Câu hỏi 1: Xin ông (bà) cho biầỷ kiến của bản thân về tầm quan trọng của xã hội hóa giáo dục (đánh dấu X vào ô trong nếu ông (bà) cho là đúng)
- Rất cần thiết □ - Cần thiết □ - Không cần thiết □ - Rất quan trọng Q - Quan trọng □ - Không quan trọng Q - Chỉ là giải pháp tình thế □
- Mang tính lâu dài Q
- Không có ý kiến □
Câu hỏi 2: Nhận thức và quan niệm của cán bộ, đảng viên, quần chủng nhân dân về xã hội hóa giáo dục (đánh dấu X vào ô trong nếu ông (bà) cho là đúng)
- Iiuy động mọi nguồn đầu tư trong xã hội vào sự nghiệp giáo dục □
- Một quá trình các lực lượng trong cộng đồng tham gia vào
chương trình giáo dục □
- Sự phối hợp liên thông, liên ngành chức năng với mục tiêu GD Q
- Huy
động toàn dân cùng tham gia làm GD, dưới sự quản lý của □ Nhà nước
với sự đa dạng hoá các lợi hình trường lớp
- Huy động toàn xã hội đóng góp nhân lực, vật lực tài lực cho giáo dục □
- Huy động cộng đồng địa phương tham gia thực hiện các chỉ tiêu
kế hoạch phát triển giáo dục trên địa bàn ũ
- Huy động toàn xã hội tham gia xâydựng môi trường thuận lợi
cho giáo dục ^
Câu hỏi 4: Ông (hà) Nhận thức về mục tiêu và yêu cầu chính của
xã hội tioá công tác giáo dục nhu-thế nào?
- Huy động toàn xã hội tham gia công tác giáo dục □ - Tăng cường sự đóng góp từ phía người học Ql - Giảm bớt ngân sách Nhà nước cho giáo dục Q - Thực hiện mối quan hệ Gia đình - Nhà trường - Xã hội □ - Mọi người đều được hưởng quyền lợi từ giáo dục □
- Góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục o
- Cải thiện cơ sở vật chất trường học □
- Tôn vinh thầy cô giáo và những người làm công tác giáo dục □
Câu hỏi 5: Ong (bà) hãy cho biết nhận thức của mình về vai trò của các lực
lượng quan trọng nhất trong công tác xã hội hoá giáo dục?
( mỗi ngườỉ chí chọn 3 trong các nội dung)
- Hội đồng nhân dân, UBND và các ngành liên quan triển khai Nghị quyết
nhằm thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục ở địa phương Q - Đảng bộ và cấp uỷ đảng lãnh đạo, chỉ đạo công tác giáo dục EH
Giải pháp triển khai thực hiện xã hội hoá giáo dục
Tiếp tục đay mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức Rất Cấp cấp thiết Trun g ít Không (5) (4) (3) (2 ) (1)
Nâng cao vai trò nòng cốt, chủ động sáng
tạo của ngành giáo dục - đào tạo và Tăng cường huy động các lực lượng xã
Nâng cao vai trò lãnh đạo của các cấp ủy
Đẩy mạnh việc huy động các nguồn lực,
tăng cường cơ sở vật chất và phương tiện
phục vụ dạy học, chăm sóc học sinh,
Tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức về vai trò
Nâng cao vai trò nòng cốt, chủ động
- Chưa phối họp chặt chẽ với các Ban, ngành, đoàn thể
- Chưa làm tốt công tác tuyên truyền □
- Phối họp giữa GĐ - NT - XH chưa thường xuyên ũ - Hoạt động của Hội đồng giáo dục chưa hiệu quả, thiết thực Q - Tình độ đội ngũ cán bộ, quản lý, giáo viên còn hạn chế □ - Công tác quản lý xã hội hoá còn nhiều bất cập EH
- Chất