II. GIẢI PHÁP THỰC HIỆN LUẬT BÌNH ĐẲNG GIỚI TRONG THỜI GIAN TỚ
9. Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế về bình đẳng giớ
- Nghiên cứu, xây dựng và tổ chức thực hiện các mô hình thí điểm triển khai thực hiện bình đẳng giới và sự phát triển của phụ nữ ở một số địa phương để tiến hành nhân rộng.
- Đẩy mạnh các hoạt động hợp tác quốc tế nhằm học tập, chia sẻ kinh nghiệm về thực hiện pháp luật về bình đẳng giới và vận động nguồn lực hỗ trợ thực hiện các chính sách, pháp luật về bình đẳng giới./.
BA MÔ HÌNH BÌNH ĐẲNG GIỚIPhân Phân loại Bình đẳng theo mô hình “chính quy” Bình đẳng theo mô hình “bảo hộ” Bình đẳng theo mô hình “thực chất” Tính chất
Bỏ qua sự khác biệt giữa nam giới và phụ nữ, coi phụ nữ và nam giới đều là con người có đầy đủ các quyền con người, chỉ phân biệt theo nhóm công dân với các đặc điểm khác về mức sống, địa vị, vùng miền…
Thừa nhận những khác biệt giữa nam và nữ cả về giới tính và vai trò, quan niệm xã hội, nên không cần đối xử như nhau giữa nam và nữ
Xem xét tính đa dạng, sự khác biệt, bất lợi và phân biệt đối xử trong pháp luật và thực tế
Mục đích
Bảo đảm đối xử bình đẳng giữa nam và nữ
Có ưu tiên đặc biệt cho phụ nữ
Bảo đảm bình đẳng nam, nữ về cơ hội (trong văn bản quy phạm pháp luật), tiếp cận và lợi ích (trong thực tế)
Nguyên tắc
Quan tâm đến bình đẳng giới về phương thức đối xử. Do vậy, khi pháp luật quy định đối xử với phụ nữ khác với nam giới thì được coi là ưu tiên. Ví dụ, tuổi nghỉ hưu của nữ là 55 so với nam giới và 60
Quan tâm đến bình đẳng giới về phương thức đối xử, bảo hộ cho nhóm yếu hơn. Coi sự khác biệt về mặt sinh học và quan niệm xã hội là chuẩn mực cho các vai trò và năng lực gắn liền với phụ nữ và nam giới Quan tâm đến bình đẳng giới cả về phương thức đối xử và kết quả thực tế. Bảo đảm pháp luật và thực tế điều chỉnh sự thiếu công bằng và tạo ra các cơ hội, khả năng tiếp cận và thụ hưởng bình đẳng của nam, nữ Đặc
điểm
Không tính đến những khác biệt về giới và giới tính giữa nam và nữ, cũng như những bất lợi đối với phụ nữ trong thực tế do vai trò giới và quan niệm truyền thống chi phối, làm xuất hiện và duy trì chuẩn mực xã hội chủ yếu dành cho nam giới.
Không đưa ra được cách thức giải quyết được sự khác biệt đó trong mối quan hệ biện chứng giữa ưu tiên và bình đẳng mà tách phụ nữ ra khỏi những lĩnh vực được cho là không an toàn và không phù hợp, chấp nhận địa vị Tìm ra những bất lợi do sự khác biệt gây ra và các biện pháp để xoá bỏ các bất lợi mang tính điều chỉnh tích cực
phụ thuộc của phụ nữ như bản chất tự nhiên vốn có và không thể thay đổi được
Tác động thực tế
Đẩy thêm gánh nặng cho phụ nữ để đạt được chuẩn mực của nam giới trong điều kiện tình trạng xã hội và kinh tế của phụ nữ và nam giới là không như nhau
Sự tự ti, an phận, chấp nhận hoàn cảnh của phụ nữ và sự thiên lệch về quyền con người của nam, nữ trong suy nghĩ và hành động của nam giới tồn tại trong gia đình và xã hội khá phổ biến
Nguy cơ kéo dài tình trạng phân biệt đối xử ngày càng cao dưới vỏ bọc là bảo vệ phụ nữ Phụ nữ được tăng cường năng lực để khắc phục những rào cản và bất lợi về giới có thể gánh chịu trong thực tế Phụ nữ và nam giới cùng hợp tác và chia sẻ quyền, trách nhiệm, nghĩa vụ trong gia đình và xã hội
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Luật Bình đẳng giới; 03 Nghị định và 01 Thông tư hướng dẫn thi hành. 2. Các văn bản quy phạm pháp luật về các lĩnh vực.
3. Các báo cáo việc thực hiện mục tiêu bình đẳng giới năm 2009, 2010 và 2011 của Chính phủ.
4. Các báo cáo thẩm tra báo cáo của Chính phủ về việc thực hiện mục tiêu bình đẳng giới năm 2009, 2010 và 2011 của Ủy ban về các vấn đề xã hội của Quốc hội.
5. Báo cáo phân tích số liệu thống kê giới ở Việt Nam, Tổng cục Thống kê năm 2012.
6. Dự thảo Báo cáo của Ban Dân vận TW về tình hình thực hiện Nghị quyết số 11/NQ-TW ngày 27/4/2012.
7. Tài liệu giảng dạy về giới, lồng ghép giới, pháp luật về bình đẳng giới, ths. Hà Thị Thanh Vân.
8. Các báo cáo về bình đẳng giới của Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam các năm 2007, 2008, 2009, 2011.
9. Tài liệu “Bảo đảm mục tiêu bình đẳng giới trong hoạt động lập pháp”, Ths Nguyễn Hồng Ngọc, Vụ các vấn đề xã hội, Văn phòng Quốc hội, 2011.