Đối tượng hỡnh học:

Một phần của tài liệu Giáo án Tin học lớp 8 cả năm_CKTKN_Bộ 4 (Trang 53 - 58)

- Mụ tả thuật toỏn:

3.Đối tượng hỡnh học:

- Một hỡnh hỡnh học bao gồm nhiều đối tượng cơ bản.

- Đối tượng hỡnh học gồm đối tượng tự do và đối tượng phụ thuộc.

Hoạt động 3: Sử dụng cỏc cụng cụ dựng hỡnh để vẽ cỏc đối tượng hỡnh học

Gv: Yờu cầu học sinh khởi động phần

mềm Geogebra

Hs: + Kớch đỳp vào biểu tượng ở trờn màn hỡnh nền để khởi động phần mềm theo yờu cầu của giỏo viờn.

Gv: Yờu cầu HS vẽ cỏc hỡnh sau:

+ Dựng cụng cụ vẽ đoạn thẳng để vẽ cỏc cạnh của tam giỏc.

+ Cho trước 3 đỉnh A, B, C. Dựng đỉnh D của hỡnh than ABCD dựa trờn cỏc cụng cụ đoạn thẳng và đường song song.

+ Cho trước 3 đỉnh A, B, C. Dựng đỉnh D của hỡnh thang cõn ABCD dựa trờn cỏc cụng cụ đoạn thẳng, đường thẳng, đường trung trực và phộp biến đổi đối

Bài tập Bài tập 1 - Vẽ hỡnh tam giỏc Bài tập 2 - Vẽ hỡnh thang Bài tập 3 - Vẽ hỡnh thang cõn.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG

xứng qua trục.

Cho trước tam giỏc A, B, C. Dựng cụng cụ đường trũn vẽ đường trũn đi qua 3 điểm A,B,C

+ Cho trước tam giỏc A, B, C. Dựng cỏc cụng cụ đường phõn giỏc, đường vuụng gúc và đường trũn vẽ đường trũn nội tiếp tam giỏc ABC

Hs: Sử dụng phần mềm để vẽ một số

hỡnh theo yờu cầu của GV

Bài tập 4

- Vẽ đường trũn ngoại tiếp tam giỏc,

Bài tập 5

- Vẽ đường trũn nội tiếp tam giỏc.

IV. HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC:

- Học bài và xem lại bài

- Xem trước cỏc bài tập trong SGK

V. RÚT KINH NGHIỆM - BỔ SUNG:

……… ………….……… ……… ………... ……… ………... ………

Ngày soạn: 10/12/2010

Tiết: 39+40

Tờn bài dạy: HỌC VẼ HèNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA(tt)

I. MỤC TIấU:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:

- Biết được cỏc cụng cụ làm việc chớnh của phần mềm: Cỏc cụng cụ liờn quan đến hỡnh trũn, cỏc cụng cụ biến đổi hỡnh học. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Tỡm hiểu cỏc đối tượng hỡnh học

2. Kĩ năng:

- Vẽ và dựng được cỏc đối tượng hỡnh học với phần mềm Geogebar

3. Thỏi độ:

- Thỏi độ học tập nghiờm tỳc, yờu thớch mụn học

II. CHUẨN BỊ:

1. Giỏo viờn:

- KHDH, Tài liệu chuẩn kiến thức kỷ năng, SGK, SGV.

2. Học sinh:

- Vở ghi, SGK, kiến thức bài cũ.

III. TIẾN TRèNH LấN LỚP:

1. Ổn định lớp:

- Kiểm tra sĩ số - Ổn đỡnh trật tự

2. Kiểm tra bài cũ: 3. Dạy bài mới: 3. Dạy bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG

Hoạt động 1: Vẽ hỡnh thoi

Gv: Yờu cầu học sinh khởi động phần

mềm Geogebra

Hs: + Kớch đỳp vào biểu tượng ở trờn màn hỡnh nền để khởi động phần mềm theo yờu cầu của giỏo viờn.

Gv: Yờu cầu HS vẽ hỡnh thoi:

Cho trước cạnh AB và một đường thẳng đi qua A. Hóy vẽ hỡnh thoi ABCD lấy đường thẳng đó cho là đường chộo. Sử dụng cỏc cụng cụ thớch hợp đó học để dựng cỏc đỉnh C, D của hỡnh thoi.

Hs: Sử dụng phần mềm để vẽ hỡnh theo

yờu cầu của GV

Bài tập 6

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNGHoạt động 2: Vẽ hỡnh vuụng Hoạt động 2: Vẽ hỡnh vuụng

Gv: Yờu cầu HS vẽ hỡnh vuụng:

Sử dụng cỏc cụng cụ thớch hợp để vẽ một hỡnh vuụng nếu biết trước một cạnh

Hs: Sử dụng phần mềm để vẽ hỡnh theo

yờu cầu của GV

Bài tập 7 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Vẽ hỡnh vuụng

Hoạt động 3: Vẽ tam giỏc đều

Gv: Yờu cầu HS vẽ tam giỏc đều

Cho trước cạnh BC, hóy vẽ tam giỏc đều ABC

Hs: Sử dụng phần mềm để vẽ hỡnh theo

yờu cầu của GV

Bài tập 8

- Vẽ tam giỏc đều

Hoạt động 4: Dựng hỡnh đối xứng

Gv: Yờu cầu HS vẽ tam giỏc đều

Cho một hỡnh và một đường thẳng trờn mặt phẳng. Hóy dựng hỡnh mới là đối xứng của hỡnh đó cho qua trục là đường thẳng trờn. Sử dụng cụng cụ đối xứng trục để vẽ hỡnh.

Hs: Sử dụng phần mềm để vẽ hỡnh theo

yờu cầu của GV

Bài tập 8

- Dựng hỡnh đối xứng

IV. HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC:

- Học bài và xem lại bài, nắm vững cỏc cụng cụ vẽ hỡnh và dựng hỡnh, cỏch vẽ hỡnh

V. RÚT KINH NGHIỆM - BỔ SUNG:

……… ………….……… ………

………...……… ………

Ngày soạn: 14/01/2011

Tiết: 41+42

Tờn bài dạy: TèM HIỂU THỜI GIAN VỚI PHẦN MỀM SUN TIMES I/ MỤC TIấU:

1. Kiến thức:

- HS hiểu được cỏc chức năng chớnh của phần mềm, sử dụng phần mềm để quan sỏt thời gian địa phương của cỏc vị trớkhỏc nhau trờn trỏiđất.

2. Kĩ năng:

- HS cú kỹ năng sử dụng và khai thỏc thành thạo phần mềm học tập.

3. Thỏi độ:

- Thụng qua phần mềm học sinh biết vận dụng và sử dụng phần mềm trong việc hỗ trợ học tập và nõng cao kiến thức của mỡnh.

- Thụng qua phần mềm HS sẽ hiểu biết thờm về thiờn nhiờn, trỏi đất, từ đú nõng cao ý thức bảo vệ mụi trường sống. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

II. CHUẨN BỊ:

1. Giỏo viờn:

- KHDH, Tài liệu chuẩn kiến thức kỷ năng, SGK, SGV.

2. Học sinh:

- Vở ghi, SGK, kiến thức bài cũ.

III. TIẾN TRèNH LấN LỚP:

1. Ổn định lớp:

- Kiểm tra sĩ số - Ổn đỡnh trật tự

2. Kiểm tra bài cũ:

- Cõu hỏi: ?Emhóy kể tờn một vài phần mềm mà em đó được học, thụng qua phần mềm em sẽ hiểu biết thờm về thiờn nhiờn?

(Học địa lý thế giới với Earth Explorer (lớp 7), Quan sỏt trỏi đất và cỏc vỡ sao trong hệ mặt trời (lớp 6)).

Một phần của tài liệu Giáo án Tin học lớp 8 cả năm_CKTKN_Bộ 4 (Trang 53 - 58)