2. Kiờ̉m tra bài cũ3. Bài mới: 3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
Hoạt động 1 : Giới thiệu phần mềm Yenka
- GV: Cỏc em đó tiếp cấn với những phần mềm nào về mụn toỏn?
- HS: trả lời..
- GV giới thiệu phần mềm Yenka và cỏc chức năng chớnh của phần mềm. - HS : Ghi nhớ 1. Giới thiệu phần mềm Yenka : - Yenka là một phần mềm nhỏnh của cụng ty phần mềm Crocodile nổi tiếng. - Chức năng chớnh của phần mềm là giỳp học sinh thiết kế cỏc mụ hỡnh hỡnh khối kiến trỳc khụng gian dựa trờn cỏc hỡnh khụng gian c/ bản nhu hỡnh trụ, lăng trụ, hỡnh chúp, hỡnh hộp.
Hoạt động 2 : Giới thiệu màn hỡnh làm việc chớnh của phần mềm
- GV : Em hóy nhắc lại cỏch khởi động cỏc phần mềm
mà cỏc em đó được học ?
- HS trả lời : Muốn khởi động phần mềm nào thỡ ta nhỏy đỳp chuột vào biểu tượng của phần mềm đú.
- GV : Sau khi cài đặt em sẽ nhỡn thấy biểu tượng của
2. Giới thiệu màn hỡnh làm việc chớnh của phần mềm : việc chớnh của phần mềm :
a. Khởi động phần mềm :
Để khởi động phần mềm Yenka ta nhỏy đỳp chuột vào biểu
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
phần mềm cú dạng như sau trờn màn hỡnh
- HS quan sỏt trờn màn hỡnh
- GV: Vậy để khởi động phần mềm Yenka, ta làm thế nào?
- HS trả lời: Nhỏy đỳp chuột vào biểu tượng trờn màn hỡnh.
- GV: Nhận xột, chốt ý
- HS tiếp thu, ghi vở
- GV: Cho HS quan sỏt màn hỡnh sau khi khởi động.
- HS quan sỏt màn hỡnh chớnh của phần mềm
- GV : Em hóy quỏn sỏt màn hỡnh và cho biết thành phần chớnh của màn hỡnh làm việc?
- HS trả lời: Màn hỡnh chớnh của phần mềm gồm hộpcụng cụ, khu vực tạo cỏc đối tượng và thanh cụng cụ.
- GV: Chỉ vào màn hỡnh và giới thiệu lại cho HS
- GV : Theo em, làm thế nào để thoỏt khỏi phần mềm ?
- HS : Nhỏy vào nỳt lệnh Close (X) trờn thanh cụng cụ.
- GV : Nhận xột, chốt ý cho HS ghi vở
- HS lắng nghe và ghi bài vào vở
tượng trờn màn hỡnh. Em sẽ thấy xuất hiện cửa sổ thụng tin sau đõy: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Nhỏy vào nỳt Try Basic
Version để vào màn hỡnh chớnh của phần mềm.
b. Màn hỡnh chớnh :
- Hộp cụng cụ: dựng để tạo ra cỏc hỡnh khụng gian. Cỏc hỡnh sẽ được tạo tại khung hỡnh chớnh của phần mềm.
- Thanh cụng cụ: Chứa những nỳt lệnh để làm việc với cỏc đối tượng.
c. Thoỏt khỏi phần mềm :
- Nhỏy nỳt Close trờn thanh cụng cụ.
Hoạt động 3 : Tạo hỡnh khụng gian
- GV : để thiết lập đối tượng hỡnh, em phải làm việc với hộp cụng cụ :
3. Tạo hỡnh khụng gian:
a. Tạo mụ hỡnh:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
- GV: Cho HS quan sỏt họp cụng cụ đối tượng chớnh của phần mềm.
- HS quan sỏt trờn màn hỡnh.
- GV: Giới thiệu cỏc cụng cụ dựng để tạo hỡnh khụng gian thường gặp:
+ Hỡnh trụ (Cylinder) + Hỡnh nún (Cone)
+ Hỡnh chúp (Triangular based pyramid) + Hỡnh lăng trụ (Triangular prism)
- HS quan sỏt, lắng nghe và tiếp thu
- GV: Dành cho HS 5 phỳt để thử nghiệm và khỏm phỏ phần mềm dưới dạng thảo luận nhúm qua cõu hỏi: Làm thế nào vẽ được cỏc hỡnh?
- HS vẽ trờn mỏy tớnh của mỡnh và thảo luận nhúm để tỡm ra cõu trả lời
- GV: quan sỏt HS vẽ hỡnh
- HS trả lời cõu hỏi của GV.
- GV nhận xột và làm lại cho HS quan sỏt.
Khi kộo thả cỏc đối tượng này vào giữa màn hỡnh, em sẽ nhận được mụ hỡnh cú dạng như sau:
- HS quan sỏt trờn màn hỡnh GV.
- GV: cho HS ghi bài
- HS ghi bài vào vở
- GV tiếp tục cho HS thử nghiệm và khỏm phỏ phần mềm dưới dạng thảo luận nhúm qua cỏc cõu hỏi: + Làm thế nào để xoay hỡnh?
+ Làm thế nào để phúng to thu nhỏ, di chuyển hỡnh?
- HS: Cỏc nhúm thảo luận nhúm và đại diện mỗi nhúm đưa ra cõu trả lời. Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV nhận xột, bổ sung và chốt ý.
- HS lắng nghe, tiếp thu và ghi vở
- GV lưu ý: Lệnh hết tỏc dụng khi em thả chuột.
- HS tiếp thu
- GV: Em hóy nhắc lại cỏch mở tệp mới, lưu, mở tệp hỡnh học trong phần mềm Geogebra? khụng gian thường gặp: + Hỡnh trụ (Cylinder) + Hỡnh nún (Cone) + Hỡnh chúp (Triangular based pyramid) + Hỡnh lăng trụ (Triangular prism) * Cỏch tạo mụ hỡnh: + Ta chọn biểu tượng cần vẽ hỡnh
+ Đưa chuột vào giữa màn hỡnh và kộo chuột.
* Xoay mụ hỡnh trong khụng
gian 3 chiều (3D):
- Nhỏy vào biểu tượng trờn thanh cụng cụ chức năng. Khi đú con trỏ sẽ trở thành dạng . - Đưa con trỏ chuột lờn khung màn hỡnh, nhấn giữ và kộo rờ chuột trờn màn hỡnh em sẽ thấy khung mụ hỡnh quay trong khụng gian 3D.
* Phúng to, thu nhỏ:
- Nhỏy chuột vào biểu tượng trờn thanh cụng cụ chức năng. Khi đú con trỏ sẽ trở thành dạng .
- Nhấn giữ và kộo rờ chuột trờn màn hỡnh ta sẽ thấy khung mụ hỡnh sẽ được phúng to, thu nhỏ tựy thuộc vào hướng chuyển động của chuột.
* Dịch chuyển khung mụ hỡnh: - Nhỏy chuột vào biểu tượng
trờn thanh cụng cụ chức năng. Khi đú con trỏ sẽ trở thành dạng .
- Nhấn giữ và di chuyển chuột ta sẽ thấy mụ hỡnh chuyển động theo hướng di chuyển của chuột.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
- HS nhắc lại
- GV gọi 1 HS khỏc nhận xột
- HS khỏc nhận xột, bổ sung.
- GV: Cỏch tạo mới, lưu, mở tệp mụ hỡnh cũng tương tự
- GV: Cỏc thao tỏc với tệp mụ hỡnh đều thụng qua biểu tượng . Khi nhỏy chuột vào biểu tượng này một bảng chọn xuất hiện cú dạng sau:
- HS quan sỏt và nghe giảng bài.
- GV cho HS ghi vở
- HS tiếp thu và ghi vở
- GV: hóy nhắc lại cỏch xoỏ một hỡnh vẽ
- HS trả lời: Chọn hỡnh sau đú nhấn phớm Delete
- GV: Tương tự, để xoỏ một đối tượng mụ hỡnh em làm thế nào?
- HS trả lời
- GV: Nếu muốn xoỏ đồng thời nhiều hỡnh thỡ ta làm cỏch nào?
- HS: Ta chọn hỡnh đầu tiờn, sau đú nhấn giữ phớm Ctrl trong khi chọn cỏc đối tượng tiếp theo hoặc cú thể nhấn Ctrl + A để chọn tất cả và nhấn phớm Delete. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV nhận xột
- HS tiếp thu và ghi vở
mụ hỡnh:
- Để thao tỏc với tệp mụ hỡnh trước tiờn ta nhỏy chuột vào biểu tượng .
+ Tạo một tệp mới chọn: New + Mở tệp đó cú sẵn: Open + Ghi vào đĩa: Save
+ Ghi vào đĩa với tờn khỏc: Save As
c. Xoỏ cỏc đối tượng:
- Nhỏy chuột vào mụ hỡnh cần xoỏ.
- Nhấn phớm Delete
Hoạt động 4: Củng cố
- ễn lại cỏc kiến thức đó học.
- Cho HS thực hành cỏc phần đó học