III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I. MỤC TIÊU:
- Chọn được câu chuyện có nội dung kể về một chuyến đi thăm cảnh đẹp ở địa phương hoặc ở nơi khác.
- Biết sắp xếp câu chuyện theo một trình tự hợp lí. - Lời kể tự nhiên, sinh động, hấp dẫn, sáng tạo. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng lớp viết sẵn đề bài. - Bảng phụ viết sẵn gợi ý 2.
- HS chuẩn bị tranh ảnh về cảnh đẹp mà mình định kể.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu 2 HS kể lại một câu chuyện em được nghe, được đọc nói về quan hệ giữa con người với thiên nhiên.
- 2 HS kể chuyện.
- Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện. - Nhận xét cho điểm HS.
- Nhận xét.
2.1. Giới thiệu bài
- Hỏi: Em đã từng được đi tham quan ở đâu?
- Tiếp nối nhau giới thiệu. - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. - Lắng nghe.
2.2. Hướng dẫn kể chuyện
a. Tìm hiểu đề bài
- Gọi HS đọc đề bài. - 2 HS đọc thành tiếng trước lớp. - Hỏi: Đề bài yêu cầu gì? - HS trả lời: Đề bài yêu cầu kể lại
chuyện một lần em được đi thăm cảnh đẹp.
- GV dùng phấn màu gạch chân dưới các từ: đi thăm cảnh đẹp.
GV hỏi: Kể về một chuyến đi thăm quan em cần kể những gì?
- HS trả lời: Đi thăm cảnh đẹp ở đâu? Vào thời gian nào? Em đi với ai? Diễn ra như thế nào? Cảm nghĩ của em sau chuyến đi.
- Gọi HS đọc gợi ý trong SGK. - 2 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng. - Treo bảng phụ có gợi ý 2. - 1 HS đọc gợi ý 2 thành tiếng.
- GV yêu cầu: Hãy giới thiệu về chuyến tham quan của em cho các bạn nghe.
- Tiếp nối nhau giới thiệu.
b. Kể trong nhóm
- Mỗi nhóm 4 HS. - Hoạt động trong nhóm. - GV đi giúp đỡ những nhóm gặp khó
khăn.
c.Kể trước lớp.
- Tổ chức cho HS thi kể.
- GV ghi nhanh lên bảng: địa danh HS tham quan.
- 7 đến 10 HS tham gia kể chuyện.
- Sau mỗi HS kể, GV yêu cầu HS dưới lớp hỏi bạn về việc làm, cảnh vật, cảm xúc của bạn sau chuyến đi để tạo không khí sôi nổi, hào hứng ở lớp học.
- Hỏi và trả lời câu hỏi.
- Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu sau khi nghe bạn kể.
- Nhận xét bạn kể chuyện. - Nhận xét, cho điểm từng HS.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà xem tranh, chuẩn bị câu chuyện Người đi săn và con nai.
Tập đọc
