III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Giới thiệu chủ điểm
- Hỏi: + Chủ điểm hôm nay chúng ta học có tên là gì?
+ Tên chủ điểm nói lên điều gì?
+ Chủ điểm: Giữ lấy màu xanh.
+ Bảo vệ môi trường sống xung quanh mình giữ lấy màu xanh cho môi trường.
+ Hãy mô tả những gì em nhìn thấy trong tranh minh hoạ chủ điểm.
+ Cảnh các bạn nhỏ đang vui chơi ca hát dưới gốc cây to.
- GV chốt ý. - Lắng nghe.
2. Dạy - học bài mới
2.1. Giới thiệu bài
- Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và học: Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Ba ông cháu đang trò chuyện trên một ban công có rất nhiều cây xanh.
- GV giới thiệu. - Lắng nghe.
2.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài hiểu bài
a. Luyện đọc
- Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (2 lượt). GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho
- HS đọc bài theo thứ tự:
+ HS 1: “Bé Thu rất khoái... từng loài cây”.
từng HS (nếu có). + HS 2: “Cây quỳnh lá dày... không phải là
vườn”.
+ HS 3: “Một sớm chủ nhật... có gì lạ
đâu hả cháu?”.
- Gọi HS đọc phần Chú giải. - 1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc tiếp nối từng đoạn của bài (2 vòng).
- Yêu cầu HS đọc toàn bài. - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp. - GV đọc toàn bài - chú ý cách đọc
như sau:
- Theo dõi.
+ Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng ; giọng bé Thu: hồn nhiên, nhí nhảnh ; giọng ông: hiền từ, chậm rãi.
b. Tìm hiểu bài
+ Bé Thu thích ra ban công để làm gì? + Ngắm nhìn cây cối, nghe ông giảng về từng loại cây ở ban công.
+ Mỗi loài cây trên ban công nhà bé Thu có những đặc điểm gì nổi bật? (GV ghi bảng các từ ngữ: Cây quỳnh, cây hoa ti gôn, cây hoa giấy, cây đa Ấn Độ)
+ Cây Quỳnh lá dày, giữ được nước. Cây hoa ti gôn thò những cái râu theo gió ngọ nguậy như những cái vòi voi bé xíu. Cây hoa giấy bị vòi hoa ti gôn quấn nhiều vòng. Cây đa Ấn Độ bật ra những búp đỏ hồng nhọn hoắt, xoè những cái lá nâu rõ to.
+ Bạn Thu chưa vui vì điều gì? + Vì bạn Hằng ở nhà dưới bảo ban công nhà Thu không phải là vườn.
+ Vì sao khi thấy chim về đậu ở ban công, Thu muốn báo ngay cho Hằng biết?
+ Vì Thu muốn Hằng công nhận ban công nhà mình cũng là vườn.
+ Em hiểu: “Đất lành chim đậu” là thế nào?
+ Là nơi tốt đẹp, thanh bình sẽ có chim về đậu, sẽ có con người đến sinh sống, làm ăn.
+ Em có nhận xét gì về hai ông cháu bé Thu?
+ Rất yêu thiên nhiên, cây cối, chim chóc.
+ Bài văn muốn nói với chúng ta điều gì?
+ Hãy yêu quý thiên nhiên.
+ Hãy nêu nội dung chính của bài văn? + Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu bé Thu và muốn mọi người làm đẹp môi trường xung quanh mình.
- Ghi nội dung chính của bài. - 2 HS nhắc lại nội dung chính. - Kết luận: Thiên nhiên mang lại rất
nhiều lợi ích cho con người. Yêu thiên nhiên, sẽ làm cho môi trường sống quanh mình trong lành, tươi đẹp hơn.
c. Đọc diễn cảm
- Gọi 3 HS đọc tiếp nối từng đoạn. - 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài.
- Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 3.
+ Treo bảng phụ có đoạn 3.
+ Đọc mẫu. + Theo dõi GV đọc mẫu và tìm các
từ cần nhấn giọng, chỗ ngắt giọng. + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. + 2 HS ngồi cạnh nhau cùng luyện
đọc. - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét, cho điểm từng HS. - Tổ chức cho HS đọc theo vai.
- Nhận xét, khen ngợi HS đọc đúng lời của nhân vật.
- 3 đến 5 HS thi đọc, cả lớp bình chọn. + HS1: Người dẫn chuyện + HS2: bé Thu + HS3: ông 3. Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà có ý thức làm cho môi trường sống quanh gia đình mình luôn sạch, đẹp, nhắc nhở mọi người cùng thực hiện; soạn bài Tiếng vọng.
Tuần 11 CHÍNH TẢ