- Xỏc định bài toỏn là xỏc định rừ điều kiện cho trước (INPUT) và kết quả thu được
b. Vớ dụ 2: Tớnh tổng của 100 số tự nhiờn đầu tiờn.
G : Đưa bài toỏn lờn màn hỡnh, yờu cầu H đọc và nghiờn cứu.
H : Xỏc định Input, Output.
G : Cỏch đơn giản nhất để tớnh được tổng SUM là gỡ ?
H : Nờu cỏch của mỡnh.
b. Vớ dụ 2 : Tớnh tổng của 100 số tự nhiờn đầu tiờn. đầu tiờn.
* Xỏc định bài toỏn :
INPUT: Dóy 100 số tự nhiờn đầu tiờn (từ 1
đến 100).
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNG
G : Phõn tớch cỏch cộng dồn. G : Đưa màn hỡnh :
+ Mụ phỏng thuật toỏn tớnh tổng N số tự nhiờn đầu tiờn, với N = 5 (trong SGK, N= 100).
Bước 1 2 3 4 5
i 1 2 3 4 5 6
i≤ N Đỳng Đỳng Đỳng Đỳng Đỳng Sai
SUM 1 3 6 10 15 thỳcKết
H : Nghiờn cứu SGK để đưa ra từng bước thuật toỏn.
* Mụ tả thuật toỏn :
Bước 1: Gỏn SUM ← 1; i ← 1. Bước 2: Gỏn i ← i + 1.
Bước 3: Nếu i ≤ 100, thỡ SUM ← SUM + i và chuyển lờn bước 2.
Bước 4: Thụng bỏo kết quả và kết thỳc thuật toỏn.
Hoạt động 3 Tỡm hiểu bài toỏn hoỏn đổi giỏ trị hai biến X và Y
G : Đưa bài toỏn so sỏnh hai số lờn màn hỡnh.
H : Nghiờn cứu SGK và xỏc định bài toỏn. H: Mụ tả từng bước thuật toỏn.
G : Nhận xột và chốt kiến thức trờn màn hỡnh.
c. Vớ dụ 3 : Hoỏn đổi giỏ trik hai biến X và Y
* Xỏc định bài toỏn :
INPUT: Hai biến X,Y cú giỏ trị tương ứng
là a,b
OUTPUT: Hai biến X,Y cú giỏ trị tương
ứng là b,a
* Mụ tả thuật toỏn :
Bước 1: Z ← X Bước 2: X ← Y Bước 3: Y ← Z
Hoạt động 4 Tỡm hiểu bài toỏn hoỏn so sỏnh hai số nguyờn a và b
G : Đưa bài toỏn so sỏnh hai số lờn màn hỡnh.
H : Nghiờn cứu SGK và xỏc định bài toỏn. H: Mụ tả từng bước thuật toỏn.
G : Nhận xột và chốt kiến thức trờn màn hỡnh.