CÁC NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG BIỆN PHÁP

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý nhằm tăng cường chức năng giáo dục của trung tâm văn hóa thông tin - thể thao thành phố thái nguyên (Trang 86 - 87)

Quán triệt tinh thần Nghị quyết Trung ƣơng 5 khóa VIII về xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. Nghi quyết Đại hội Đảng bộ thành phố lần thứ XV xác định “Cùng với việc xây dựng và phát triển nền kinh tế thì việc xây dựng và phát triển nền văn hóa nói chung và bản sắc của nền văn hóa thành phố Thái Nguyên nói riêng là một trong những nhiệm vụ trọng tâm từ nay đến năm 2010”.

Cùng với sự phát triển xã hội nói chung, sự nghiệp văn hóa thông tin- thể thao thành phố Thái Nguyên nói riêng đã và đang không ngừng phấn đấu khai thác triệt để xây dựng bản sắc văn hóa của vùng miền núi Trung du Việt Bắc. Tuy nhiên cũng đã có nhiều cách làm, hƣớng đi khác nhau trong công tác quản lý và phát triển sự nghiệp văn hóa thông tin - thể thao, song do sự biến động liên tục của nền kinh tế thị trƣờng thời mở cửa, vì vậy cơ chế chính sách cần phải có sự thay đổi để vừa phát huy và gìn giữ đƣợc những giá trị văn hóa truyền thống. Do vậy chúng tôi đã nghiên cứu để hoàn thiện và đổi mới các biện pháp quản lý của lãnh đạo Trung tâm văn hóa thông tin - thể thao thành phố Thái Nguyên nhằm tăng cƣờng chức năng giáo dục của đơn vị trong công cuộc xây dựng và phát triển sự nghiệp văn hóa của thành phố Thái Nguyên nói riêng.

Các biện pháp chúng tôi đề xuất sẽ tuân thủ các nguyên tắc sau đây: - Đảm bảo tính pháp lý;

- Phù hợp với các điều kiện thực tế của đơn vị. - Có tính bền vững và khả thi cao.

- Tuân thủ mục tiêu phát triển sự nghiệp văn hóa thông tin- thể thao của thành phố Thái Nguyên.

- Không làm ảnh hƣởng đến quá trình hoạt động của đơn vị.

- Có tác dụng góp phần phát triển cả quy mô và chất lƣợng của đơn vị. - Không phá vỡ các biện pháp cũ mà đơn vị đã và đang áp dụng.

- Là tác nhân tốt để thúc đẩy tính khả thi và hiệu quả của các biện pháp khác. - Có thể kiểm tra đánh giá trong quá trình áp dụng.

- Kết quả cuối cùng là nhằm tăng cƣờng chức năng giáo dục của đơn vị. 3.2- NHỮNG YÊU CẦU THỰC TIỄN VỀ VIỆC TĂNG CƢỜNG CHỨC NĂNG GIÁO DỤC CỦA TRUNG TÂM VHTT-TT TP THÁI NGUYÊN

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý nhằm tăng cường chức năng giáo dục của trung tâm văn hóa thông tin - thể thao thành phố thái nguyên (Trang 86 - 87)