- HS vận dụng kiến thức đã học Thảo luận nhỏmtả lời câu hỏi phần mục 1 - Gọi đại diện một vài nhóm trả lời Các nhóm khấc nhận xét bổ sung
- GV chốt lại kiến thức mục 1
- Yêu cần HS nghiên cứu bảng 2 SGK vận dụng kiến thức thực tế thảo luận nhóm hoàn thành bảng 2
- Gọi đại diện 1-3 nhóm đọc kết quả Các nhóm khác nhận xé, bổ sung
- GV nhận xét đúng, sai Chốt lại kiến thức .
II, Đặc điểm chung và vai trò thực tiễn: thực tiễn:
1, Đặc diểm chung:
- Cơ thể gồm 3 phần: đầu ; ngực ; bụng
- Hô hấp bằng ống khí - Phát triển qua biến thái 2, Vai trò thực tiễn: * Lợi ích: - Làm thuốc chữa bệnh - Làm thực phẩm - Thụ phấn cho cây trồng - Làm thức ăn cho động vật khác - Diệt các sâu bọ có hại
- Làm sạch môi trường * Tác hại:
- Là đọng vật trung gian truyền bệnh
- Gây hại cho cây trồng và sản xuất nông nghiệp
c. Luyện tập củng cố: HS đọc kết luận bài
4,Hoạt động tiếp nối:
- Đọc mục "Em có biết" - Trả lời câu hỏi cuối bài
5, Dự kiến kiểm tra đánh giá:
- Học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài
- Đọc trước bài 28; tìm hiểu một số tập tính ở sâu bọ của địa phương Kí duyệt, 16/11/2015
TP: Hà Thị Thuý Hà Ngày soạn: 22/11/2015
Tiết 29: Bài 28 THỰC HÀNH
XEM BĂNG HèNH VỀ TẬP TÍNH CỦA SÂU BỌ I, Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức :
- Thông qua việc sưu tầm, tìm hiểu phát hiện một số tập tính của sâu bọ thể hiện trong: tìm kiếm, cất giữ thức ăn, trong sinh sản và trong quan hệ giữa chúng với con mồi hoặc kẻ thù
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết các tập tính của sâu bọ qua tranh ảnh và ngoài thiên nhiên
3. Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích và môi trường sống của chúng
II. Tài liệu và phương tiện :
1. Thầy :
- Sưu tầm một số tranh ảnh, cỏc video trờn mỏy tớnh về tập tớnh các loài sâu bọ: 2. Trò : - Ôn lại kiến thức lớp sâu bọ
- Sưu tầm một số tranh ảnh về các loài sâu bọ: