Quản lỷ xã hội hóa về cơ sở vật chất, thiết bị, tài chỉnh và các điều kiện đảm bảo

Một phần của tài liệu Một sổ giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở trường trung học phô thông huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp (Trang 30 - 31)

điều kiện đảm bảo

Công tác tham mưu với các cấp có thẩm quyền, tranh thủ sự lãnh đạo của Đảng bộ và chính quyền địa phương về công tác xây đựng csvc. Đê kế hoạch xây dựng csvc, trang thiết bị trở thành hiện thực thì công tác tham mưu của Hiệu trưởng của các trường quyết định đến sự thành công hay thất bại kế hoạch đó. Sự cần thiết phải xây dựng csvc và trang thiết bị cho trường theo chiến lược phát triển của Ngành. Từ việc “ mắt thấy, tai nghe'’ đã tác động rất lớn đến cách nhìn nhận của các cấp Lãnh đạo và quần chúng, nhân dân về csvc và trang thiết bị là hết sức cần thiết trong công tác phục vụ dạy và học, từ đó có hướng đầu tư và huy động mới. Nhà trường (Hiệu trưởng) phải tham mưu với Sở GD & ĐT, chính quyền địa phương về xây dựng, quy hoạch đất đai khuôn viên nhà trường (Tổng diện tích) số lượng các phòng học, diện tích từng loại phòng, cơ cấu bố trí các phòng học, phòng chức năng, nhà vệ sinh, công trình điện nước, hệ thống thoát nước...Quy hoạch sân chơi, bãi tập, vườn thiên nhiên... Tham mưu về huy động nguồn vốn, xây dựng kế hoạch mua sắm trang thiết bị ngân sách do nhân dân đóng góp và công khai minh bạch.

Ngoài ra, ngân sách Nhà nước tăng cường đầu tư xây dựng nhà công vụ ở các xã vùng sâu; xây dựng mới hàng rào, phòng học, kinh phí trên hàng tỷ đồng, bổ sung nhiều trang thiết bị phục vụ cho công tác dạy và học như máy vi tính, máy chiếu và máy vi tính xách tay, nhiều trường được trang bị bàn ghế đúng quy cách, tăng số lượng đầu sách thư viện đạt chuân.

Việc thực hiện kết hợp 3 môi trưừng giáo dục đã huy động mọi nguồn lực đối mới nội dung, phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh; hạn chế học sinh lưu ban, bỏ học, giữ vững và nâng chất thành quả phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập giáo dục trung học cơ sở và thực hiện phố cập giáo dục THPT.

Từ những kết quả đạt được trong công tác XHHGD trên địa bàn huyện đã góp phần giúp địa phương thực hiện tốt sự nghiệp trồng người, phục vụ công cuộc CNH - HĐH đất nước.

Một phần của tài liệu Một sổ giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở trường trung học phô thông huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp (Trang 30 - 31)