* Cấu tạo trong:
- Thành cơ thể :Biểu bì cơ dọc phát triển.
- Chưa có khoang cơ thể chính thức.
- Ống tiêu hoá thẳng có lỗ hậu môn.
* Di chuyển: Hạn chế, cơ thể co duỗi để chui rúc
III, Dinh dưỡng:
Thức ăn đi theo một chiều. Ống ruột thẳng từ miệng đến hậu môn, hầu phải phát triển hút chất dinh
- Cho HS quan sát hình 13.1, đọc phần mục III SGK trả lời câu hỏi phần mục III - Nếu HS không trả lời được thì GV gợi ý + Giun cái dài, to, đẻ nhiều trứng
+ Vỏ chống tác dụng của dịch tiêu hoá + Ruột thẳng, tốc độ tiêu hoá nhanh xuất hiện hậu môn
- GV nhấn mạnh : Nhờ đặc điểm cấu toạ cơ thể là đầu thuôn nhọn, cơ dọc phát triển chui rúc
- HS rút ra kết luận về dinh dưỡng của giun đũa
HĐ 5: Tìm hiểu về sinh sản
1- Cơ quan sinh dục:
- HS đọc phần mục 1 SGK
? Nêu đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh sản của giun đũa?
- HS phát biểuLớp nhận xét bổ sung - GV bổ sung ,chốt lại kiến thức
2- Vòng đời
- HS nghiên cứu phần mục 2 ; Quan sát hình 13.3 4
SGK ; Trả lời câu hỏi
? Trình bày vòng đời của giun đũa bằng sơ đồ?
- Gọi một vài HS trình bày lớp nhận xét bổ sung
- GV chốt lại vòng đời của giun đũa theo sơ đồ
- HS tiếp tục trả lời câu hỏi phần mục 2 - Gọi một vài HS trình bày lớp nhận xét bổ sung
- GV chốt lại kiến thức
dưỡng nhanh và nhiều.
IV Sinh sản:
1, Cơ quan sinh dục
- Cơ quan sinh dục dạng ống dài: + Con đực 1 ống + Con cái 2 ống thụ tinh trong - Đẻ nhiều trứng 2, Vòng đời: * Vòng đời:
Giun đũa đẻ trứng ấu trùng trứng (R. người) Thức ăn sống R.non (ấu trùng) máu,phổi,gan,tim... * Phòng tránh:
- Giữ vệ sinh môi trường vệ sinh cá nhân
- Không ăn thức ăn sống, tẩy giun theo định kì.
C. Luện tập củng cố: HS đọc kết luận bài.
4, Hoạt động tiếp nối: Đọc mục "Em có biết. Trả lời câu hỏi cuối bài 5, Dự kiến kiểm tra đánh giá:
- Đọc trước bài 14; kẻ bảng SGK (51) vào vở bài tập.
TIẾT 14: BÀI 14 MỘT SỐ GIUN TRÒN KHÁC