- Nhận xét, thống nhất ý.
1. Hoạt động 1: Trò chơi: Đoán chữ.
- Hớng dẫn HS hoạt động cá nhân dựa vào trò chơi SGK trang 142.
- Nhận xét và yêu cầu HS đọc lại các từ tìm đợc của hàng ngang và hàng dọc
* GV kết thúc hoạt động 1.
- Hoạt động theo cá nhân:
Đọc kĩ nội dung trò chơi SGK, trang 142 và lắng nghe GV hỏi để tìm câu trả lời đúng.
- Một vài HS đọc.
2. Hoạt động 2: Thảo luận.
- Hớng dẫn lớp hoạt động nhóm đôi bằng cách lựa chọn đáp án đúng trang 143.
- Nhận xét và hỏi thêm HS khá, giỏi: + Bài tập giúp ta củng cố kiến thức gì?
+ Vì sao trong câu 1 lại chọn ph- ơng án b mà không chọn các phơng án khác?
+ Trong câu 3, các phơgn án còn lại có tác động gì đến môi trờng đất?
+ Trong câu 4, vì sao chúng ta không chọn phơng án a, b, d?
* GV kết thúc hoạt động 2.* Chốt nội dung toàn bài. * Chốt nội dung toàn bài.
- Hoạt động nhóm đôi: Thảo luận nhóm để hoàn thiện nội dung bài tập SGK, trang 143.
- Đại diện HS báo cáo.
- Trả lời câu hỏi.
3. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài 70: Ôn tập và kiểm tra cuối năm.
––––––––––––––––––––––––––––––––
khoa học
Bài 70: Ôn tập và kiểm tra cuối năm. (Trang 144)
I. Mục tiêu
- Sự sinh sản của động vật. Vận dụng những hiểu biết về sự sinh sản của động vật đẻ trứng trong việc tiêu diệt một số con vật có hại cho sức khoẻ con ng- ời.
- Củng cố những kiến thức về bảo vệ môi trờng đất, môi trờng rừng. Khắc sâu các biểu tợng về các nguồn năng lợng sạch.
- Có ý thức sử dụng nguồn tài nguyên thiên nhiên. II Đồ dùng day- học.
- HS: Các hình minh hoạ trang 144, 145 SGK.
III. Hoạt động dạy- học.
A. Khởi động.
- Câu hỏi kiểm tra bài cũ:
+ Sử dụng nội dung bài tập SGK, trang 143 và yêu cầu HS giải thích vì sao lại lựa chọn đáp án đó?
- Nhận xét và dẫn vào bài.
- Lần lợt một vài HS trả lời câu hỏi.
B. Bài mới.