- Cõu hỏi: ?Em hóy cho biết phần mềm Sun Time dựng để làm gỡ?
1. Cỏc cụng việc phải thực hiền nhiều lần
Cỏc cụng việc phải thực hiền nhiều lần
GV: Trong cuộc sống hằng ngày nhiều mỗi người đều cú cỏc cụng việc riờng khỏc nhau. ? Em hóy lấy vớ dụ về một số việc hàng ngày của em.
HS: Một em lấy một số vớ dụ.
GV: Ghi vớ dụ của học sinh lờn bảng HS: Một em khỏc lấy thờm một số vớ dụ
? Qua những vớ dụ cỏc bạn vừa lấy ra trờn bảng thỡ những cụng việc nào chỳng ta đó biết trước số lần lặp đi lặp lại và cụng việc nào chỳng ta chưa biết số lần lặp lại của nú?
HS: Tỏch vớ dụ thành hai loại (một loại đó biết trước số lần lặp và một loại chưa biờt số lần lặp ) GV: Nhận xột và kết luận
1. Cỏc cụng việc phải thực hiền nhiều lần nhiều lần
Để chỉ dẫn cho mỏy tớnh thực hiện đỳng cụng việc, trong nhiều trường hợp khi viết một chương trỡnh mỏy tớnh chỳng ta cũng phải viết lặp lại nhiều cõu lệnh thực hiện một phộp tớnh nhất định
Hoạt động 2 :Cõu lện lặp - một lệnh thay cho nhiều lệnh
Cõu lệnh lặp - một lệnh thay cho nhiều lệnh HS: nghiờn cứu vớ dụ 1.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
? Để vẽ được như hỡnh 33 ta phải làm thao tỏc nào.
HS: Trả lời.
? Để vẽ hỡnh thứ 2 ta làm như thế nào? HS: Trả lời
GV: Tương tự hỡnh thứ 3 ta vẽ tương tự. ? Em hóy viết thuật toỏn mụ tả vẽ hỡnh 33. HS: Hoạt động độc lập 3 phỳt.
Trả lời
Nhận xột và bổ sung
GV: Kết luận và đưa ra thuật toỏn HS: Ghi bài.
GV: Để vẽ một hỡnh vuụng ta làm thế nào? HS: Trả lời
GV: Mụ tả bằng hỡnh vẽ trờn mỏy. Đưa ra thuật toỏn vẽ hỡnh vuụng. HS: Chỳ ý ghi bài.
GV: Cho HS nghiờn cứu vớ dụ 2.
? Vớ dụ 2 cụng việc gỡ được thực hiện nhiều lần. HS: Trả lời
? Qua hai vớ dụ trờn, cỏc em hóy chỉ ra những cụng việc được lặp đi lặp lại?
HS: Chỉ ra cụng việc lặp lại ở vd1 và vd2 GV: Kết luận.
