trường THPT Yên Mỹ, tỉnh Hưng Yên
Các nhóm biện pháp quản lý hoạt động của TCM ở trường THPT Yên Mỹ là một tổng thể hoàn chỉnh, thống nhất có mối quan hệ chặt chẽ và đan xen lẫn nhau. Mỗi nhóm biện pháp đều có sự phụ thuộc lẫn nhau, hỗ trợ, bổ sung nhau và đều có những vai trò nhất định trong trong quản lý hoạt động của TCM. Quản lý hoạt động của TCM sẽ không có hiệu quả nếu tách rời các nhóm biện pháp này. Trong đó:
Biện pháp Quy hoạch TCM theo đặc trưng các môn học và đảm bảo
hiệu quả trong hoạt động CM là biện pháp quản lý xây dựng TCM theo
hướng phát huy sự tự chủ, năng động, sáng tạo của TCM, đảm bảo sự tương tác, hỗ trợ, phát triển giữa các thành viên trong TCM.
Biện pháp Đổi mới công tác xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch
hoạt động của TCM là biện pháp giúp cho HT quản lý hoạt động của TCM
thực hiện đúng những định hướng, mục tiêu đã đề ra.
Biện pháp Quản lý chỉ đạo hoạt động dạy học và kiểm tra, đánh giá kết
nên chất lượng DH của nhà trường mà trọng tâm là hoạt động dạy của người thầy. Hoạt động DH có hiệu quả thì chất lượng GD nhà trường được nâng lên.
Biện pháp Nâng cao năng lực quản lý cho đội ngũ tổ trưởng CM là
biện pháp nhằm xây dựng được đội ngũ tổ trưởng CM đáp ứng được những yêu cầu quản lý trong tình hình mới. Đội ngũ đóng vai trò quan trọng trong
các TCM.
Biện pháp Đổi mới công tác quản lý hoạt động sinh hoạt của tổ chuyên
môn theo hướng tăng cường hoạt động bồi dưỡng chuyên đề là biện pháp tạo
nên những thay đổi trong sinh hoạt của TCM. Sinh hoạt của TCM là hoạt động có tính chất quyết định đến chất lượng hoạt của TCM.
Biện pháp Tăng cường hoạt động giao lưu, học tập, trao đổi kinh
nghiệm giữa các TCM trong trường và với các TCM trường THPT tiên tiến trong tỉnh tạo điều kiện cho các thành viên của TCM được học hỏi, giao lưu
về chuyên môn, nghiệp vụ với các trường THPT, góp phần thúc đẩy nâng cao tay nghề của GV trong TCM.
Mối quan hệ giữa các biện pháp được mô hình hóa bằng sơ đồ sau:
Sơ đồ 3.1. Sơ đồ tổ hợp mối quan hệ giữa các biện pháp
Biện pháp 1 Biện pháp 4 Biện pháp 2 Biện pháp 5 Biện pháp 3 Biện pháp 6