1. Đọc văn bản:
* Bố cục : 3 đoạn
+ Đoạn 1: Từ đầu đến “Sinh ra ngời hiền vậy”.
Quy luật xử thế của người hiền + Đoạn 2: Tiếp đến... của trẫm hay sao . Cỏch ứng xử của sĩ phu Bắc Hà và nhu cầu của đất nớc..
+ Đoạn 3: cịn lại Đờng lối cầu hiền của vua Quang Trung:
2. Hiểu văn bản:
a). Quy luật xử thế của người hiền - Phép so sánh: Ngời hiền với nhữngngơi sao sáng
- Từ quy luật tự nhiờn:sao sỏng ắt chầu về ngụi Bắc Thần khẳng định người hiền phụng sự cho thiờn tử là một cỏch xử thế
- Nhận xét về cách đa ra các sự việc nĩi về thái độ của các nho sỹ Bắc Hà?
- Vua QT tự nĩi về mình thế nào? - HS suy nghĩ, trả lời
Liệt kờ từ trước đõy – thời loạn đến nay – thời bỡnh rồi đặt cõu hỏi sau đú chỉ ra hai cỏch đều khụng đỳng với hiện thực bấy giờ vừa cho thấy sự thành tõm, khiờn nhường, vừa cho thấy sự đũi hũi và cỏ chỳt thỏch thức của vau.
- Những khĩ khăn của đất nớc ở buổi đầu mới tạo lập là gỡ?
Em hĩy nêu những chủ trơng, chính sách lớn của vua QT?
Đối tợng?
Biện pháp?
Em cú nhận xét gỡ về chủ trơng, chính sách cầu hiền của vua Qung Trung?
đỳng, là lẽ tất yếu, hợp với ý trời.
- Nờu lờn một phản đề: ngời hiền mà giấu mình, ẩn tiếng khơng ra giúp đời thì như ỏnh sỏng bị che lấp, như vẻ đẹp bị giấu đi trái với ý trời và lịng dân. - Dẫn luận ngữ của Khổng Tử vừa tạo nờn tớnh chớnh danh cho bài chiếu, vừa đỏnh trỳng vào tõm lớ sĩ phu Bắc hà, cho thấy vua Quang Trung là người cú học, biết lễ nghĩa.
Lập luận ngắn gọn cĩ hình ảnh sinh động cĩ sức thuyết phục đã làm rõ mối quan hệ giữa ngời hiền với thiên tử và sứ mệnh, trách nhiệm của ngời hiền đối với đất nớc.
2. Cỏch ứng xử của sĩ phu Bắc Hà vànhu cầu của đất nớc.. nhu cầu của đất nớc..
* Cỏch ứng xử của sĩ phu Bắc Hà - Cố chấp vì chữ trung với triều đại cũ mà bỏ đi ở ẩn...
- Ngời ở lại triều chính thì lặng im khơng dám lên tiếng, hoặc chấp nhận những chức vụ thấp hèn...
Đây là những con ngời cĩ sự nhầm lẫn do quan điểm đạo đức bảo thủ, khơng nhận thấy chính nghĩa và sứ mệnh lịch sử của PT Tây Sơn.
- Nhận xét:
+ Khơng nêu tên một con ngời cụ thể mà đa ra một loại ngời. Đây là ẩn dụ để các nho sỹ tự soi vào mình.
+ Lấy điển tích trong kinh dịch cĩ tác động khơng nhỏ tới các nho sỹ, nếu họ cịn nghĩ đến dân, đến nớc.
* Tấm lịng của vua Quang Trung: - Nhà vua tự nĩi về mình
+ Một cách nĩi khiêm nhờng (ghé chiếu, ít đức)
+ Tâm trạng đầy lo lắng, khát khao mong đợi ngời hiền (mong mỏi, lắng nghe) - Nhà vua nĩi về đất nớc
+ Những khĩ khăn khi đất nớc mới đợc tạo lập
. Kỉ cơng cịn nhiều thiếu sĩt . Lo toan chuyện biên ải
. Dân cha lại sức, lịng ngời cha kịp thấm nhuần
. Mu lợc một ngời khơng dựng đợc việc lớn (ví nh một cái cột khơng đỡ nổi một căn nhà)
Theo em cách kết thúc bài chiếu cú gỡ đỏng lưu ý?
Con đờng cầu ngời hiền của vua QT núi lờn điều gỡ?
Hoạt động 4:
HS dựa vào nội dung bài học và phần ghi nhớ SGK tr 70 để tổng kết:
- Nội dung - Nghệ thuật:
+ Niềm tin của nhà vua
Cứ 10 nhà vua cĩ 1 nhà tín nghĩa(ngời hiền tài) vậy đất nớc ngàn năm văn hiến nhất định cĩ nhiều bậc hiền tài. (câu hỏi tu từ lời khẳng định)
Nhận xét: cách lập luận cĩ sức thuyết phục , lý lẽ kết hợp với thực tế, lời lẽ mềm mỏng nhng kiên quyết. Từ đây ta càng hiểu rõ trí tuệ và tấm lịng đại trí, đại nhân của vua Quang Trung.
3. Đờng lối cầu hiền của vua QuangTrung: Trung:
* Những chủ trơng, chính sách lớn: - Đối tợng nhà vua hớng tới:
+ Các bậc quan viên lớn, nhỏ + Thứ dân trăm họ
+ Những ngời nghề hay, nghiệp giỏi Các lớp ngời trong xã hội khơng phân biệt trí thức hay thợ lành nghề. Ai cĩ tài đều đợc trng dụng.
- Biện pháp tập hợp ngời hiền
+ Ngời cĩ tài năng mu lợc đợc dâng sớ tâu bày.
+ Quan văn, quan võ đợc phép tiến cử ng- ời hiền.
+ Ngời hiền tự dâng sớ tiến cử.
Chủ trơng, chính sách cầu hiền của vua QT là mở rộng tự do, dân chủ và tiến bộ. Nĩ tác động đến mọi đối tợng trong xã hội. đĩ là con đờng rộng mở để các bậc hiền tài cĩ điều kiện thi thố tài năng lo đời, giúp nớc.
* Lời kêu gọi:
- Hiện thực đất nớc:Trời trong sáng, đất thanh bình hồ bình đã đến, đây chính là vận hội để ngời hiền ra giúp vua, giúp đời...
- Khích lệ ngời hiền, kêu gọi họ hành động
Rất cụ thể, rõ ràng, thấu tình, đạt lý cĩ tác dụng động viên và khuyến khích ngời hiền ra giúp nớc.
Thể hiện tầm nhỡn chiến lược của vua Quang Trung trong việc cầu hiền tài phục vụ cho sự nghiệp dựng nước.
III. Tổng kết:
- ND: Chiếu Cầu Hiền là một văn kiện quan trọng thể hiện chủ trơng đúng đắn của vua QT nhằm động viên trí thức Bắc Hà tham gia xây dựng đất nớc.
Cỏch núi sựng cổ (thi phỏp văn học trung đại)
Lời văn ngắn gọn, sỳc tớch tư duy sỏng rừ, cách lập luận chặt chẽ và cảm xúc của tác giả cĩ sức thuyết phục ngời đọc.
5.Củng cố:
- Chủ trơng, chiến lợc của vua QT trong việc tập hợp ngời hiền để giúp dân, giúp nớc.
- Nghệ thuật lập luận và tình cảm của ngời viết.
6.Dặn dị:
- Đọc lại văn bản
- Tìm một số văn bản khác thuộc thể loại chiếu. - Học bài, chuẩn bị: đọc thêm “Xin lập khoa luật”.
* * * * * * * * * - & - * * * * * * * * * *
Tiết 27:
. Đọc thêm:
Xin lập khoa luật
( Trích: Tế cấp bát điều )
- Nguyễn Trờng Tộ -
A. MỤC TIấU CẦN ĐẠT
Giúp học sinh:
1. Kiến thức: