho thấy mặc dù cơng nghiệp hố đã và đang diễn ra với nhiều mơ hình khác nhau nhưng mối quan hệ giữa cơng nghiệp hố và phát triển nguồn nhân lực đều chủ yếu diễn ra qua hai giai đoạn: thứ
nhất, chuyển dịch lao động dư thừa từ nơng nghiệp sang các ngành cơng nghiệp sử dụng nhiều
lao động cĩ giá trị gia tăng thấp. Khi giai đoạn này kết thúc, nền kinh tế đạt được điểm ngoặc
thứ nhất trên thị trường lao động và bước sang giai đoạn thứ hai, chuyển dịch lao động từ các ngành cơng nghiệp cĩ giá trị gia tăng thấp (phổ biến hiện nay) lên các ngành cĩ giá trị gia tăng cao (các ngành xử lý thơng tin và cơng nghệ thơng tin). Như vậy trong giai đoạn đầu cĩ thể cung cấp cho các doanh nghiệp lao động giản đơn, chỉ cần qua vài khố đào tạo cơ bản về nghề.
Nhưng trong giai đoạn tới cần phải chú trọng đến lao động cĩ trình độ tay nghề cao hơn thì mới
đáp ứng đúng và đủ được. Mặt khác khi tiến hành đào tạo nguồn nhân lực phục vụ cho các
KCN/KCX cũng nên chú trọng đến tính cân đối và phù hợp với mục tiêu, chiến lược phát triển của Thành phố trong từng giai đoạn nhất định. Vì thực tiễn của quá trình phát triển đã chỉ rõ sự bất cập trong đào tạo nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp CNH-HĐH nĩi chung, phát triển KCN/KCX nĩi riêng. Hiện đang cĩ ngịch lý là trong khi xã hội khủng hoảng thừa lao động, nhưng các doanh nghiệp lại đang thiếu nguồn nhân lực trầm trọng do chúng ta đào tạo nhưng khơng tính đến nhu cầu sử dụng thực tế của các nhà doanh nghiệp gây ra tình trạng lãng phí, “tréo ngoe” trong cơ cấu đào tạo.
Với cách lập luận trên, các cơ sở đào tạo cĩ thể dựa trên nguồn thơng tin đáng tin cậy đĩ làm cơ sở cho Sở thơng qua các Trung tâm đào tạo nghề tại Thành phố trong việc lên kế hoạch mở các khố/lớp đào tạo phù hợp. Làm được như vậy, Trung tâm sẽ là cơng cụ hỗ trợ đắc lực và hữu ích cho các doanh nghiệp khắc phục được tình trạng bị động và đơi lúc bế tắc về nguồn lao động này. Lúc đĩ sẽ cĩ sự kết nối nhịp nhàng và cân đối giữa cầu (nhu cầu tuyển dụng lao động của doanh nghiệp) với cung (số lượng lao động các trung tâm đã đào tạo), khơng xảy ra tình trạng khủng hoảng (thiếu lao động cĩ tay nghề, thừa lao động giản đơn chưa qua đào tạo) đang diễn ra như hiện nay, làm nản lịng và tâm lý do dự cho các nhà đầu tư nước ngồi.