Kiờ̉m tra bài cũ

Một phần của tài liệu Giáo án Tin học lớp 8 cả năm_CKTKN_Bộ 4 (Trang 103 - 107)

- Kiểm tra sĩ số lớp học.

2.Kiờ̉m tra bài cũ

Cõu 1: Phần mềm Yenka dựng đờ̉ làm gỡ? Hóy nờu cỏch khởi động của phần mềm? Màn hỡnh chớnh của phần mềm cú những gỡ?

Cõu 2: Cho hỡnh vẽ lờn mỏy chiếu. Yờu cầu HS vẽ theo yờu cầu

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG

Hoạt động 1: Khỏm phỏ, điều khiển cỏc hỡnh khụng gian(tt)

- GV giới thiệu:

Cỏc tớnh chất của hỡnh khối cú thể được thay đổi thụng qua hộp hội thoại tớnh chất đối tượng. Nhỏy đỳp chuột lờn đối tượng ta sẽ thấy xuất hiện hộp hội thoại mụ tả cỏc thụng tin, tớnh chất của đối tượng.

4. Khỏm phỏ, điều khiển cỏc hỡnh khụng gian: hỡnh khụng gian:

d. Thay đổi tớnh chất của hỡnh:

- Nhỏy đỳp chuột lờn đối tượng ta sẽ thấy xuất hiện hộp hội thoại

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG

mụ tả cỏc thụng tin, tớnh chất của đối tượng.

- Chỳng ta cú thể trực tiếp thay đổi hai thụng số quan trọng của hỡnh này là chiều cao (height) và độ dài cạnh đỏy (base edge). Thực hiện thay đổi bằng cỏch gừ trực tiếp số vào ụ hoặc nhỏy chuột vào vị trớ để tăng, giảm giỏ trị theo từng đơn vị.

Chỳng ta cú thể trực tiếp thay đổi hai thụng số

e. Gấp giấy thành hỡnh khụng gian: * Gấp hỡnh phẳng để tạo hỡnh khụng gian: Để thực hiện việc gấp một hỡnh phẳng thành hỡnh khụng gian ta làm cỏc thao tỏc sau:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG

quan trọng của hỡnh này là chiều cao (height) và độ dài cạnh đỏy (base edge). Thực hiện thay đổi bằng cỏch gừ trực tiếp số vào ụ hoặc nhỏy chuột vào vị trớ

để tăng, giảm giỏ trị theo từng đơn vị.

- HS quan sỏt, lắng nghe GV giảng bài

- GV cho HS ghi vở - HS ghi bài vào vở

- GV: Muốn đúng cửa sổ hộp thoại ta làm thế nào?

- HS trả lời: Muốn đúng cửa số này nhỏy chuột vào nỳt ở gúc phải trờn của hộp hội thoại.

- GV: Một chức năng rất hay của phần mềm là cho phộp ta qua sỏt cỏch tạo khụng gian từ một hỡnh phẳng. Phần mềm sẽ cho phộp quan sỏt và thực hiện hai quỏ trỡnh ngược lại:

+ Cho hỡnh phẳng cần gấp lại để thành hỡnh khụng gian.

+ Hỡnh khụng gian cần mở để trở thành hỡnh phẳng. - HS lắng nghe GV giảng bài

- GV: Sử dụng cỏc cụng cụ đối tượng để tạo cỏc hỡnh phẳng trong khung mụ hỡnh bằng cỏch kộo thả cỏc đối tượng này. Hiện tại phần mềm hỗ trợ cho hai hỡnh:

hỡnh trụ và hỡnh lăng trụ

.

- HS theo dừi, tiếp thu

- GV: Nghiờn cứu SGK và cho biết để gấp hỡnh phẳng thành hỡnh khụng gian, ta làm thế nào?

- HS nghiờn cứu, thảo luận và trả lời. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- GV nhận xột, chốt ý

+ Chọn đối tượng hoặc

trong hộp cụng cụ. Kộo thả đối tượng này vào khung hỡnh.

+ Nhỏy chuột chọn hỡnh phẳng tương ứng. Dựng chuột để thực hiện thao tỏc "gấp" hỡnh phẳng này thành hỡnh

+ Chọn đối tượng hoặc

trong hộp cụng cụ. Kộo thả đối tượng này vào khung hỡnh.

+ Nhỏy chuột chọn hỡnh phẳng tương ứng. Dựng chuột để thực hiện thao tỏc "gấp" hỡnh phẳng này thành hỡnh khối tương ứng.

* Mở hỡnh khụng gian thành hỡnh phẳng:

- Đối với cỏc hỡnh khối khụng gian (hỡnh trụ, lăng trụ, chúp), trong hộp hội thoại tớnh chất nếu thực hiện lệnh Open sẽ biến đổi hỡnh khụng gian 3D này thành "hỡnh phẳng".

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG

khối tương ứng.

- HS lắng nghe, tiếp thu và ghi vở

- GV: Ngược lại đối với cỏc hỡnh khối khụng gian (hỡnh trụ, lăng trụ, chúp), trong hộp hội thoại tớnh chất nếu thực hiện lệnh Open sẽ biến đổi hỡnh khụng gian 3D này thành "hỡnh phẳng".

Nhỏy nỳt Open để chuyển hỡnh này sang dạng phẳng (Net):

- HS quan sỏt, lắng nghe và tiếp thu

- GV: Đối với hỡnh phẳng, cỏc lệnh sau đõy cú thể thực hiện:

+ Flatten: Tự động làm phẳng hỡnh này trong khung

mụ hỡnh.

+ Fold: Tự động gấp lại về trạng thỏi đó đỏnh dấu

trước đú bởi lệnh Store angles.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG

này chỉ cú tỏc dụng khi đang thực hiện lệnh Fold.

+ Convert to Shape: Chuyển trạng thỏi hỡnh phẳng

thành hỡnh khối 3D. Lệnh này chỉ cú tỏc dụng khi đó thực hiện xong việc gấp hoàn toàn hỡnh phẳng bởi lệnh Fold.

Hoạt động 2: Thực hành

- GV cho HS khởi động phần mềm và thực hiện việc thực hành cỏc nội dung đó học.

- HS thực hiện yờu cầu của GV.

Hoạt động 4: Một số chức năng nõng cao

- GV: Giới thiệu: Đối với cỏc mặt của hỡnh khụng gian, ta khụng những cú thể thay đổi màu mà cũn thay đổi được kiểu và mẫu thể hiện. Vớ dụ, ta cú thể “lỏt” mặt xung quanh của hỡnh trụ bằng mẫu hỡnh viờn gạch…

- HS: nghe và ghi và GV thực hành mẫu học sinh quan sỏt và thực hành theo. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- GV: Nghiờn cứu SGK và cho biết cỏc thao tỏc để cú thể thựuc hiện được những vấn đề nờu trờn.

- HS tham khảo SGK và trả lời

- GV: Nhận xột, bổ sung Thao tỏc thực hiện như sau:

+ Nhỏy đỳp chuột để làm xuất hiện hộp hội thoại tớnh chất hỡnh.

+ Nhỏy chuột chọn chức năng thay đổi kiểu thể hiện bề mặt

+ Trong hộp hội thoại tiếp theo chọn Use material và chọn mẫu thể hiện trong danh sỏch material phớa dưới.

Ngay sau khi chọn mẫu, kết quả thể hiện ngay trờn màn hỡnh.

Một phần của tài liệu Giáo án Tin học lớp 8 cả năm_CKTKN_Bộ 4 (Trang 103 - 107)