II- Định luật bảo tồn động lượng.
2) Định luật bảo tồn động lượng:
động lượng:
Đợng lượng của mợt hệ cơ lập là mợt đại lượng
bảo toàn
IV. VẬN DỤNG, CỦNG CỐ
+ GV tom lại nợi dung chính của bài. + Yêu cầu HS về nhà làm các bài tập. + Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.
Tiết 38: ĐỢNG LƯỢNG - ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN ĐỢNG LƯỢNG (tiếp) I. MỤC TIÊU
Vận dụng được định luật bảo toàn đợng lượng để giải bài toán va chạm mềm và giải thích được nguyên tắc chuyển đợng bằng phản lực.
II. CHUẨN BỊ1. Giáo viên 1. Giáo viên
- Dụng cụ chuyểnđợng bằng phản lực.
- Đoạn phim quay chậm về hiện tượng súng giật khi bắn.
2. Học sinh
- Ơn lại các định luật Newton.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY HỌC1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
……… ………
2. Kiểm tra bài cũ
+ Phát biểu định nghia, viết cơng thức tính vectơ đợng lượng, nêu đơn vị của đợng lượng?
+ Nêu khái niệm hệ cơ lập và lấy ví dụ về hệ cơ lập? + Phát biểu định luật II Niu-tơn dạng F∆t =∆p?
+ Phát biểu định luật bảo toàn đợng lượng đới với hệ cơ lập?
+ Viết biểu thức của định luật bảo toàn đợng lượng đới với hệ gờm hai vật?
3. Bài mới.
Hoạt động 1: Xét bài toán va chạm mềm
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- Nêu và phân tích bài toán va chạm mềm.
- Gợi ý: áp dụng định luật bảo toàn đợng lượng cho hệ cơ lập
- Đọc SGK
Xác định tính chất của hệ vật.
- Xác định vận tớc của hai vật sau va chạm