Cấu tạo trong:

- Hệ tiêu hoá gồm: miệng hầu diều dạ dày ruột tịt

? Hệ tiêu hoá và hệ bài tiết có quan hệ với nhau như thế nào?

Quan sát hình 26.3 SGKkể tên các bộ phận của hệ hô hấp?

? Vì sao hệ tuần hoàn của châu chấu lại đơn giản đi ?

( Không vận chuyển 02, chỉ vận chuyển chất dinh dưỡng )

? Kể tên các cơ quan của hệ thần kinh? - Gọi đại diện một vài nhóm phát biểu Các nhóm khác nhận xét bổ sung

- GV kết luận đúng sai và chốt lại kiến thức

HĐ 3: Cách dinh dưỡng:

- GV giới thiệu các cơ quan miệng cho HS trên hình 26.4 SGK ( Mô hình )

? Châu chấu ăn thức ăn gì?

? Thức ăn được tiêu hoá như thế nào? ? Vì sao bụng châu chấu luôn phập phồng? - Gọi một vài HS phát biểu Lớp nhận xét bổ sung

- GV bổ sung, chốt lại kiến thức

HĐ 4 : Hình thức sinh sản và phát triển:

- HS đọc phần mục IV SGK trả lời câu hỏi

? Nêu đặc điểm sinh sản của châu chấu? ? Vì sao châu chấu non phải lột xác nhiều lần mới lớn?

- Gọi một vài HS phát biểu Lớp nhận xét bổ sung

- GV bổ sung, chốt lại kiến thức

đổ chung vào ruột sau.

- Hệ hô hấp: Có hệ thống ống khí và các lỗ thở ở hai bên thành bụng.

- Hệ tuần hoàn: Đơn giản: tim hình ống gồm nhiều ngăn ở lưng, hệ mạch hở ( không vận chuyển 02, chỉ vận chuyển chất dinh dưỡng) - Hệ thần kinh: Dạng chuỗi hạch có hạch não phát triển

III, Dinh dưỡng:

- Châu chấu ăn chồi và lá cây - Thức ăn tập trung ở diều, nghiền nhỏ ở dạ dày, tiêu hoá nhờ enzim do ruột tiết ra

- Hô hấp qua lỗ thở ở mặt bụng.